结合实际谈谈，舆论的媒介形态在对社会舆论的反映、引导及舆论监督的具体运作中还存在哪些问题？
题目
结合实际谈谈，舆论的媒介形态在对社会舆论的反映、引导及舆论监督的具体运作中还存在哪些问题？
相似考题
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第1题：
结合实际，谈谈高校教师聘任制存在哪些比较突出的问题与解决的途径。答案：解析：我国高校教师的聘任制，与其它许多新制度一些，都还处在一个起步的阶段，还很幼小，很不成熟，很不完善。主要表现在教师部门所有制还没有完全打破，教师还不是真正意义上的“自由职业者”；市场调节机制不完善；高校人事自主权过小，受指标等诸多限制，高校想要的人要不来，不想要的人又走不了。我认为，当前的教师聘任制还有一个重大的缺陷，即只考虑到受聘的教师如何如何，而没有顾及未受聘教师的保障。这样的制度的是不完善的！ -
第2题：
谈谈当前我国的德育工作中存在哪些问题并结合实际提出你对问题解决的思考《教育学原理》。
正确答案: 1、当前的德育工作中存在不少值得深思和探讨的问题，集中表现在：①工作中功利主义倾向②过程中知识主义倾向③管理中主观主义倾向④研究中经验主义倾向⑤评价过程中形式主义倾向这些问题大量、反复出现大大降低了德育工作的效果，不利于学生身心的健康发展。
2、要很好地解决这些问题，需要从以下几个方面入手。
（1）在思想观念上，教育者要切实认识和理解德育在个体发展和社会发展中的重要地位和作用。真正落实“德育为首”，要像抓智育，抓升学那样抓的德育。
（2）在知识基础上，教育者要加强德育研究，特别是要加强对一些新的道德现象和道德问题的研究，从根本上克服单纯依靠上级行政指示或个别经验总结的做法，推动德育工作的科学化。
（3）建立合理的德育工作评价指标体系。
（4）提高广大教育自身的道德素质，充分发挥教师在德育过程中的榜样示范作用，建设学校德育工作的良好环境。
（5）在德育目标上，重视学生道德情感、道德信念的培养以及良好行为习惯的养成，重视德育目标的层次化、系列化。
（6）加强社会主义精神文明建设的力度，为学校德育工作提供一个良好的外部环境。 -
第3题：
在危机过程中，媒介可能起到的作用表现在（）。
- A、“扩音作用”
- B、“媒介审判”
- C、舆论监督
- D、舆论引导
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
（）在形成舆论和引导舆论方面具有巨大的不可替代的作用，它不仅是整个社会舆论的反映者、组织者，还是舆论的引导者。
- A、报刊
- B、电视
- C、网络
- D、新闻媒介
正确答案:D -
第5题：
请结合实际，谈谈采制舆论监督节目的过程中应该注意哪些方面的问题？
正确答案: 制作舆论监督节目，开展舆论监督要注意要把握以下原则：
一是坚持建设性监督。开展舆论监督的目的在于治病救人，要始终坚持重在建设、站在党和人民的立场上，以改进工作、解决问题、增进团结、维护稳定为出发点。要服务大局，紧紧围绕党的中心工作，抓住那些群众关心、政府重视、具有普遍意义的问题，有针对性的开展舆论监督，要注重舆论监督的社会效果，着眼于推动问题的解决，向积极的方面进行引导。
二是坚持科学监督。开展舆论监督，应当有科学的态度，用科学的方法做到事实准确、客观全面、以理服人。
三是坚持依法监督。舆论监督受法律保护，也必须在法律规定的范围内进行，严格依法办事。舆论监督报道的内容必须符合宪法和法律，不能违背党的路线、方针、政策，不能泄露国家秘密，不能干扰和妨碍政法机关依法办案，不能侵犯公民、法人及其他组织的合法权益。舆论监督的手段、方法必须符合法律规定，获取新闻素材、核实报道内容都要通过合法的途径、程序和正当的方式，不能采取非法和不道德的手段进行采访。 -
第6题：
结合实际，谈谈我国行政决策程序上存在的问题及完善措施。
正确答案: 我国行政决策程序上存在的问题：
1、决策信息的收集和处理工作存在着信息不全和信息失真的问题。
2、决策方案的设计存在着“粗而不细”和专业化程度低的问题。
3、决策方案的评估存在着“论而不证”的问题。
4、决策方案的选择存在着民主化程度低的问题。
完善对策：
（1）强化行政决策过程的信息工作
（2）强化行政决策过程的咨询工作
（3）强化行政决策的民主参与
（4）强化行政决策的制度建设 -
第7题：
结合实际论述新闻舆论监督的作用。
正确答案: 一是督促问题的解决
二是防范问题的发生
三是帮助国家行政机关掌握问题举例展开分析 -
第8题：
简述社会舆论监督的几个主要形式。
正确答案:社会及舆论监督的方式多种多样，主要有以下几种：
第一，直接向各级行政机关提出询问、要求、批评和建议。
第二，申诉、控告和检举国家行政机关及其工作人员的违法、违纪、伦理道德失范行为。
第三，通过报纸、刊物、广播、电视等新闻媒介揭露问题，形成强大的社会舆论监督力量。揭露腐败、渎职等行政道德失范行为，从而较好地协助国家行政机关对照自身检查问题。 -
第9题：
问答题我国村镇建设发展主要存在问题有哪些？请结合实际，谈谈你的解决思路。正确答案： （1）土地浪费比较严重，很多地区农民建房和乡镇企业用地大大超出国家标准。
（2）资源利用差，低水平的农业生产方式和大量家庭作坊式的乡镇企业，难以形成规模效益，规模的不经济造成资源的极大浪费。
（3）基础设施落后 ，我国大量村镇存在着道路等级低、供电不足、只有上水无下水、无集中供热、甚至缺水电的现象，极大地阻碍了村镇的发展。而且，建设缺乏衔接性，重复建设、低水平建设严重。
（4）投资环境差 ，我国农村工业企业85％的厂址在村落，仅15％在集镇。这种工业布局违反了工业经济发展的一般规律，基础设施的落后、城乡联系的不使造成投资环境毫无吸引力。
（5）难以培育工业、商业文明，小农意识的束缚、生产力水平及劳动者素质的低下、短期效益的驱使，使广大村镇在乡村建设、工业产品质量和商业信誉上难有长远打算和文明体现。
（6）生产要素市场难以建立，农业产业化和乡企工业化需要资金迅速有力的集中，而农村的农业和工业投资只能限定在狭小的社区范围内，缺乏产业化、工业化起码的融资机制。
（7）环境污染难以治理，大量无废物外理处设备的农村小工厂以及城市污染严重的工业纷纷迁往农村的现实，使农村环境污染日趋严重，给水产养殖、作物生长和人身健康造成严重危害。
（8）村镇自身特色逐渐丧失，对乡村城市化的肤浅认识导致村镇建设偏重表面形式、盲目攀比和求大求新，从而造成千村一面和对传统文化的抛弃和破坏，使农村丧失了自然的田园风貌和地方特色。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题新闻评论在反映舆论、组织舆论、引导舆论和进行舆论监督方面有着与新闻报道不同的特殊功能，具体表现为（）A解释功能
B表态功能
C深化功能
D引导功能
E协调功能
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合实际论述新闻舆论监督的作用。正确答案： 一是督促问题的解决
二是防范问题的发生
三是帮助国家行政机关掌握问题举例展开分析解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题分析我国新闻监督在行政监督中的作用，结合实际谈谈如何正确开展新闻舆论监督。正确答案： 廉政、反腐败法律制度的特色：
一、制度周密
二、规定明确
三、惩罚严厉
四、法律体系完备
五、内容不断完善结合实际展开论述解析： 暂无解析 -
第13题：
王某发现当地个别政府工作人员有违法行为，遂将收集的证据材料交给电视台。电视台报道后，引起广泛关注。当地政府为此组成调查组进行调查，认定报道反映的问题属实，依法对相关责任人进行了处理。该事件涉及的法律监督形式包括( )。A.社会舆论监督、政党监督和行政机关监督
B.权力机关监督、人民群众监督和社会舆论监督
C.人民群众监督、社会舆论监督和行政机关监督
D.社会组织监督、社会舆论监督和人民群众监督答案：C解析：当代中国的法律监督分为国家监督和社会监督，国家监督包括国家权力机关的监督、国家司法机关的监督、国家行政机关的监督。国家权力机关的监督，是指各级人民代表大会及其常委会对由它产生的国家机关实施法律的监督。国家行政机关的监督是指以行政机关为监督主体进行的监督社会监督，是指由各政党、各社会组织和人民群众依照宪法和有关法律，对各种法律活动的合法性进行的监督？根据社会监督主体的不同，可以分为政党的监督、社会组织的监督、社会舆论的监督、人民群众的监督，本题中王某将个别政府工作人员违法行为反映到电视台，是人民群众监督：电视台对此事进行报道，是社会舆论监督。当地政府依法对相关人员进行处理，是国家行政机关的监督，本题选C项： -
第14题：
社会舆论监督是我国行政监督体系中的重要一环，下列选项中，不属于社会舆论监督的途径的是：（）
- A、新闻报道
- B、行政救济
- C、公开披露
- D、表达民意
正确答案:B -
第15题：
结合实际，谈谈当前学校管理体制存在的问题及解决对策。
正确答案: （1）学校管理体制的核心是校长负责制。校长负责制的内涵是：校长是学校的最高行政负责人，是学校的法人达标；校长对外代表学校，对内全面负责学校的教育、教学和行政管理等各项工作；校长向他任命机构担负管理好学校的全面责任。
（2）当前学校管理体制方面存在的主要问题是校长负责制没有得到有效地落实。
（3）解决对策：
第一，应坚持发挥学校党支部的政治核心和保证监督作用。
第二，应建立健全校务会议制度，发挥集体领导作用。
第三，应建立健全教职工代表大会制度，发扬民主管理。
第四，建立健全问责机制。
第五，要改革校长选拔产生的方式。 -
第16题：
结合实际谈谈，舆论的媒介形态在对社会舆论的反映、引导及舆论监督的具体运作中还存在哪些问题？
正确答案: （1）舆论媒介形态的歪曲媒介舆论的主要功用是代表民意，监督权力，维护公共利益。新闻传媒的职责是帮助大众形成高质量的舆论，并将其中包含的民意传达到社会各个方面，以实现公共利益。但当前一些传媒的作为却背离了自己的职责，传媒如此生产的“民意”反而侵犯、损害了公共利益。民意有着巨大的生产力，传媒生产民意应该是为了生产更多的公共利益，而不是为某些利益集团之私利服务。
（2）舆论媒介形态引导不到位首先，社会舆论的引导不是社会舆论的统一。其次，出现饱和型舆论。再次，舆论的引导并非只是理论的说明与支持，更重要的是对于群体要求合理性的分析，针对群体的利益诉求的分析与说明。舆论的引导一方面是从更加宏观的角度说明公共事务的合理方案，要求社会成员从大局的角度认识公共事务；另一方面也应当有相应的具体措施解决群体面对的问题。最后，舆论媒介形态应提供充分的信息。
（3）舆论监督不力在现实中，实施舆论监督方面存在不力的问题。从社会原因看，个别领导及一些地方、一些部门想方设法抵制舆论监督，甚至利用手中权力打击刁难新闻工作者。这主要是因为新闻立法跟不上，记者的合法权益得不到保护所致。从主观方面来说，一些新闻单位不敢实施舆论监督，或是没有认识到舆论监督的重要性，不能对党和人民高度负责。认为批评了哪个地方哪个部门哪个人会给单位今后的工作带来困难，比如一家报社的负责同志坦言：“搞舆论监督，得罪了哪个地方的领导，报纸发行就很难办。”一些编辑、记者不敢进行舆论监督，由于其采访难，发稿难，担心舆论监督这把“双刃剑”给自己带来不必要的麻烦，甚至担心再到被批评的地方和单位采访会遭冷遇。上述两方面的存在，是导致媒介监督乏力的根本原因. -
第17题：
新闻评论在反映舆论、组织舆论、引导舆论和进行舆论监督方面有着与新闻报道不同的特殊功能，具体表现为（）
- A、解释功能
- B、表态功能
- C、深化功能
- D、引导功能
- E、协调功能
正确答案:A,B,C,D,E -
第18题：
分析我国新闻监督在行政监督中的作用，结合实际谈谈如何正确开展新闻舆论监督。
正确答案: 廉政、反腐败法律制度的特色：
一、制度周密
二、规定明确
三、惩罚严厉
四、法律体系完备
五、内容不断完善结合实际展开论述 -
第19题：
以下不属于监督、管理电信服务中的社会舆论监督机构的是？（）
- A、社会公众监督
- B、新闻媒介监督
- C、相关国家机关监督
- D、相关社团组织监督
正确答案:C -
第20题：
问答题结合实际谈谈我国教育经费在使用过程中存在的主要问题有哪些？正确答案： 1）教育经费预算计划的法律效力缺乏保障，挪用、挤占教育经费的想象屡禁不止；
2）教育经费使用尚未建立成本核算制度，加之教育经费属于无偿使用资本，办学过程中浪费教育经费的行为缺少制约机制，因此浪费现象严重；
3）学校教职人员队伍庞大，尤其是非教学人员所占比例过大，导致教育事业费中人员经费挤占公用经费，不反造成教职工待遇难以正真得到改善，而且导致公用经费缺乏，办学效率难以提高。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述社会舆论监督的几个主要形式。正确答案： 社会及舆论监督的方式多种多样，主要有以下几种：
第一，直接向各级行政机关提出询问、要求、批评和建议。
第二，申诉、控告和检举国家行政机关及其工作人员的违法、违纪、伦理道德失范行为。
第三，通过报纸、刊物、广播、电视等新闻媒介揭露问题，形成强大的社会舆论监督力量。揭露腐败、渎职等行政道德失范行为，从而较好地协助国家行政机关对照自身检查问题。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题社会舆论监督是我国行政监督体系中最重要的一环，下列选项中( )不属于社会舆论监督的方式。A新闻报道
B行政救济
C公开披露
D表达民意
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请结合实际，谈谈采制舆论监督节目的过程中应该注意哪些方面的问题？正确答案： 制作舆论监督节目，开展舆论监督要注意要把握以下原则：
一是坚持建设性监督。开展舆论监督的目的在于治病救人，要始终坚持重在建设、站在党和人民的立场上，以改进工作、解决问题、增进团结、维护稳定为出发点。要服务大局，紧紧围绕党的中心工作，抓住那些群众关心、政府重视、具有普遍意义的问题，有针对性的开展舆论监督，要注重舆论监督的社会效果，着眼于推动问题的解决，向积极的方面进行引导。
二是坚持科学监督。开展舆论监督，应当有科学的态度，用科学的方法做到事实准确、客观全面、以理服人。
三是坚持依法监督。舆论监督受法律保护，也必须在法律规定的范围内进行，严格依法办事。舆论监督报道的内容必须符合宪法和法律，不能违背党的路线、方针、政策，不能泄露国家秘密，不能干扰和妨碍政法机关依法办案，不能侵犯公民、法人及其他组织的合法权益。舆论监督的手段、方法必须符合法律规定，获取新闻素材、核实报道内容都要通过合法的途径、程序和正当的方式，不能采取非法和不道德的手段进行采访。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题社会舆论监督是我国行政监督体系中的重要一环，下列选项中，不属于社会舆论监督的途径的是：（）A新闻报道
B行政救济
C公开披露
D表达民意
正确答案： C解析： 暂无解析