结合实际谈谈大众媒介的公共性和公益性。
题目
结合实际谈谈大众媒介的公共性和公益性。
相似考题
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第1题：
现代教育的公共性指的是（ ）。
A.为全体人民服务 B.公平性
C.大众性 D.公益性
E.免费服务答案：A,B,C解析：现代教育的公共性指的是为全体人民服务、公平性、大众性。 -
第2题：
请结合实际谈谈教师进行教育研究的优势和素养。答案：解析：（一）教师进行研究的优势：教师成为教学的研究的主体不但有其必然性，而且有其可能性。保证教师成为研究主体的可能性因素主要是因为教师较之于其他研究者来说拥有最佳的研究位置、丰富的研究机会、更多的研究权利。(1)最佳的位置。由教师来研究、改进自己的专业工作是最直接、最适宜的方式。外来的研究者对实际情境的了解往往非常肤浅，因此提出的研究建议往往无法切入问题的关键。(2)丰富的机会。教师最主要的活动场所是课堂，从研究实验的角度来看，课堂是检验教学理论的实验室，教师可以通过一个研究过程来系统地解决课堂中遇到的问题，这使教师拥有了研究的机会。如果善于抓住这种机会，很可能就会找到更多的解决课堂问题的办法。(3)更多的权利。我国新一轮基础教育课程改革从根本上改变了教师的角色，教师成了课程的主体，拥有了前所未有的课程开发权和教学自主权。（二）教师进行研究的素养：教师成为教学研究主体既是一种必然，又是一种可能，但教师要想真正成为教学研究的主体，还要有一些基本的素养：(1)不断学习的能力。教师进行教学的过程，从某种程度上来说其实就是一个教师不断学习的过程。教师应该大量阅读，细细品味，通过阅读，教师将得到极大的丰富，通过学习，教师将在教学研究中取得更为主动的地位。(2)反思的能力。教师的职业生涯是一个不断探索、实践和反思的过程，反思自然而然成为教学的一部分。要具有反思的能力就要求教师对通常无意识的身处其中的日常教学活动和文化进行反思，对日常教学世界中一些想当然的假设进行深入思考。(3)能够进行有效的合作。教师参与研究是提高教师自身素质的一条有效途径，但教师一开始往往缺乏必要的研究技能和足够的理论准备；同时，一般教师对理论语言不是很熟悉，这就为教师深入分析问题、准确表达观点等造成了一定的困难，从而妨碍了研究的深入和研究结果的交流，这就要求教师要能够进行有效的合作。(4)要能够“理解自己”。每一位教师都有一套个人化的或情境依赖性很强的教学观念，虽然未必系统。这些观念本身往往在教师的自觉意识之外，因而教师要能够对自己进行清理，这种清理不是为了接纳外来的知识，而是为了寻求发展的空间和获得发展的过程。 -
第3题：
大众传媒的公共性与公益性
正确答案: 大众传媒的公共性主要指：它们作为社会公众了解沟通外界的重要信息来源，是为整个社会所共有的，不仅新闻工作者具有使用参与大众传播的权利，社会公众也具有使用大众传媒行使监督、批评、情愿等权利，即大众传媒是一种社会公共资源，同时又因为其强大的影响力对整个社会的政治、经济、文化道德具有广泛而强大的影响力，这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生活。
大众传媒的公益性主要指：大众传媒是某些稀有公共传播资源的受托使用者，作为公共财产的使用人，它们必须对社会和公众承担相应的责任和义务，这就是它们的公益性。 -
第4题：
大众媒介主要包括机械印刷媒介和电子媒介两种形态。
正确答案:正确 -
第5题：
结合实际谈谈你对媒介整合的看法。
正确答案: 随着信息时代的到来和传播手段的进步，媒介整合（mediaconvergencE.与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。从发展趋势来看，媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合，还包括媒介形态的变化、互融与创新。资本整合则是通过资产重组，使优势资源互补共存，使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势，其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现，更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程，增强整体竞争力，以迎接WTO的国际化竞争环境。 -
第6题：
结合实际谈谈，舆论的媒介形态在对社会舆论的反映、引导及舆论监督的具体运作中还存在哪些问题？
正确答案: （1）舆论媒介形态的歪曲媒介舆论的主要功用是代表民意，监督权力，维护公共利益。新闻传媒的职责是帮助大众形成高质量的舆论，并将其中包含的民意传达到社会各个方面，以实现公共利益。但当前一些传媒的作为却背离了自己的职责，传媒如此生产的“民意”反而侵犯、损害了公共利益。民意有着巨大的生产力，传媒生产民意应该是为了生产更多的公共利益，而不是为某些利益集团之私利服务。
（2）舆论媒介形态引导不到位首先，社会舆论的引导不是社会舆论的统一。其次，出现饱和型舆论。再次，舆论的引导并非只是理论的说明与支持，更重要的是对于群体要求合理性的分析，针对群体的利益诉求的分析与说明。舆论的引导一方面是从更加宏观的角度说明公共事务的合理方案，要求社会成员从大局的角度认识公共事务；另一方面也应当有相应的具体措施解决群体面对的问题。最后，舆论媒介形态应提供充分的信息。
（3）舆论监督不力在现实中，实施舆论监督方面存在不力的问题。从社会原因看，个别领导及一些地方、一些部门想方设法抵制舆论监督，甚至利用手中权力打击刁难新闻工作者。这主要是因为新闻立法跟不上，记者的合法权益得不到保护所致。从主观方面来说，一些新闻单位不敢实施舆论监督，或是没有认识到舆论监督的重要性，不能对党和人民高度负责。认为批评了哪个地方哪个部门哪个人会给单位今后的工作带来困难，比如一家报社的负责同志坦言：“搞舆论监督，得罪了哪个地方的领导，报纸发行就很难办。”一些编辑、记者不敢进行舆论监督，由于其采访难，发稿难，担心舆论监督这把“双刃剑”给自己带来不必要的麻烦，甚至担心再到被批评的地方和单位采访会遭冷遇。上述两方面的存在，是导致媒介监督乏力的根本原因. -
第7题：
结合实际，谈谈你对素质教育内涵和实质和理解。
正确答案: ⑴关于素质教育的概念，素质教育是个体在先天的基础上，通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件
⑵关于素质教育的概念的是指学校教育中以发展学生的多方面素质为根本目的的教育思想的教育活动
⑶素质教育的内容构成有以下六点：
①政治素质教育主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感，立场的态度的教育。
②思想素质教育，指基本的世界观和思想方法的教育，包括思想信仰、信念追求、理想动机、民族精神、人生观、价值观等等。
③道德素质教育，道德素质教育是指个体所具有的正确处理个体与个体，个体与他人之间关系的良好品质.道德素质教育就是教育学生养成良好的道德修养、行为习惯、道德情操、道德思维能力、判断能力、责任感、事业心、奉献精神、自由自律的品质等。
④科学文化素质教育，指基础的科学文化知识、审美修养、劳动技能等方面的教育，科学文化素质教育是素质教育的基础与核心。
⑤身体素质教育，指教育个体保证生理机能的正常发育和掌握科学锻炼身体的方法与卫生保健常识。
⑥心理素质教育，是指培养学生良好个性心理品质，调整学生的心理状态，解决学生的心理矛盾，以及增强学生自我平衡状态的能力的教育。
⑷中国实施素质教育的实质是使全国各级各类教育特别是基础教育保证"全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量"。即基础性，能够给予学生未来发展中最基本，最基础的素质，这些素质可以成为他们进一步发展的潜能和条件。全面性，包括接受教育人要全面，避免英才教育选拔教育；人的发展内容要全面，而不是单方面发展学生的应试能力.发展性，指注重使学生获得生动、活泼、主动的发展，培养合格特色的人才。 -
第8题：
现代教育的公共性指的是（）。
- A、为全体人民服务
- B、公平性
- C、大众性
- D、公益性
- E、免费服务
正确答案:A,B,C -
第9题：
结合实际谈谈行政决策的地位和作用。
正确答案:（1）行政决策是行政管理活动的基础
从行政管理的进程来看，行政管理包括计划、组织、指挥、控制等基本活动，而行政决策贯穿于这些活动的始终。这是因为行政管理活动，事实上就是行政决策的制定和实施的行为，行政管理的过程就是决策——执行——再决策——再执行的循环往复过程。正是从这个意义上说没有行政决策，一切行政管理活动都无法进行。
（2）科学的行政决策是行政管理科学化的前提
没有科学的行政决策，就不可能有科学的行政管理。这是因为，科学的行政决策是提高行政效率和效能的前提。在既定的条件下，行政决策的水平不同，其行政管理的效果也就不同。在现实生活中常常会出现这样的现象：有利的客观条件可能因决策的失误而丧失殆尽，不利的客观条件可能因成功的决策而改变。因此，只有制定出符合客观规律的行政决策，才能避免和减少行政管理活动中的主观性与盲目性等现象的发生，以保证行政管理科学化的实现。
（3）行政决策的正确与否直接关系到国家的兴衰和民族的存亡
马克思主义认为，一定条件下上层建筑对社会经济基础具有决定性的作用。行政决策作为国家行政机关为履行行政职能，依法处理国家事务和社会事务而进行的出主意、作决定的活动，属于上层建筑的一部分，其正确与否对于政权的巩固和经济的发展起着直接促进或延缓甚至破坏的作用。同时，由于行政决策与其他管理决策相比较，具有决策规模大，动用人力多，消耗物资、资金巨大等特点，因此，这就决定了其稍有不慎，就可能给国家和人民带来不可挽回的损失和不堪设想的后果。反之，正确、科学的行政决策则会带来国家的繁荣、经济的腾飞、民族的振兴。因此，党的十七大强调必须推进决策科学化、民主化，完善决策信息和智力支持系统，增强决策透明度和公众参与度，制定与群众利益密切相关的法律法规和公共政策原则上要公开听取意见，以保证决策的正确性。 -
第10题：
一般来说，国有或公营媒介以社会效益为主要目标，其活动更多地是受到宣传目标和（）、公益性的制约。
- A、自由性
- B、公共性
- C、自主性
- D、负责任性
正确答案:B -
第11题：
名词解释题大众传媒的公共性与公益性正确答案： 大众传媒的公共性主要指：它们作为社会公众了解沟通外界的重要信息来源，是为整个社会所共有的，不仅新闻工作者具有使用参与大众传播的权利，社会公众也具有使用大众传媒行使监督、批评、情愿等权利，即大众传媒是一种社会公共资源，同时又因为其强大的影响力对整个社会的政治、经济、文化道德具有广泛而强大的影响力，这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生活。
大众传媒的公益性主要指：大众传媒是某些稀有公共传播资源的受托使用者，作为公共财产的使用人，它们必须对社会和公众承担相应的责任和义务，这就是它们的公益性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合实际，谈谈你对教育公共性原则的理解和认识。正确答案： 1.《教育法》中有关“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的公共性原则。教育法之所以要确立教育的公共性原则，可从以下三方面来理解：首先，教育事业是国家、民族乃至全世界的共同事业。教育不仅能促进人的身心发展，还能对社会的政治、经济、文化、人口素质等方面起到重要的作用，因而，教育事业的发展不仅是个体发展的需要，也是全社会、全人类发展的共同需要。其次，个体发展的活动必然影响社会的发展。每一个受教育者的个体活动已成为整个社会活动的必不可少的一部分，并影响着社会的发展。再有，教育工作本身就是为社会发展作贡献。教育工作是培养个体的具体行为，对整个教育事业来说，是社会的重要组成部分。
2.教育的公共性原则在我国的教育法中主要表现为以下几个方面：第一，《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”这说明，教育法要求任何组织和个人在中国境内举办学校及其他教育机构，都应以促进学生的身心发展和教育事业的发展为主要目的，坚持教育要符合社会的公共利益。第二，《教育法》规定：“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”这一规定要求教育要对国家、人民和社会公共利益负责，保证教育制度的正常运转。第三，《教育法》规定：“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地通用的语言文字进行教学。”“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”汉语言文字是我国普遍通用的官方语言文字之一，也是国际认定的联合国工作语言文字之一。因而，将汉语言文字规定为我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字，能够满足我国大多数人和地区的教学需要，也有利于教育的普及和教育事业的发展。同时，允许少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地通用的语言文字进行教学，这既是对少数民族的尊重，又给予其发展自己语言文字的自由。因此，在教学语言文字上的法律规定，体现了我国教育的公共性原则。
3.在论述过程中，需结合实际对有关问题进行说明。解析： 暂无解析 -
第13题：
城镇道路具有公共性、公用性和公益性的特征。答案：对解析：城镇道路具有公共性、公用性和公益性的特征。 -
第14题：
结合实际，谈谈你对教育公共性原则的理解和认识。
1.《教育法》中有关“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的公共性原则。教育法之所以要确立教育的公共性原则，可从以下三方面来理解：首先，教育事业是国家、民族乃至全世界的共同事业。教育不仅能促进人的身心发展，还能对社会的政治、经济、文化、人口素质等方面起到重要的作用，因而，教育事业的发展不仅是个体发展的需要，也是全社会、全人类发展的共同需要。其次，个体发展的活动必然影响社会的发展。每一个受教育者的个体活动已成为整个社会活动的必不可少的一部分，并影响着社会的发展。再有，教育工作本身就是为社会发展作贡献。教育工作是培养个体的具体行为，对整个教育事业来说，是社会的重要组成部分。
2.教育的公共性原则在我国的教育法中主要表现为以下几个方面：第一，《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”这说明，教育法要求任何组织和个人在中国境内举办学校及其他教育机构，都应以促进学生的身心发展和教育事业的发展为主要目的，坚持教育要符合社会的公共利益。第二，《教育法》规定：“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”这一规定要求教育要对国家、人民和社会公共利益负责，保证教育制度的正常运转。第三，《教育法》规定：“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地通用的语言文字进行教学。”“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”汉语言文字是我国普遍通用的官方语言文字之一，也是国际认定的联合国工作语言文字之一。因而，将汉语言文字规定为我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字，能够满足我国大多数人和地区的教学需要，也有利于教育的普及和教育事业的发展。同时，允许少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地通用的语言文字进行教学，这既是对少数民族的尊重，又给予其发展自己语言文字的自由。因此，在教学语言文字上的法律规定，体现了我国教育的公共性原则。
3.在论述过程中，需结合实际对有关问题进行说明。
略 -
第15题：
结合实际，谈谈如何管理和引导农村文化市场。
正确答案: 加强农村文化市场的管理和引导工作，是化解这些矛盾的有效途径，应重点做好几方面的工作：
（1）准确定位农村文化市场发展的主导思路。
一是要更新视野，勇担责任，解放、保护和发展好农村文化生产力。
二是要科学定位，重视政策的鼓励，同时注重对农村文化市场发展的管理和引导。
三是在现实的基础上广泛动员，从广大农民群众最需要、最关心的地方入手净化和激活农村文化市场。
（2）引导农村文化市场健康有序发展。
具体可以细分为如下几方面：
①严格依法行政与人性化管理并举
②抓好市场整治，强化监管力度
③加强队伍建设，提高执法能力
第一，要深化内部机制改革。健全和完善各项规章制度，落实各项工作责任制，进一步量化内部考核指标，实施考核奖金浮动制，充分调动基层文化管理人员的积极性。
第二，要加强执法人员业务培训。建立一支知法、守法、严格执法的高素质农村文化市场管理队伍，制定学习和培训计划，组织开展业务知识竞赛，经常性地组织讨论执法工作、办案程序及市场监管等问题，做到取长补短，相互学习，共同提高业务能力。
④健全管理机制，规范市场秩序
首先，要健全联席会议制度。其次，要完善信息通报制度。
再次，要逐渐建立并完善农村文化市场社会监督员制度，在此基础上拓展社会协管网络。
最后，要引导建立农村文化市场中经营实体的行业协会 -
第16题：
结合实际谈谈教学环境在教学中的意义和作用。
正确答案:教学环境是教学活动的一个基本因素，也是现代教学论研究的一个重要课题，任何教学活动都是在一定的教学环境中进行的，离开了这个环境，教学活动就失去了意义，积极的教学环境具有六种功能。这六种功能从不同的侧面对教学活动和学生身心发展施加影响，并最终通过从总体上提高教学活动的效果和促进个体发展而显示出自身在教学中的极端重要性。 -
第17题：
社会认同模式，阶层分化的社会心理学和传播学原理是什么？请结合实际谈谈这些原理对我国媒介实践的指导意义.
正确答案: 社会认同模式是由特纳和塔吉费提出的。
对群体成员身份的认同主要是一种认知度过程，这个过程通常是人们在回答“我是谁”这样一个问题时产生的。一个人从其赞赏和确认归属的群体中获得一种社会认同感。这种社会认同感并不经常起作用，而是不时地出现在某些特定情境中。它一旦出现，个人的言行会试图与其所属的社会类别的规范相一致，并配合相关的情境行动。
大众传播媒介在带来社会认同以支持舆论形成的过程中扮演重要的角色：显示哪些群体特征与议题有关；指出群体所持的意见，并告诉认同该群体的人们什么是应该遵守的规范；群体的意见规范中受灾心目中很可能被传播夸大；人们自己承担维护这种规范的责任，且可能去表达这种被夸大了对规范。正是这个时候，对不同议题的舆论才可能表现得更坚定、更具体。 -
第18题：
结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。
正确答案:外来动机的激发：使学生建立起明确适当的学习目标，及时反馈学生的学习结果，对学习结果进行适当的评价，适当开展竞赛，选用有效的强化物，多用正强化，慎用负强化。内在动机的激发：激发学生的认知好奇心，实施发现学习，开展合作学习，使学生形成掌握目标的定向，满足与发展学生的合理需要，培养学习兴趣，发挥教师情感的积极作用。 -
第19题：
如何理解大众传媒的公共性和公益性？
正确答案: 是大众传媒的权利基础：大众传媒拥有最大限度的采访权、言论权、编辑权和刊载权，并拥有广泛的舆论监督的权利。另一方面，公共性和公益性也对大众传媒产生重要的制约，它要求传媒的活动必须符合社会公共利益。 -
第20题：
结合实际谈谈如何培养和提高自己的领导素质？
正确答案: 提高领导者的素质，对于保证实现领导目标、提高领导效能，具有特别重要的意义。当今在我国，努力提高领导者的素质，尤其更为重要。要提高领导者的素质，可以通过多种途径。结合我国实际，提高领导者素质的途径主要有：
（1）每个领导者都要努力学习，不断提高自身的素质；
（2）积极参加社会实践，边干边学；
（3）注重系统的教育培训；
（4）适时进行领导体制改革。 -
第21题：
公共事业所具有的特征（）
- A、准公共性、公众性、公益性、非营利性
- B、公共性、公众性、公益性、非营利性
- C、准公共性、私人性、公益性、非营利性
- D、公共性、公众性、公益性、营利性
正确答案:A -
第22题：
多选题现代教育的公共性指的是（）。A为全体人民服务
B公平性
C大众性
D公益性
E免费服务
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题公共事业所具有的特征（）A准公共性、公众性、公益性、非营利性
B公共性、公众性、公益性、非营利性
C准公共性、私人性、公益性、非营利性
D公共性、公众性、公益性、营利性
正确答案： C解析： 暂无解析