“明示结论”与“寓观点于材料之中”

题目

“明示结论”与“寓观点于材料之中”

相似考题

1.幼儿园以( )为基本活动,寓教于各项活动之中。

2.学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是（）。A寓活动于幼儿教育之中B寓游戏于幼儿教育之中C寓教育于幼儿活动之中D寓玩耍于幼儿活动之中

3.传播者把自己的观点直接表露于事实材料之中，让受众一目了然的说服方式是（）A单方面论证B结论的引出C双方面论证D结论的得出

4.小蓟饮子的配伍特点是A．清利之中寓以养阴B．寓行气于止血之中C．止血之中寓以化瘀D．寄清疏于收涩之内

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  • 第1题：

    下列作品中，记者没有直接发表议论，但“寓观点于事实之中”的是（）。

    A《一本充满自我批评精神的新书》

    B《日本签字投降》

    C《菜价追踪》


    B
    略

  • 第2题：

    顾炎武《郡县论》提出的中心问题是（）。

    • A、寓君主之意与封建之中
    • B、寓王权之意于郡县之中
    • C、寓郡县之意于封建之中
    • D、寓封建之意于郡县之中

    正确答案:D

  • 第3题：

    简述“明示结论”与“不明示论”的研究内容。


    正确答案: ①明示结论可使观点鲜明，读者易于理解作者的意图和立场，但同时也容易使文章显得比较生硬而引起读者反感。
    ②另一方面，文中不作明确结论，而仅仅提引导性判断材料、将观点寓于材料之中的做法，则给读者一种“结论得自于自己”的感觉，可使他们在不知不觉中接受作者观点的影响。
    然而这种方法容易使文章主旨变得隐晦模糊，增加理解的困难性，有时不易贯彻作者的意图。

  • 第4题：

    “寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。

    • A、培养学生知情意行的过程
    • B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
    • C、长期、反复的逐步提高的过程
    • D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

    正确答案:D

  • 第5题：

    教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（）和（），注重（）、（），寓教育于（）、（）之中。


    正确答案:学习方式；特点；综合性；趣味性；生活；游戏

  • 第6题：

    各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。


    正确答案:教学内容；各个环节

  • 第7题：

    简述“明示结论”与“不明示论”在不同场合的运用。


    正确答案:①在论题和论旨比较复杂的场合，明示结论比不下结论效果要好。
    ②在说服对象的文化水平和理解能力较低的场合，应该明示结论。
    ③让说服对象自己得出结论的方法，用于论题简单，论旨明确或对象文化水平较高、有能力充分理解论旨的场合较佳，因为在这些场合，如果再明确提示结论则会有画蛇添足之嫌，容易引起对象的烦躁或反感而对说服效果产生负面影响。

  • 第8题：

    名词解释题
    “明示结论”与“寓观点于材料之中”

    正确答案： 明示结论呆使观点鲜明，读者易于理解，但易引起读者反感。不作明确结论，则给读者一种“结论得自于自己”的感觉。此方法容易使文章主旨隐晦，增加理解的困难性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了(    )
    A

    德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

    B

    德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

    C

    德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

    D

    德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是（）。
    A

    寓活动于幼儿教育之中

    B

    寓游戏于幼儿教育之中

    C

    寓教育于幼儿活动之中

    D

    寓玩耍于幼儿活动之中


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    顾炎武《郡县论》提出的中心问题是（）。
    A

    寓君主之意与封建之中

    B

    寓王权之意于郡县之中

    C

    寓郡县之意于封建之中

    D

    寓封建之意于郡县之中


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    少先队的主要教育手段是（），寓教育于（）之中。

    正确答案： 自我教育,愉悦
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）要寓评于记，寓理于事，寓褒贬于记述之中，不加议论。

    A史书

    B文件汇编

    C年鉴

    D大事记


    D
    略

  • 第14题：

    政府既有管理职能，又有服务职能，寓管理于服务之中是讲管理的。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    少先队的主要教育手段是（），寓教育于（）之中。


    正确答案:自我教育；愉悦

  • 第16题：

    “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（）的规律。

    • A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    • B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
    • C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
    • D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

    正确答案:D

  • 第17题：

    “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现？（）

    • A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
    • B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
    • C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
    • D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

    正确答案:C

  • 第18题：

    “明示结论”与“不明示结论”，的方法在不同的场合应该怎样运用？


    正确答案:关于“明示结论”与“不明示结论”的方法，根据众多的研究成果，我们可以得出以下几个结论：
    （1）在论题和论旨比较复杂的场合，明示结论比不下结论效果要好。
    （2）在说服对象的文化水平和理解能力较低的场合，应该明示结论。
    （3）让说服对象自己得出结论的方法，用于论题简单，论旨明确或对象文化水平较高、有能力充分理解论旨的场合较佳，因为在这些场合，如果再明确提示结论则会有画蛇添足之嫌，容易引起对象的烦躁或反感而对说服效果产生负面影响.

  • 第19题：

    要坚持（）和（）相统一，寓价值观引导于知识传授之中。


    正确答案:价值性；知识性

  • 第20题：

    单选题
    下列作品中，记者没有直接发表议论，但“寓观点于事实之中”的是（）。
    A

    《一本充满自我批评精神的新书》

    B

    《日本签字投降》

    C

    《菜价追踪》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）要寓评于记，寓理于事，寓褒贬于记述之中，不加议论。
    A

    史书

    B

    文件汇编

    C

    年鉴

    D

    大事记


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，富德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是(　　)。
    A

    培养学生知情意行的过程

    B

    促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程

    C

    长期、反复的逐步提高的过程

    D

    组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    传播者把自己的观点直接表露于事实材料之中，让受众一目了然的说服方式是（）
    A

    单方面论证

    B

    结论的引出

    C

    双方面论证

    D

    结论的得出


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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