什么是连续报道与系列报道？请举实例说明各自特色。
题目
什么是连续报道与系列报道？请举实例说明各自特色。
相似考题
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第1题：
“用镜头挖掘主题故事”的电视新闻属于（ ）A.连续报道类
B.系列报道类
C.专题报道类
D.深度报道类答案：D解析： -
第2题：
（）是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。
- A、连续报道
- B、系列报道
- C、深度报道
- D、规模报道
正确答案:B -
第3题：
如何利用昆虫的习性来防治害虫，请举实例说明。
正确答案: 习性是昆虫种或种群具有的生物学特性，亲缘关系相近的昆虫往往具有相似的习性。与害虫防治相关的有以下5种：
①趋性，是昆虫对外界刺激产生的一种强迫性的定向运动。在害虫的治理中，趋光性和趋化性应用较广，例如，灯光诱杀与性诱杀等；
②假死性，是昆虫受到外界刺激产生的一种抑制反应。例如铜绿丽金龟，菜蝽和水稻负泥虫等，它们受到振动时就会麻痹坠落，人们利用其振落捕杀；
③群集性，即同种昆虫的个体高密度集中的特性。人们利用害虫高密度集中的时期来集中防治害虫；
④迁飞，是某些昆虫在成虫期有成群地从一个发生地长距离地迁飞到另一个发生地的特性；
⑤扩散，即大多数昆虫在条件不适或者营养恶化时，在发生地向周围空间扩散的现象。了解昆虫的迁飞与扩散规律，对进一步分析虫源性质，设计综合防治方案具有指导意义。 -
第4题：
系列报道的特征是（）。
- A、艺术性
- B、及时性
- C、动态性
- D、连续性
正确答案:B,C,D -
第5题：
请举一个实例说明统计总体、样本、单位的含义，并说明三者之间的联系。
正确答案:例如考察全国居民人均住房情况，全国所有居民构成统计总体，每一户居民是总体单位，抽查其中5000户，这被调查的5000户居民构成样本。 -
第6题：
举实例说明版面的组合与分立。
正确答案: 就版面布局结构来说，最主要的方法则是空间组合。心理学告诉我们，人们要清晰地感知某一对象，就要善于把这个对象从背景中分出来。要读者把几篇幅稿件的当做相互联系的一组稿件来接受，就要使读者能很容易地把这几篇稿件从其他稿件的背景中分出来。对象从背影中分出来有许多条件，空间组合就是条件之一。分立稿件需要两类：第一类，几篇稿件在感情色彩和风格色彩上存在矛盾和不谐调的情况，如喜的与怒的、哀的与乐的、庄严的与谐趣的等等。例如，一条讣告新闻和一篇关于谈恋爱、婚姻的稿件，一条报道某友好国家总统就职的新闻和一条关于对罪犯执行死刑的新闻，它们之间存在着感情色彩和风格色彩上的不谐调，就不能进行组合，而要分立。第二类，几篇稿件在内容上容易产生纠葛的。 -
第7题：
拍摄连续报道和系列报道的特点和要求有哪些？
正确答案:连续性报道是用摄像机“跟”出一个故事来。连续报道的内容总是时刻在变化，需要我们的摄象机不断的跟随事件发展而进行拍摄报道。它的要求有：
（1）它特别需要讲究画面的现场感和真实感。连续报道是几种新闻体裁中时效性特点进仅次于消息类的，而且它的选题通常是重大事件。
（2）它需要摄像机捕捉关键画面，精确实现事件的连续性。连续报道虽然是对事件的跟踪报道但是它不是有闻必录、有形必录的流水帐。电视新闻的“精悍”是从摄像师那开始的。
（3）讲究画面的对比性和相关性。连续性报道的对象是相对稳定的，不回有太大的变化。所以在拍摄过程中一定要注意画面的对比性和相关性。
（4）摄影师的预见性。事件发展趋势在变化的最初往往通过一些小的细节体现出来，通过细心的观察摄影机是有可能发现一些细节并从中找出一些趋势的。
系列报道和连续报道虽然都具有整体性和系统性的特点，但是由于在事件与非事件性方面的基本差别，系列报道在摄影中有其自身的特点。
（1）系列报道讲究镜头语言的统一风格。
（2）突出各自的特色，寻求视觉冲击力和说服力的典型画面。
（3）它需要充分考虑到画面的艺术性和造型美感。 -
第8题：
问答题一个人受了戒但不懂戒条，会有什么后果？请举一实例说明。正确答案： 会有犯戒堕入恶趣的后果。就像一个人开车不懂交通规则和驾驶技术，必然有车毁人亡的后果出现。
譬如在一些偏僻的地方，有个别居士和出家人，虽然受了皈依戒和菩萨戒，但仍然对蚊子、蟑螂等大打出手，认为这些该打、该杀。如是虽自诩为佛教徒，却做出损害众生的行为，完全与佛陀慈悲的精神相违，这就是不懂戒条的原因所致。但不管怎么样，因果毕竟不虚，这种杀生犯戒的行为，既是自性罪又是佛制罪，《正法念住经》亦云：“杀一众生，需一中劫住于地狱。”解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何利用昆虫的习性来防治害虫，请举实例说明。正确答案： 习性是昆虫种或种群具有的生物学特性，亲缘关系相近的昆虫往往具有相似的习性。与害虫防治相关的有以下5种：
①趋性，是昆虫对外界刺激产生的一种强迫性的定向运动。在害虫的治理中，趋光性和趋化性应用较广，例如，灯光诱杀与性诱杀等；
②假死性，是昆虫受到外界刺激产生的一种抑制反应。例如铜绿丽金龟，菜蝽和水稻负泥虫等，它们受到振动时就会麻痹坠落，人们利用其振落捕杀；
③群集性，即同种昆虫的个体高密度集中的特性。人们利用害虫高密度集中的时期来集中防治害虫；
④迁飞，是某些昆虫在成虫期有成群地从一个发生地长距离地迁飞到另一个发生地的特性；
⑤扩散，即大多数昆虫在条件不适或者营养恶化时，在发生地向周围空间扩散的现象。了解昆虫的迁飞与扩散规律，对进一步分析虫源性质，设计综合防治方案具有指导意义。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请举实例说明，谣言具有什么样的特征？谣言是如何传播开来的？正确答案： （1）谣言都是在大众中传播的关于人或事的缺乏根据、不够准确的消息。传言一般是无意讹传的消息，而谣言则是故意捏造的。谣言有如下几个特点：第一，谣言具有似真性。我们说谣言是不准确的消息，但如果它们是完全虚假的或被过于歪曲的信息，就难以流传开来。第二，谣言的产生与社会的某种临界状态或某些敏感事情有紧密的关联。在平常时期，在日常事务中少有谣言。第三，谣言与信息的透明度有直接的关联。凡是信息公开程度很低、新闻媒体受到严格控制的社会，都是谣言的多发这地。第四，谣言开始容易停止。俗话说，“好事不出门，坏事传千里”。尽管谣言并不一定都是坏消息，但它们的确多负面消息相关。第五，谣言在传播中会被不断加工。也就是说，谣言既是某些缺乏根据的信息的传播过程，同时又是这一过程的产物。
（2）谣言的传播过程：美国社会心理学家奥乐波特把谣言的传播过程分为磨尖、削平和同化三个阶段。磨尖，即接收者再传播时往往会对原来的信息断章取义，留下符合自己口味和兴趣的东西，或记住给自己印象深刻的东西，而舍弃或遗忘其他东西。削平，即再传者会把其认为的信息中的不合情理或不够动听之处削去，重新安排某些情节，增添其故事性、新闻性和趣味性，既便于传播，又容易使传播者为人所关注。同化，即再传者多半根据自己的生活经验对信息添油加醋、添枝加叶，从而使这些信息带有再传者的个人色彩。经过这样的传播过程，本来就不够准确的信息会更加失真，不过，它们却能够满足人们的猎奇心理或对受系统控制的信息的渴求。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是连续报道与系列报道？请举实例说明各自特色。正确答案： <1>、连续报道是指对正在发生的，发展中的新闻事件和所追踪的事态进行及时而又持续的报道。特点：时新性，连续性，完整性，递进性，广博性，显著性。<2>、系列报道是围绕同一新闻主题，从不同角度，不同侧面，所做的多次的，连续的报道。特点：1.主题同一性。2.信息密集化。3.信息传播广，效果显著。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么叫消毒？试举消毒实例说明之。正确答案： 消毒是一种采用较温和的理化因素，仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的病原菌，而对被消毒的物体基本无害的措施。
例如：对皮肤、水果和饮用水进行药剂消毒的方法。
例如：对啤酒、牛奶、果汁和酱油等消毒处理的巴氏消毒法。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是自然营养繁殖？举各种自然营养繁殖的实例加以说明。
正确答案: 自然营养繁殖：植物体在自然情况下，不经人工辅助，就产生新的植株。如：借助块根（甘薯、大丽菊）、鳞茎（洋葱、百合、水仙、蒜、风信子、朱顶红等）、块茎（马铃薯、菊芋、花叶芋等）、球茎（慈姑、荸荠等）、根状茎（竹、藕、姜、白茅等）、根蘖（洋槐、白杨等）、匍匐茎（草莓、狗牙根等）。 -
第14题：
简述连续报道与系列报道的异同。
正确答案: 一、相同点：都是以持续播出的方式传播内容，都依赖听众的持续收听，实现预期的传播效果，因此也要求所报道的内容能够引起听众的高度关心。
二、不同点：
1.系列报道围绕统一主题或题材组织内容
连续报道是追踪报道，只能根据时间的客观进程确定报道的内容及相应的主题，不可能在主题或题材方面做预先构想
2.系列报道按照一定议题，有计划有步骤的反映客观事物
连续报道可以在报道进程中逐步形成特定的报道意图，但很难甚至不可能有计划有步骤的组织报道
3.系列报道着眼于提供深度报道，而不限于反映最新事态
连续报道虽然也不是只追求表现最新事态，但它的深度是通过反映最新事态逐步积累而成的，是整体的深度
4.系列报道多为非事件性报道
连续报道多为事件性报道，与事件同步
5.系列报道体裁与表现风格一致
连续报道的风格则很难保持一致
6.系列报道注重实际与逻辑的连续性
连续报道则以时间的客观进程为转移，播出频率很不稳定 -
第15题：
请举实例说明，谣言具有什么样的特征？谣言是如何传播开来的？
正确答案: （1）谣言都是在大众中传播的关于人或事的缺乏根据、不够准确的消息。传言一般是无意讹传的消息，而谣言则是故意捏造的。谣言有如下几个特点：第一，谣言具有似真性。我们说谣言是不准确的消息，但如果它们是完全虚假的或被过于歪曲的信息，就难以流传开来。第二，谣言的产生与社会的某种临界状态或某些敏感事情有紧密的关联。在平常时期，在日常事务中少有谣言。第三，谣言与信息的透明度有直接的关联。凡是信息公开程度很低、新闻媒体受到严格控制的社会，都是谣言的多发这地。第四，谣言开始容易停止。俗话说，“好事不出门，坏事传千里”。尽管谣言并不一定都是坏消息，但它们的确多负面消息相关。第五，谣言在传播中会被不断加工。也就是说，谣言既是某些缺乏根据的信息的传播过程，同时又是这一过程的产物。
（2）谣言的传播过程：美国社会心理学家奥乐波特把谣言的传播过程分为磨尖、削平和同化三个阶段。磨尖，即接收者再传播时往往会对原来的信息断章取义，留下符合自己口味和兴趣的东西，或记住给自己印象深刻的东西，而舍弃或遗忘其他东西。削平，即再传者会把其认为的信息中的不合情理或不够动听之处削去，重新安排某些情节，增添其故事性、新闻性和趣味性，既便于传播，又容易使传播者为人所关注。同化，即再传者多半根据自己的生活经验对信息添油加醋、添枝加叶，从而使这些信息带有再传者的个人色彩。经过这样的传播过程，本来就不够准确的信息会更加失真，不过，它们却能够满足人们的猎奇心理或对受系统控制的信息的渴求。 -
第16题：
一个人受了戒但不懂戒条，会有什么后果？请举一实例说明。
正确答案: 会有犯戒堕入恶趣的后果。就像一个人开车不懂交通规则和驾驶技术，必然有车毁人亡的后果出现。
譬如在一些偏僻的地方，有个别居士和出家人，虽然受了皈依戒和菩萨戒，但仍然对蚊子、蟑螂等大打出手，认为这些该打、该杀。如是虽自诩为佛教徒，却做出损害众生的行为，完全与佛陀慈悲的精神相违，这就是不懂戒条的原因所致。但不管怎么样，因果毕竟不虚，这种杀生犯戒的行为，既是自性罪又是佛制罪，《正法念住经》亦云：“杀一众生，需一中劫住于地狱。” -
第17题：
请举一个实例说明品质标志、数量标志、质量指标、数量指标之间有怎样的区别与联系。
正确答案: 例如考察全国人口的情况，全国所有的人为统计总体，而每个人就是总体单位，每个人都有许多属性和特征，比如民族、性别、文化程度、年龄、身高、体重等，这些就是标志，标志可以分为品质标志和数量标志，性别、民族和文化程度都是品质标志，年龄、身高、体重等则是数量标志；而指标是说明统计总体数量特征的，用以说明全国人口的规模如人口总数等指标就是数量指标，而用以说明全国人口某一方面相对水平的相对量指标和平均量指标如死亡率、出生率等指标就是质量指标，质量指标通常是在数量指标的派生指标。 -
第18题：
请以实例说明典范人物对特定地域文化特色的影响。
正确答案: （1）典范人物潜移默化的影响，也可以带出特定地域的文化特色。任何人都有自己的出生地，而且任何人对此都会有所觉知，由此产生乡土意识。
（2）例如：桐城人以文章扬名，是因方苞、姚鼐等人的影响所致；浙东重史学，是因黄宗羲的影响所致；徽州尚经术，是因戴震的影响所致。 -
第19题：
问答题什么是互换性？请举互换性运用实例。正确答案： 互换性是指制成同一规格的一批零件或部件，不需做任何挑选、调整或辅助加工，就能进行装配，并满足机械产品的使用性能要求的一种特性。车床主轴磨损后更换代号相同的另一轴承，飞机上的成千上万零部件能很好的装配起来。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述连续报道与系列报道的异同。正确答案： 一、相同点：都是以持续播出的方式传播内容，都依赖听众的持续收听，实现预期的传播效果，因此也要求所报道的内容能够引起听众的高度关心。
二、不同点：
1.系列报道围绕统一主题或题材组织内容
连续报道是追踪报道，只能根据时间的客观进程确定报道的内容及相应的主题，不可能在主题或题材方面做预先构想
2.系列报道按照一定议题，有计划有步骤的反映客观事物
连续报道可以在报道进程中逐步形成特定的报道意图，但很难甚至不可能有计划有步骤的组织报道
3.系列报道着眼于提供深度报道，而不限于反映最新事态
连续报道虽然也不是只追求表现最新事态，但它的深度是通过反映最新事态逐步积累而成的，是整体的深度
4.系列报道多为非事件性报道
连续报道多为事件性报道，与事件同步
5.系列报道体裁与表现风格一致
连续报道的风格则很难保持一致
6.系列报道注重实际与逻辑的连续性
连续报道则以时间的客观进程为转移，播出频率很不稳定解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题（）是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。A连续报道
B系列报道
C深度报道
D规模报道
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何利用生物因素对昆虫的影响来防治害虫，请举实例说明。正确答案： 生物因素与昆虫有着密切的联系，对昆虫的生长、发育、生存、繁殖和种群数量起着重要的作用。对昆虫有影响的生物因素有很多，但食物、天敌与食物链（食物网）是昆虫种群数量动态变化最重要影响因素，了解生物因素对昆虫的影响作用对防治害虫具有重要的指导意义。每种植食性昆虫都有嗜食的植物，并且植食性昆虫的不同生长阶段对取食植物的不同发育阶段和不同部位也有选择。了解害虫与植物之间的关系，在生产实践中即可采用合理调节播期，利用抗虫品种等来恶化害虫的食物条件。或者利用引诱植物来诱集害虫，集中捕杀。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题何谓蛋白质互补作用，请举一实例说明。正确答案：解析：