导语写作的思维过程是怎样开始的？
题目
导语写作的思维过程是怎样开始的？
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第1题：
简述新闻导语、主体和结尾的写作要求。
正确答案: 导语要求：开门见山、中心突出、简明扼要、生动有趣
主体：一是对导语提出的主要事实、问题或观点进行具体的阐述或回答二是用附加的次要材料来补充导语中没有涉及的新闻内容
结尾：并非占据着举足轻重的地位，可有可无 -
第2题：
消息的导语写作有哪些方式？
正确答案: 叙述式导语，描写式导语，评论或结论式导语，提问式导语。 -
第3题：
怎样写作电视新闻的导语？
正确答案: 选择精华的内容和最新鲜的材料。
选择最重要、最有影响力的材料。
选择最有趣、最富有戏剧性和人情味的材料。
导语要尽可能短，突出主要事实，少用数字，少用领导人头衔。 -
第4题：
最基本、最常见的导语写作方式是（）。
- A、叙述式导语
- B、描写式导语
- C、评论式导语
- D、设问式导语
正确答案:A -
第5题：
写好导语需要具备训练有素的分析能力和写作技巧。
正确答案:正确 -
第6题：
导语写作的基本要求有哪些？提出这一要求的理由是什么？
正确答案: （1）导语必须有实质性内容，不能虚晃一枪、空泛无物所谓实质性内容，即指新闻事实，或者事实中的要点。
（2）将最具新闻价值、最有吸引力的事实写进导语
①最新鲜的材料；
②要选择最重要、最具影响力的材料写作导语；
③选用最有趣、最富有戏剧性和人情味的材料写作导语。
（3）炼字炼句，力求简短导语不可太长。字数过多，一会淹没“亮点”，冲淡趣味性；二会导致沉重，令读者失去耐心。
（4）力求优美生动
导语的美，来源于两个方面。一是开掘、反映出新闻事实内在的美，二是讲究文采，做到语言美。 -
第7题：
消息写作的内部结构分为（）。
- A、标题
- B、导语
- C、主体
- D、背景材料的运用
- E、结尾
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
记者写作消息最见功力的一个重要方面是写好（）
- A、主体
- B、结尾
- C、导语
- D、标题
正确答案:C -
第9题：
问答题主体与导语是怎样一种关系？如何理解主体的任务？正确答案： （1）展开导语，使之具体化
①补足导语中尚未出现的新闻要素；
②将导语中高度概括的事实具体化。
（2）补充导语，令主体更丰满
①补充带有因果性质的材料；
②在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况；
（3）回答读者提出的问题
一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。
（4）添加“作料”，令读者兴味不减
①运用“色彩”；
②打开包袱中的包袱解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题导语写作的思维过程是怎样开始的？正确答案： 导语写作的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：
（1）什么事情是已发生的事件中最重要的？
（2）什么人参加了？——谁干的或谁讲的？
（3）是用直接性导语，还是用延缓性导语？
（4）有没有生动形象的词语写在导语中？
（5）主题是什么？什么样的动词最有效吸引读者？解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题导语的分类是怎样的？正确答案： 导语分为两大类：直接性导语、间接性导语。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题怎样写作电视新闻的导语？正确答案： 选择精华的内容和最新鲜的材料。
选择最重要、最有影响力的材料。
选择最有趣、最富有戏剧性和人情味的材料。
导语要尽可能短，突出主要事实，少用数字，少用领导人头衔。解析： 暂无解析 -
第13题：
关于消息的说法正确的是（）
- A、报纸上凡标有“本报讯”的文章都是消息。
- B、对消息导语的一个基本要求是将信息的“高潮”开门见山地推出。
- C、导语分叙述性导语、描写式导语、评论或结论式导语、设问式导语等。
- D、消息的写作遵循“倒金字塔”结构，不能像平时写作时一样按事件顺序组织材料。
正确答案:A,B,C -
第14题：
导语在写作上要注意哪些问题？
正确答案: 导语要寻找接近性：地域上的接近和心理上的接近，寻找“当地”和“所属群体”的视角。
导语要突出显著性、趣味性：显著的人物、显著的事件、反常的具有悬念的因素要突出。 -
第15题：
什么是评述性导语？有何长处和写作要点？
正确答案: 夹叙夹议，有述有评的导语，称为评述型导语。
长处：直截了当地发表意见，能够直接影响舆论；体现新闻鲜明的倾向性；将读者的注意力吸引到事实呈现的观点上。
写作要点：评应深刻而有新意；应少而精；观点要客观。 -
第16题：
导语写作的“双重任务”是什么？
正确答案: 导语写作实践表明，记者或通讯员在设计导语时，总是面临着“双重任务”：
一是千方百计把重要的新闻事实及其意义表现出来。导语是消息的开头，是一篇消息的前导，对全篇起头提纲挈领的作用，要言简意明地反映出一篇消息内容的核心和精华，引导读者尽快地把握新闻的要旨。
二是想方设法吸引启发读者来阅读消息全文。好导语要让人一见而惊喜，不忍弃去，能像磁石吸铁那样，紧紧地把读者的眼光吸引住，激起读者了解新闻全貌的浓厚兴趣，诱导读者读完全篇消息。 -
第17题：
从“第一代导语”到“第二代导语”写作形式演变的社会原因有哪些？
正确答案: 其一是科学技术的长足发展和新闻传播技术的日臻完善，使导语必须塞满新闻五要素或六要素的电讯技术上的原因已不复存在。其二是无线电广播和电视新闻对报纸的挑战，为了更适宜于激烈的竞争，导语要写得简明扼要，那么侧重突出最重要、最有特点、读者最关心的部分新闻要素，则更容易达到这样的效果。其三是社会生活节奏日益加快，人们读报的时间不充裕，要求消息的节奏也要快，要求尽快获得主要新闻事实。而交代部分新闻要素的导语，便适应了这种需要。 -
第18题：
主体与导语是怎样一种关系？如何理解主体的任务？
正确答案: （1）展开导语，使之具体化
①补足导语中尚未出现的新闻要素；
②将导语中高度概括的事实具体化。
（2）补充导语，令主体更丰满
①补充带有因果性质的材料；
②在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况；
（3）回答读者提出的问题
一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。
（4）添加“作料”，令读者兴味不减
①运用“色彩”；
②打开包袱中的包袱 -
第19题：
在消息写作上，所谓的“三重复”现象指（）。
- A、导语、主体、背景的重复
- B、导语、主体、结尾的重复
- C、标题、导语、主体的重复
- D、标题、导语、背景的重复
正确答案:C -
第20题：
导语的分类是怎样的？
正确答案:导语分为两大类：直接性导语、间接性导语。 -
第21题：
单选题在消息写作上，所谓的“三重复”现象指（）A导语、主体、背景的重复
B导语、主体、结尾的重复
C标题、导语、主体的重复
D标题、导语、背景的重复
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题依据选取事实、反映事实的主要特点，导语基本上可以归为四大基本类型：一是（），即以概括、直接陈述的方式写作。这是用得最多、也较易把握的一类导语；二是描述型导语，其特点是消息的开头即出现画面、出现镜头，具有可视可感的效果。三是评述型导语；四是橱窗式导语，即由典型事例构成的导语，其特点在于不靠描写或议论，而是靠讲故事吸引读者。A公告式导语；
B预测式导语；
C概述型导语；
D号召式导语
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题导语在写作上要注意哪些问题？正确答案： 导语要寻找接近性：地域上的接近和心理上的接近，寻找“当地”和“所属群体”的视角。
导语要突出显著性、趣味性：显著的人物、显著的事件、反常的具有悬念的因素要突出。解析： 暂无解析