什么叫溺死？

第1题：

第2题：

遗弃、溺死、虐待婴儿要承担什么法律责任？

正确答案: 婴儿是没有独立生活能力的人，父母对其负有抚养义务。法律禁止遗弃、虐待未成年人（包括婴儿）、禁止溺婴和其他残害婴儿的行为。父母或其他监护人遗弃婴儿，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。情节严重的，按照遗弃罪、虐待罪追究刑事责任。溺死婴儿构成故意杀人罪。

第3题：

什么叫接地极？什么叫自然接地极？什么叫接地线？什么叫接地装置？

正确答案: 1）埋入地中并直接与大地接触的金属导体叫接地极
2）兼作接地极用的直接与大地接触的各种金属构件、金属井管、钢筋混凝土建（构）筑物的基础、金属管道和设备等叫自然接地极
3）电气装置、设施的接地端子与接地用的金属导部分叫接地线
4）接地线和接地极的总和吊接地装置。

第4题：

什么叫饱和状态？什么叫饱和蒸汽？什么叫饱和水？什么叫饱和温度？什么叫饱和压力？

正确答案:水在容器中一定压力下被加热，水分子不断汽化，其结果使空间分子数不断增加，到一定时候汽空间的分子数不再增加(单位时间内汽空间掉入水中的分子数与水中跑入汽空间的分子数相等时，称为动态平衡)，此时的汽水状态称为饱和状态。饱和状态下的蒸汽称为饱和蒸汽。饱和状态下的水称为饱和水。饱和状态下的温度称为该压力下的饱和温度，即沸腾温度，在同一压力下，饱和蒸汽温度与饱和水的温度相同。饱和状态下的压力称为饱和压力。

第5题：

什么叫MON？什么叫RON？什么叫抗爆指数？

正确答案: 汽油的抗爆性用辛烷值来表示。评定辛烷值的方法有马达法（MON）和研究法（RON）两种，评定用的发动机转速分别为900转/分和600转/分，马达法辛烷值表示高转速时汽油的抗爆性，研究法辛烷值表示低转速时汽油的抗爆性，也有用抗爆指数即研究辛烷值和马达法辛烷值的数值平均值来表示抗爆性能的。

第6题：

典型溺死

正确答案: 有大量溺液进入呼吸道充满肺泡引起的窒息死亡。

第7题：

自杀溺死有何特点？

正确答案: （1）、有自杀动机，多有家庭矛盾、精神失常、失恋或畏罪等案情
（2）、女性多于男性
（3）、生前溺死
（4）、没有他伤、中毒或其他谋害证据，尸体上虽然有些损伤，但均非致命伤，且为自己形成，或投水时形成
（5）、有时自溺者常用绳索捆绑自己，或与石块等重物捆绑在一起再投水自尽，其捆绑方式简单，多捆住两手腕、足踝或膝部，局部均无损伤及出血

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

溺死的机理是什么？

正确答案:溺死的主要机理是：
（1）溺液堵塞呼吸道；
（2）溺液进血循环，发生电台性紊乱；
（3）冷刺激引起贲门痉挛而窒息；
（4）溺液刺激迷走神经引起心跳骤停。

第15题：

王勃是哪个时代的诗人？他的死因是什么？

• A、初唐；病死
• B、盛唐；溺死
• C、初唐；溺死
• D、盛唐；病死

正确答案:C

第16题：

溺死

正确答案:淹溺后窒息合并心脏停搏者，称为溺死。

第17题：

什么叫进路？什么叫列车进路？什么叫调车进路？什么叫敌对进路？

正确答案: 列车在站内由一点运行至另一点的全部路径。包括：列车进路、调车进路。进路中包括有若干个轨道电路区段。
（1）列车进路。
①列车接车进路：列车进入车站（车场）所经过的进路。始于进站信号机（或接车进路信号机），终于另一咽喉的出站信号机（进路信号机）。
②列车发车进路：列车经由车站或车场驶出所经过的径路。起于出站信号机，止于发车口。
③通过进路：列车经正线不停车通过车站（车场）的进路。
（2）调车进路。
单元（短）调车进路和组合（长）调车进路。
短调车进路：从起始调车信号机开始，到下一架阻挡信号机止的一个单元调车进路。
长调车进路：由两个以上的单元调车进路组成。
长短不是指进路长度的长与短，而是指调车进路中，阻挡信号机是一架还是几架。
（3）基本进路和变通进路。站内由一点向另一点运行有几条径路时，规定常用的一条路径为基本进路。一般是两点之间最近的、对其他进路作业影响最小的进路。
基本进路以外的其余进路为变通进路（又称迂回进路）。
设计变通进路的目的是为了提高作业效率，增加列车或调车车列运行的灵活性。当正常的行车线路上的道岔故障、轨道电路被占用或故障等原因不能开通基本进路时，可以开变通进路，使列车或调车迂回前进而不受阻。
（4）敌对进路。同时行车会危及行车安全的任意两条进路。

第18题：

什么叫内力？什么叫应力？什么叫应力集中？

正确答案: 外力作用所引起的物体内部各质点之间的相互作用力的改变量，称为内力；
单位面积上的内力大小，即内力在截面上的分布集度称为应力；
由于截面突然变化而引起的应力局部增大的现象，称为应力集中。

第19题：

什么叫音韵学？什么叫古音学？什么叫今音学？什么叫等韵学？

正确答案:音韵学是研究汉语语音各个历史时期的声、韵、调系统及其发展规律的科学。古音学是以《诗经》、《楚辞》用韵和谐声字为主要材料，来研究上古（周秦两汉）汉语语音系统的学问。今音学是以《切韵》音系的韵书为重点对象，来研究魏晋南北朝隋唐时期汉语语音系统的学问。等韵学是制成若干图表，着重分析汉语语音的声、韵、调结构，阐述汉语发音原理和方法的学问。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：