简述校对质量的保障机制。
题目
简述校对质量的保障机制。
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第1题：
简述校对工作的职责。
正确答案: 基本职责：
第一，忠实于原稿，依据原稿逐一核对校样，消灭一切排版上的错误，包括文字、数字、符号、标点、图表以及格式等错误。
第二，发现原稿中存在的各种差错并用铅笔在校样旁边提出质疑或填写“原稿质疑单”，提请编辑部门解决。
责任校对职责：
1、参与相关书刊稿件各校次的全过程（或部分）校对，校对的校样不少于全书总篇幅的三分之一，以便了解校样的基本状况；
2、负责校样的文字技术整理工作，以保证体例、格式方面的规范和统一；
3、负责校样通读工作；
4、负责监督检查各校次的校改是否正确、规范、有无笔误，并汇总各校次中提出的问题，及时与责任编辑和制作部门商量解决；
5、负责眷样。 -
第2题：
在校对工作中责任校对的职责有（）等。
- A、负责校样的文字技术整理工作
- B、负责监督检查各校次的质量
- C、负责付印样的通读工作
- D、负责各校次的核红
- E、填写校对质量记录单
正确答案:A,B,C -
第3题：
简述教育政策实施的保障机制。
正确答案: 由于受到诸多因素的影响，教育政策在实际的实施过程往往会出项执行过程及结果偏离原来的政策目标、实施效果不理想的不良现象，这就是所谓的“政策失真”。教育政策失真的表现包括：政策完全偏离，政策表面化，政策扩大化，政策残缺，政策替换。教育政策在实施的过程中必须要有相应的保障机制。
1.首先是资源上的保障。包括财力资源、人力资源、信息资源和权威资源四种。
2.其次是完善的管理体制和方法保障。政策实施机构内部、政策实施机构与其他组织机构之间的各种关系都需要理顺，才能使实施的过程更加协调、工作更加灵活、有效。
3.最后，科学有效的监督机制。一套完善的完善的监督体系是建立科学有效的监督机制所必不可少的基础，它有利于强化政府内部监督，从而能够促进政策的有效实施。 -
第4题：
简述学校对个体社会化的影响。
正确答案: 在现代社会中，将儿童从家庭引向社会的第一架桥梁，毫无疑问，属于学校。学校是有计划、有组织、有目的地向社会成员系统传授价值观念、社会规范、生活技能、科学知识的制度化机构。当儿童进入学龄期后，学校的影响便取代家庭上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。
作为社会化机构，学校的重要性首先表现在它在较长的时间内对学生进行系统的教育，而这种长期的系统的教育对儿童的社会行为的塑造在现代社会中是无以替代的。现代社会的正规教育时间，一般长达9年至16年，在这期间，学校除了向学生传播各种知识与技能，在不同社会中占统治地位的阶级还会充分利用学校来为自己培养接班人，引导和鼓励学生尊重既有的社会和政治秩序，力求向学生传授长期以来形成的情感和价值规范。其次，学校的重要性还在于它有着独特的、完整的结构，它是社会的雏型。实际上，每个学校都可以称得上是一个微型社会，有其独特的地位、角色、文化、价值标准、传统甚至仪式或礼节，儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等各种社会角色，并在课堂里和其他公共场合与老师、同学、校长等进行着各种形式的互动。所有这些，都对学生了解社会、发展自我和人格，规范合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。 -
第5题：
简述公文校对工作要求。
正确答案: （1）校正、补充一切与定稿不符的文字、标点符号、图表、格式等错漏；
（2）解决统行、倒版、编面等排版方面的问题和正文、注码与注文之间衔接以及页码编排问题；
（3）进一步审核定稿中的疏漏，发现问题及时提交有关领导人或撰稿人处理；
（4）需要使用标准校对符号；
（5）对于重要的或者大量印刷的公文，应实施三校、四校，以确保公文的正本不出差错。 -
第6题：
简述机关人事管理保障机制的主要内容。
正确答案: （1）政治权利保障
（2）福利权利保障
（3）法律权利保障 -
第7题：
简述国家公务员制度的保障机制。
正确答案:①国家公务员的权利保障（加上“国家公务员的权利”概念）。
②国家公务员的物质财富保障：工资、社会保险、福利待遇。中国公务员权利中所规定的公务员享有获得劳动报酬和享受保险、福利待遇的权利就是从法规方面所作的明确规定。
③国家公务员的精神财富保障：培训（加上“国家公务员培训”概念）。
④国家公务员的法律保障渠道：申诉、控告。 -
第8题：
关于责任校对的说法，不正确的有（）。
- A、责任校对必须是专职校对人员
- B、责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
- C、责任校对负责校样的文字技术整理
- D、责任校对负责付印样的通读工作
- E、责任校对负责监督检查各校次的质量
正确答案:B -
第9题：
问答题简述国家公务员制度的保障机制。正确答案： ①国家公务员的权利保障（加上“国家公务员的权利”概念）。
②国家公务员的物质财富保障：工资、社会保险、福利待遇。中国公务员权利中所规定的公务员享有获得劳动报酬和享受保险、福利待遇的权利就是从法规方面所作的明确规定。
③国家公务员的精神财富保障：培训（加上“国家公务员培训”概念）。
④国家公务员的法律保障渠道：申诉、控告。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述校对的功能。正确答案： 一是校异同，
二是校是非。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论商事账簿的信息质量保障机制及完善。正确答案： （一）确立商主体内部的信息质量责任制：
（1）CEO和CFO的个人认证制度；
（2）审计委员会的制衡；
（3）信息披露的透明度和及时性；
（二）增强审计的独立性：
（1）增强审计员的独立性；
（2）强化会计师行业的监管；
（三）强化造假者的责任。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题缩微胶片质量检查时可采取以下（）校对方式。A人工校对
B软件自动校对
C格式校对
D质量校对
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
应如何提高校对质量？
正确答案: （1）正确的校对操作方法。校对不能像看小说一样，一掠而过，要沿着原稿和校样内容的脉络，逐字连贯地、运用自如地把校样与原稿认真核对。
（2）熟悉字典。掌握常用汉字的形似字、音近字等。
（3）善于总结经验。要经常翻阅自己有漏校错误的校样，最好把每一个错处记录下来，加深印象。
（4）不断拓宽知识面。校对人员要懂外文，懂数理化和医药一般常识，广泛浏览与出版物内容有关的文化科学读物，不断提高掌握各类出版物的排版版式，保证出版物的质量。 -
第14题：
简述校对的功能。
正确答案: 一是校异同，
二是校是非。 -
第15题：
论商事账簿的信息质量保障机制及完善。
正确答案: （一）确立商主体内部的信息质量责任制：
（1）CEO和CFO的个人认证制度；
（2）审计委员会的制衡；
（3）信息披露的透明度和及时性；
（二）增强审计的独立性：
（1）增强审计员的独立性；
（2）强化会计师行业的监管；
（三）强化造假者的责任。 -
第16题：
简述公文校对工作的要点。
正确答案: （1）纠正公文印制中的错漏；统一字号、格式和版式；进一步发现和纠正原定稿中的疏漏。
（2）忠于定稿，不擅自修改。
（3）对于定稿中明显属于笔误或文字技术方面的问题，校对人员可以纠正；对于无把握的需请示领导或与拟稿部门联系后妥善解决；对于内容方面的问题校对人员切不可擅自改动，应交给办公部门或拟稿部门处理。
（4）一般公文需要两三个校次，重要公文的校次要适当增加。
（5）改样应按照国家标准GB/T14706-93《校对符号及其用法》操作。 -
第17题：
责任校对的职责，不包括（）。
- A、参与各校次校对
- B、负责图片制作
- C、检查校改质量
- D、通读付印样
正确答案:B -
第18题：
简述未来学校对教师的要求。
正确答案:1.必须能理解孩子，能与小孩同游戏、生活、学习。
2.师范毕业生实习一年后，经评定合格才能聘任。
3.有独立人格、见解，不附和学生，也让学生有选择的自由。 -
第19题：
下列关于校对的表述中，错误的是（）。
- A、为提高效率，校对工作也可由作者负责
- B、校对也指从事校对工作的专业人员
- C、在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序
- D、校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
正确答案:A -
第20题：
关于校对的说法，正确的有（）。
- A、校对是指根据原稿核对校样的工作
- B、校对也指从事校对工作的专业人员
- C、校对时所作各种标记必须用红笔
- D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
- E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
正确答案:A,B,E -
第21题：
单选题下列关于校对的表述中，错误的是（ ）。[2009年真题]A为提高效率，校对工作也可由作者负责
B校对也指从事校对工作的专业人员
C在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序
D校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
正确答案： D解析：
A项，校对工作不能由作者负责，只能由校对人员负责。
B项，“校对”一词也指从事校对工作的专业人员和出版专业技术职务系列之一。
C项，书刊生产流程中，校对是编辑后、印刷前对内容、文字的最后一道质量把关工序，是书刊编校质量的重要把关环节。
D项，校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。 -
第22题：
问答题简述校对质量的保障机制。正确答案： 三校一读付印：
第一，保证基本校对次数；
第二，特殊情况下增加校次，如下情况应当增加一次至数次校对：
1、原稿内容特别重要；
2、原稿内容艰深，引用古文或夹排外文较多；
3、版面格式特别复杂；
4、排版质量太差，毛校差错率超过1/1000，或排版格式不符合要求；
5、初、二校质量达不到规定指标；
6、通读检查发现终校的留错率高于0.5/10000。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述教育政策实施的保障机制。正确答案： 由于受到诸多因素的影响，教育政策在实际的实施过程往往会出项执行过程及结果偏离原来的政策目标、实施效果不理想的不良现象，这就是所谓的“政策失真”。教育政策失真的表现包括：政策完全偏离，政策表面化，政策扩大化，政策残缺，政策替换。教育政策在实施的过程中必须要有相应的保障机制。
1.首先是资源上的保障。包括财力资源、人力资源、信息资源和权威资源四种。
2.其次是完善的管理体制和方法保障。政策实施机构内部、政策实施机构与其他组织机构之间的各种关系都需要理顺，才能使实施的过程更加协调、工作更加灵活、有效。
3.最后，科学有效的监督机制。一套完善的完善的监督体系是建立科学有效的监督机制所必不可少的基础，它有利于强化政府内部监督，从而能够促进政策的有效实施。解析： 暂无解析