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  • 第1题:

    简述德奥传播学派的理论方法。


    正确答案:1.拉策尔:强调地理环境决定人的生理、心理以及人类的分布、社会现象和其发展进程。人类不是静止的动物。民族及文化在迁徙时相互接触,互相影响。描绘人类及其文化分布图,重视对物质文化的研究。两分隔地域,有一致或相似的文化要素,则两地文化必定存在着历史上的同根联系。战争、贸易、通婚、迁徙导致文化现象的转移、文化面貌发生重大变化。
    2.弗罗贝纽斯:第一次提出“文化圈”概念,考察各文化间相同元素的数量,即量的标准,以确定来自同源。文化层。文化是生命体。人不是文化的创造者,而是文化的体现者、“搬运工”。
    3.弗茨·格累布奈尔:认为文化的类似,不但可见于个别文化成分中,还可见于两个完整的文化丛或文化圈中,所以民族文化的迁徙,不但与个别文化成分类似有关,也与整个的文化圈彼此类似有关。文化是一次产生,历史没有任何重复性,因而也没有任何规律性。不同文化圈相交形成“文化层”,从中可推算出各文化层出现的时间顺序和文化现象的转移道路。
    4.安克曼:是格累布奈尔的同学,他只反对进化论所假定的"单一"的发展程序。他在《原始民族的宗教》一文中认为"我们更应当假定有许多不同的发展线,随着历史的前进,由这些发展线的混合语相互的影响,而产生了现在我们可以看得见的许多宗教形式".
    5.威廉·施米特:德奥传播学派的领袖人物,创办了《国际人类学杂志》、《矮人在人类学发展史上的地位》。被称为“神学的仆从”,发展了文化圈、文化层观念,确定各种文化因素属于这个或那个“文化圈”,确定各个“文化圈”在一定地区出现的时间(年代)顺序。“至上神”信仰在原始文化中更清晰。

  • 第2题:

    在国外教育技术的发展历程中,被作为视听教育的主要理论依据是()。

    • A、直观教学论
    • B、传播学理论
    • C、经验之塔理论
    • D、系统理论

    正确答案:C

  • 第3题:

    简述传播学和大众传播学的关系。


    正确答案:传播学和大众传播学是既有联系又有区别的新兴学科。
    1.广义地说,这是两门不同的学科;狭义地说,传播学即是指大众传播学。
    2.从理论看,传播学是研究人类一切传播行为和规律的学问,它可以有许多分支学科;而大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系,研究大众传播的内容、过程、功能与效果的学问。传播学是大概念,大众传播学是小概念;后者从属于前者,并成为前者的一个重要组织部分。具体地说,传播学的研究领域要比大众传播学更为宽广。传播学提供的是总体理论框架,研究范围量大面宽;而大众传播学则是传播理论的延伸,并有其相对的独立性。
    3.从科学研究的实际情况来看,大众传播学在整体传播理论中至今仍然是一枝独秀,研究工作处于前沿位置。由于20世纪以来大众传播事业的突飞猛进,加上社会需要和多学科的共同开拓,使大众传播学迅速形成较为完整的理论,成为传播中的研究重点和最重要的一个分支学科。

  • 第4题:

    简述我国传播学研究的发展。


    正确答案: 我国的传播学研究从台湾开始。台湾的传播学研究主要是在美国经验学派和部分批判学派研究的影响下进行的。
    大陆的传播学研究起步较晚。1956年大陆最早接触“Communication”(传播)一词。1978年后开始比较大量地介绍传播学的主要学说、概念、范畴和方法。
    我们已经开始引进和介绍国外的传播学经典著作和成果,这项工作还将持续并进一步加强。与此同时,我们也进行了一些自主的传播学研究,这些研究项目多是利用量化方法对我国传播实践进行的实证研究。研究所用的范畴、范例、方法等均引自于西方的传播学,而且基本上是传统学派。
    近年来我国传播学研究在进一步准确引进国外最新研究成果的同时,也开始进行传播学本土化的研究。建立自己的理论范式,关注本土的传播实践,这才是我国传播学进一步发展的根本动力和方向。

  • 第5题:

    简述传播学的任务。


    正确答案:传播学把社会信息系统及其运行规律作为自己的研究对象,也就给自己确定了这样的人物:它必须通过对该系统及其各部分的结构、功能、过程以及互动关系的考察、发现和克服传播障碍和传播隔阂的科学方法,找到社会信息系统良性循环的机制,由此来推动社会的健全发展。这一点,决定了传播学作为社会科学和应用科学的性质。
    作为社会科学,传播学研究的焦点始终是人以及人在社会信息系统中的主体活动。
    作为应用科学,传播学应该为发现和解决社会传播时间中的问题提供较为合理的方法。在这个方面,传播学的价值就在于它引导人们从信息系统的角度考虑问题。

  • 第6题:

    简述传播学的批判学派产生与发展的历史。


    正确答案:(1)20世纪30年代到60年代孕育时期。第二次世界大战前后,出现了西方马克思主义思潮,其中以法兰克福学派影响最大。代表人物:霍克海默,马尔库塞;
    阿道尔。立足现行体制之外,分析它的矛盾与弊端,給予无情的批判,使人们认清传播现实的不合理,最终否定它。
    (2)20世纪60年代到80年代勃兴时期。除法兰克福学派外,还出现:
    1,英国累斯特大学大众传播学研究中心:默多克,戈尔丁为代表的“政治经济学派”。
    2,伯明翰大学现代文化研究中心,代表人威廉斯,霍尔为代表的“社会—文化学派”。
    (3)法兰克福学派第二代传人哈貝马斯最著名。

  • 第7题:

    简述西方传播学的起源、发展与流派。


    正确答案:传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。
    传播学是本世纪40年代以来跨学科研究的产物。传播学诞于美国,美国学者分别从不同角度探索传播规律,形成了多种传播模式,运用不同理论分析传播。在国际范围内,传播学研究大体分为两大学派:以美国为中心的传统学派,以西欧为中心的批判学派。

  • 第8题:

    在传播学研究与发展中,形成的理论建构的类型有()

    • A、归纳理论
    • B、演绎理论
    • C、机能理论
    • D、模型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    “过程研究”属于传播学()

    • A、宏观理论
    • B、微观理论
    • C、实用理论
    • D、分支理论

    正确答案:A

  • 第10题:

    问答题
    发展新闻学(发展传播学)理论的核心内容和特征,本理论认为新闻媒介有哪些功能?

    正确答案: 一、核心内容:国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济的发展。
    第二、特征:程度不一地和政府保持一致,宣传政府的施政纲领;十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
    第三、守望:就是传播国内外重大信息,改变闭目塞听的落后观念,尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目,使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
    整合:就是缓和社会矛盾,妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突,保持社会稳定,为经济发展创造良好的社会环境。
    教育:强调教育大众遵纪守法,竭力促进人的现代化,推广新技术。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    中国乡村传播学的理论基础不包括()
    A

    经济学理论

    B

    社会学理论

    C

    发展学理论

    D

    文学理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    广告学以传播学为理论基础是信息社会发展的需要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国乡村传播学的理论基础不包括()

    • A、经济学理论
    • B、社会学理论
    • C、发展学理论
    • D、文学理论

    正确答案:D

  • 第14题:

    简述传播学发展的机遇与挑战。


    正确答案: 传播学自从在美国形成以来,在世界上的许多国家和地区都有较大的发展。50年代,英法德等国的传播学起步,现已基本形成各自的学派,并且成为传播学研究道德另一重要基地。60年代发展中国家的传播学研究也纷纷开始。90年代后,传播学研究要适应社会信息化、全球化、生态化的发展方向。传播学未来的发展首先要解决的问题是如何使传播学成为真正的独立学科。其次要解决的问题是如何开阔视野。

  • 第15题:

    发展新闻学(发展传播学)理论的核心内容和特征,本理论认为新闻媒介有哪些功能?


    正确答案: 一、核心内容:国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济的发展。
    第二、特征:程度不一地和政府保持一致,宣传政府的施政纲领;十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
    第三、守望:就是传播国内外重大信息,改变闭目塞听的落后观念,尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目,使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
    整合:就是缓和社会矛盾,妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突,保持社会稳定,为经济发展创造良好的社会环境。
    教育:强调教育大众遵纪守法,竭力促进人的现代化,推广新技术。

  • 第16题:

    客户互动发展的驱动因素包括()

    • A、客户角色的转变
    • B、社会学与传播学理论知识的发展
    • C、营销观念的转变
    • D、市场竞争程度加大
    • E、技术的发展

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    传播学研究发展的基本趋势是()

    • A、定性化
    • B、定量化
    • C、理论化
    • D、实践化

    正确答案:B

  • 第18题:

    简述发展新闻学(发展传播学)理论的核心内容和特征,新闻媒介有那些功能?


    正确答案:第一、核心内容:国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济的发展。
    第二、特征:程度不一地和政府保持一致,宣传政府的施政纲领;十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
    第三、守望:就是传播国内外重大信息,改变闭目塞听的落后观念,尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目,使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
    整合:就是缓和社会矛盾,妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突,保持社会稳定,为经济发展创造良好的社会环境。
    教育:强调教育大众遵纪守法,竭力促进人的现代化,推广新技术。

  • 第19题:

    简述传播学理论建构的4种类型。


    正确答案:1.归纳式理论:以数据为基础,把数据反映的实际关系组织为理论原则;
    2.演绎式理论:从理论解释出发,寻求数据以检验理论的预测。如数据与预测的情况不一致,则对理论加以修正,并作出新的预测,直到形成更有力的理论;
    3.机能式理论:综合了归纳与演绎两种成分,既强调数据,又重视解释;
    4.模型:是一种对于客观存在的传播现象和传播活动的科学抽象,主要针对那些较为复杂、根据其某些表现和特征,设计出一种“模型”,对其加以描述。模型方法是传播学研究中常用的、行之有效的理论建构方法。

  • 第20题:

    简述拉斯韦尔对传播学发展的重要贡献。


    正确答案:1.提出传播的5W模式,不仅首次较科学地分析了传播的结构和过程,还首次较完整地界定了传播学的研究领域,为传播学的形成和发展确立了总体构架,开辟了广阔的研究途径。
    2.提出社会传播的概念,从宏观上初步探讨了传播的社会功能等基本课题。
    3.倡导并亲身实践内容分析法,以其精确定量的特色,为使传播学成为一门真正的科学而立下了功勋。

  • 第21题:

    下列哪部著作的问世标志着传播学的正式诞生().

    • A、《传播学概论》
    • B、《大众传播》
    • C、《报刊的四种理论》
    • D、《传播学手册》

    正确答案:B

  • 第22题:

    问答题
    简述发展新闻学(发展传播学)理论的核心内容和特征,新闻媒介有那些功能?

    正确答案: 第一、核心内容:国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务,新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济的发展。
    第二、特征:程度不一地和政府保持一致,宣传政府的施政纲领;十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
    第三、守望:就是传播国内外重大信息,改变闭目塞听的落后观念,尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目,使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
    整合:就是缓和社会矛盾,妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突,保持社会稳定,为经济发展创造良好的社会环境。
    教育:强调教育大众遵纪守法,竭力促进人的现代化,推广新技术。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    西方学者关于媒介制度的“规范理论”主要有()。
    A

    自由主义理论

    B

    极权主义理论

    C

    社会责任理论

    D

    民主参与理论

    E

    发展传播学理论


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析