试论我国新闻传播从业人员的伦理道德。
题目
试论我国新闻传播从业人员的伦理道德。
相似考题
更多“试论我国新闻传播从业人员的伦理道德。”相关问题
-
第1题：
我国新闻传播法制的基本原则是什么？
正确答案: （一）言论出版自由的原则；（二）“两个服务”方向的原则；（三）国家发展与行政管理的原则 -
第2题：
西方新闻传播观念对我国新闻事业的影响？
正确答案: 对传统新闻观念的冲击。更为关键的是将受众的概念从此深为广大新闻媒介从业人员所接受，进行读者调查，建立相关的信息库是很多媒介的日常工作，而报纸在进行版面革新是也往往注意读者的信息。 -
第3题：
近代新闻事业的形成标志有（）。
- A、出现了专业化的传播机构和专业化的新闻从业人员
- B、形成了具有新闻需求的受众群，有了新闻市场
- C、出现了非手工操作的传播工具
- D、展开了规模比较大的和持续不断的新闻传播活动
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
试论新闻传播过程中事实、传播者与收受者之间的基本关系。
正确答案: 由传播者通过新闻媒介向收受者发送、传递新闻信息并由后者收受这些新闻事实信息的过程就是新闻传播过程。事实、传播者与收受者是新闻传播过程中的不可或缺的三个基本要件，它们的基本关系梳理如下：
事实是新闻的本源，是整个新闻传播活动得以存在的根基。没有事实，就无从发生新闻传播行为，也就不存在传播者或收受者。
传播者和受传者都是具有能动性的人。真实再现事实的实现，首先是对新闻传播者的要求。传播者作为新闻信息的采集者和制作者，需要对真实信息进行选择、加工、取舍，并合理控制新闻信息的流量和流向。通过媒介，新闻信息到达新闻传播流程的终端——收受者。收受者理解新闻的过程是在一定媒介语境和社会语境中解读新闻的过程，也是他们与新闻事实、传播者进行交流的过程，对话的过程。收受者如果再将自己收到的信息进行加工制作后再次转传与他人，则又成了人际传播的起始者。收受者同时也是反馈信息的发布者，而传播者则会根据反馈信息及时调整后继传播行为。
在新闻传播过程中，事实、传播者与收受者之间是一种作用与反作用的关系，三者都以各自特有的力量互相影响、互相制约。但从根本上说，起决定作用的是事实和收受者，它们是决定新闻报道者的活动方式和作用的根本力量。
（1）事实的制约：事实的客观性制约报道的真实性，事实的逻辑性制约对事实的解释；事实的重大性制约报道的必然性。
（2）受众的制约：新闻机构必须满足受众的新闻需求；客观的宣传效果取决于受众接受的程度。
（3）两者的制约具体表现为反馈机制。 -
第5题：
试论新闻写作与新闻采访的关系。
正确答案: （1）先有采访，后有写作，或者说，采访在先，写作在后，这个次序是不能颠倒的。用辩证唯物主义认识论的观点来看新闻报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报道是客观事物的反映。
（2）采访的质量直接关系着写作的质量。
①采访的质量主要是指采访的深度和广度。
②新闻是“七分采，三分写”。资深的记者用“七三开”的比例形象地概括了在采访和写作两个过程中所花的时间与力量。因此，学习新闻写作，要建立在扎实的采访基础之上。 -
第6题：
试论新闻摄影的优势。
正确答案: 1）视觉直观性。首先与文字新闻和口语广播相比，新闻摄影的优势在于其视觉直观性。语言和文字都是抽象的，人们只得借助想象来理解和把握语言、文字的内涵。人们在读文字听广播时，须借助语法，并通过想象来把握语言文字、文字描述的事物，对事物形象的把握是间接的，而且具有多义性、模糊性和不确定性；而照片则是具体的、直接的和确定无疑的。照片的视觉直觉性的特点省却了人们需要想象才能弥补的过程，缩短了读者与新闻对象之间的距离，实际上是对人们视觉能力的一种延伸。
2）现场可证性。与文字新闻、口语广播相比，新闻图片另一个独特的优势是其现场可证性。照片的现场可证性的优势，是任何文字他手段无法替代的，因为照片最具体、最直接、最形象。
3）瞬间永久性。与电视新闻和新闻记录电影相比，新闻摄影还具有瞬间永久性的优势。瞬间性是摄影技术手段所具有的重要属性之一。摄影手段记录事物形象的方式是采用瞬间记录的方法，将流动的时间和立体空间转化为静态的平面的图片。与电影和电视的连续情节相比，新闻照片更简练、突出，更容易让人记住，而且画面一经凝滞就成为永恒。 -
第7题：
试论述我国新闻工作者心理障碍形成的原因。
正确答案:（1）社会原因：首先，新闻媒体的商品属性和新闻宣传属性的指导性原则以及由此引发的新闻机构体制和功能的变化给新闻工作者带来了心理压力；其次，新闻实践的超前态势与新闻理论相对滞后的矛盾对新闻工作者带来了心理的冲击；第三，人们群众的高期望值与参与意识的增强对新闻工作者的压力；第四，新闻单位内部管理制度的变化也给新闻工作者带来了很大的心理压力。（2）职业原因：第一，新闻的真实性和时效性的特点，决定了新闻工作的艰巨性；第二，新闻工作给予新闻工作者以最大限度地观察和接触社会的机会，同时让他们感受到了许多的苦恼；第三，时代的发展，对新闻工作者原有的知识结构和知识储备提出了新的要求。（3）认知原因：对心理健康认知的偏差、心理健康理念和知识的缺乏是我国新闻工作者心理障碍形成的又一个重要的原因。“心病非病”的观念根深蒂固，许多人或患有严重的心理疾病，但自己却未意识到；或明知有病也不愿承认，更不肯找心理医生，怕被别人耻笑。 -
第8题：
问答题试论新闻写作与新闻采访的关系。正确答案： （1）先有采访，后有写作，或者说，采访在先，写作在后，这个次序是不能颠倒的。用辩证唯物主义认识论的观点来看新闻报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报道是客观事物的反映。
（2）采访的质量直接关系着写作的质量。
①采访的质量主要是指采访的深度和广度。
②新闻是“七分采，三分写”。资深的记者用“七三开”的比例形象地概括了在采访和写作两个过程中所花的时间与力量。因此，学习新闻写作，要建立在扎实的采访基础之上。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试论我国新闻受众对新闻工作者的角色期望以及新闻工作者的应对措施。正确答案： （1）角色期望又叫角色期待，是指群体或个人某种角色应表现出的特定的行为期望。社会主义国家的新闻受众（实际上是广大人民群众）对新闻工作者的角色期望很高。首先，期望新闻工作者“能够真正成为党和人民的忠实代言人”，“人类灵魂的工程师”；再者，期望新闻工作者能够不断地为人民群众提供优质的、为百姓喜闻乐见的新闻作品，以满足人们的精神需要。
（2）角色理论家认为，实现角色期望的关键在于内因，在于“被期望者”真正领会“他人对自己的期望”，否则，不可能产生很大的期望效果。新闻工作者不仅要从理论上认识到受众对于自己的角色期望，更要将这种期望转化为自己的言行：在新闻报道中坚持“清正廉洁”、“艰苦奋斗”的工作作风，全心全意为人民服务，不搞以权谋私，不搞“有偿新闻”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试论当前我国新闻界开展“三项学习教育”活动的意义。正确答案： 三项教育活动——“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、新闻职业道德。
意义：在新闻战线深入开展“三项学习教育”活动，是贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神，提高引导社会舆论能力，切实加强新闻队伍建设的重要举措。
开展“三项学习教育”活动，有利于增强新闻事业的发展实力。要通过“三项学习教育”活动推动新闻单位的体制改革，尽快形成具有较强竞争实力的市场主体。依*体制和机制的作用，激发了新闻工作者的创新精神和敬业精神，使新闻战线的发展活力和竞争实力得到增强。
宣传思想文化领域整体上保持了积极、健康、向上的良好态势，呈现出全面推进、蓬勃发展的良好局面，但是也不同程度地存在着一些需要引起高度重视并认真解决的问题。表现为部分媒体的低俗之风、非法出版物的流传、网上有害信息的传播等。这些现象的出现与从业人员思想认识、管理机制等有着重要的关系。深入扎实开展“三项学习教育”活动，有利于加大意识形态领域工作的力度，健全舆情分析机制，不断加强和改进新闻工作。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试论述我国新闻工作者心理障碍形成的原因。正确答案： （1）社会原因：首先，新闻媒体的商品属性和新闻宣传属性的指导性原则以及由此引发的新闻机构体制和功能的变化给新闻工作者带来了心理压力；其次，新闻实践的超前态势与新闻理论相对滞后的矛盾对新闻工作者带来了心理的冲击；第三，人们群众的高期望值与参与意识的增强对新闻工作者的压力；第四，新闻单位内部管理制度的变化也给新闻工作者带来了很大的心理压力。（2）职业原因：第一，新闻的真实性和时效性的特点，决定了新闻工作的艰巨性；第二，新闻工作给予新闻工作者以最大限度地观察和接触社会的机会，同时让他们感受到了许多的苦恼；第三，时代的发展，对新闻工作者原有的知识结构和知识储备提出了新的要求。（3）认知原因：对心理健康认知的偏差、心理健康理念和知识的缺乏是我国新闻工作者心理障碍形成的又一个重要的原因。“心病非病”的观念根深蒂固，许多人或患有严重的心理疾病，但自己却未意识到；或明知有病也不愿承认，更不肯找心理医生，怕被别人耻笑。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试论新闻传播过程中事实、传播者与收受者之间的基本关系。正确答案： 由传播者通过新闻媒介向收受者发送、传递新闻信息并由后者收受这些新闻事实信息的过程就是新闻传播过程。事实、传播者与收受者是新闻传播过程中的不可或缺的三个基本要件，它们的基本关系梳理如下：
事实是新闻的本源，是整个新闻传播活动得以存在的根基。没有事实，就无从发生新闻传播行为，也就不存在传播者或收受者。
传播者和受传者都是具有能动性的人。真实再现事实的实现，首先是对新闻传播者的要求。传播者作为新闻信息的采集者和制作者，需要对真实信息进行选择、加工、取舍，并合理控制新闻信息的流量和流向。通过媒介，新闻信息到达新闻传播流程的终端——收受者。收受者理解新闻的过程是在一定媒介语境和社会语境中解读新闻的过程，也是他们与新闻事实、传播者进行交流的过程，对话的过程。收受者如果再将自己收到的信息进行加工制作后再次转传与他人，则又成了人际传播的起始者。收受者同时也是反馈信息的发布者，而传播者则会根据反馈信息及时调整后继传播行为。
在新闻传播过程中，事实、传播者与收受者之间是一种作用与反作用的关系，三者都以各自特有的力量互相影响、互相制约。但从根本上说，起决定作用的是事实和收受者，它们是决定新闻报道者的活动方式和作用的根本力量。
（1）事实的制约：事实的客观性制约报道的真实性，事实的逻辑性制约对事实的解释；事实的重大性制约报道的必然性。
（2）受众的制约：新闻机构必须满足受众的新闻需求；客观的宣传效果取决于受众接受的程度。
（3）两者的制约具体表现为反馈机制。解析： 暂无解析 -
第13题：
试论新闻信息的双向传播。
正确答案:新闻信息的双向传播，是相对与单向的传播模式而言的，是指信息传递方向既有传播者传向受众，也有受众传向传播者。其中受众向传播者的信息传递，我们称为信息反馈。新闻信息通过新闻机构或人际传播到达受众，受众通过这两个途径获得新闻信息，然后再对信息做出反馈。受众的信息反馈是受众对新闻传播者的评判，信息通过传播者传向受众，再由受众通过反馈传向传播者，这样一个循环过程，就构成了新闻信息的双向传播。 -
第14题：
简述黄远生对我国新闻传播事业的贡献。
正确答案: （一）黄远生简介：民国初年出现的名记者中最杰出的代表，被称为“报界之奇才”，是中国新闻通讯的奠基人，开创了我国新闻的通讯文体。早年创办和主编《少年中国》周刊，后编辑过梁启超主办的《庸言》杂志，并担任上海《时报》、《申报》等报纸的驻北京的特约记者和北京《亚细亚日报》撰述，同时还创办远生通讯社。政治上虽宣布脱离一切政党，但其基本的态度是拥袁反孙。
（二）关于新闻思想的贡献：在新闻思想上，最著名的是“四能”说，即“脑筋能想、腿脚能奔走、耳能听、手能写”。
（三）黄远生的新闻写作特点：
1）题材重大，记载翔实；
2）针砭时弊，忧国忧民；
3）细致详尽，幽隐毕达；
4）通俗自然，不拘一格。他的文章被其友人编为《远生遗著》（是我国最早的一部通讯文集）。
（四）远生通讯社的特点：
1）报道新近发生的事实；
2）报道重要人物；
3）抓住具体的场景细节；
4）评议通俗生动。（注意：还要注意邵飘萍、张季鸾、胡政之等人的新闻活动发展历程。） -
第15题：
不属于近代新闻事业的形成标志的有（）。
- A、出现了专业化的传播机构和专业化的新闻从业人员
- B、形成了具有新闻需求的受众群，有了新闻市场
- C、出现了非手工操作的传播工具
- D、电视台的建立
正确答案:D -
第16题：
试论我国新闻事业党性原则的基本要求。
正确答案: 所谓新闻事业的党性原则，就是一定政党在新闻事业上的党性规范、准则和要求。在中国，新闻事业是中国共产党所有事业的一个部分，是党的喉舌。因此，党性原则是新闻工作的根本性问题，可以说是中国新闻事业的第一原则、生命原则。
党性原则的首要一点是，把新闻事业当作党的事业的重要组成部分，因而在组织上自觉接受党的领导，严格按照党的组织原则和纪律规范办事，必须实行“政治家办报”，把新闻业的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党、忠于人民的人手里。同时，各级党委要经常研究讨论新闻工作，党委主要负责同志要亲自过问新闻宣传工作，要帮助新闻单位解决实际困难。党的新闻机构及其工作者绝对不能与党闹独立。
第二，新闻事业的党性原则要求所有新闻媒体必须在思想上始终以马克思主义的基本理论为指导，特别要与时俱进，用当代中国化的马克思主义新成果——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想——作为指导新闻工作的根本思想，始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，以科学的态度展开新闻工作。
第三，新闻事业的党性原则要求所有新闻传播活动必须在政治上与党中央保持一致，始终为党的全局和大局工作服务。党的新闻业必须与全党的奋斗目标保持一致，与党的战略部署、战略决策一致，与党的政策策略一致，与党的宣传方针、宣传口径一致。党的新闻宣传机构要始终充当党的喉舌，运用新闻宣传手段为党的各项工作，特别是全局、大局性的工作营造良好的舆论环境。
第四，新闻事业的党性原则要求新闻传播活动以人为本，注重人文关怀。新闻业的经营运作要始终把社会效益放在第一位，力求社会效益和经济效益的统一。 -
第17题：
报纸产生前我国出现了哪些新闻传播形式？
正确答案: 口头传播；烽烟；旗鼓 -
第18题：
试论我国新闻受众对新闻工作者的角色期望以及新闻工作者的应对措施。
正确答案:（1）角色期望又叫角色期待，是指群体或个人某种角色应表现出的特定的行为期望。社会主义国家的新闻受众（实际上是广大人民群众）对新闻工作者的角色期望很高。首先，期望新闻工作者“能够真正成为党和人民的忠实代言人”，“人类灵魂的工程师”；再者，期望新闻工作者能够不断地为人民群众提供优质的、为百姓喜闻乐见的新闻作品，以满足人们的精神需要。
（2）角色理论家认为，实现角色期望的关键在于内因，在于“被期望者”真正领会“他人对自己的期望”，否则，不可能产生很大的期望效果。新闻工作者不仅要从理论上认识到受众对于自己的角色期望，更要将这种期望转化为自己的言行：在新闻报道中坚持“清正廉洁”、“艰苦奋斗”的工作作风，全心全意为人民服务，不搞以权谋私，不搞“有偿新闻”。 -
第19题：
试论当前我国新闻界开展“三项学习教育”活动的意义。
正确答案:三项教育活动——“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、新闻职业道德。
意义：在新闻战线深入开展“三项学习教育”活动，是贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神，提高引导社会舆论能力，切实加强新闻队伍建设的重要举措。
开展“三项学习教育”活动，有利于增强新闻事业的发展实力。要通过“三项学习教育”活动推动新闻单位的体制改革，尽快形成具有较强竞争实力的市场主体。依*体制和机制的作用，激发了新闻工作者的创新精神和敬业精神，使新闻战线的发展活力和竞争实力得到增强。
宣传思想文化领域整体上保持了积极、健康、向上的良好态势，呈现出全面推进、蓬勃发展的良好局面，但是也不同程度地存在着一些需要引起高度重视并认真解决的问题。表现为部分媒体的低俗之风、非法出版物的流传、网上有害信息的传播等。这些现象的出现与从业人员思想认识、管理机制等有着重要的关系。深入扎实开展“三项学习教育”活动，有利于加大意识形态领域工作的力度，健全舆情分析机制，不断加强和改进新闻工作。 -
第20题：
问答题西方新闻传播观念对我国新闻事业的影响？正确答案： 对传统新闻观念的冲击。更为关键的是将受众的概念从此深为广大新闻媒介从业人员所接受，进行读者调查，建立相关的信息库是很多媒介的日常工作，而报纸在进行版面革新是也往往注意读者的信息。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试论我国新闻事业党性原则的基本要求。正确答案： 所谓新闻事业的党性原则，就是一定政党在新闻事业上的党性规范、准则和要求。在中国，新闻事业是中国共产党所有事业的一个部分，是党的喉舌。因此，党性原则是新闻工作的根本性问题，可以说是中国新闻事业的第一原则、生命原则。
党性原则的首要一点是，把新闻事业当作党的事业的重要组成部分，因而在组织上自觉接受党的领导，严格按照党的组织原则和纪律规范办事，必须实行“政治家办报”，把新闻业的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党、忠于人民的人手里。同时，各级党委要经常研究讨论新闻工作，党委主要负责同志要亲自过问新闻宣传工作，要帮助新闻单位解决实际困难。党的新闻机构及其工作者绝对不能与党闹独立。
第二，新闻事业的党性原则要求所有新闻媒体必须在思想上始终以马克思主义的基本理论为指导，特别要与时俱进，用当代中国化的马克思主义新成果——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想——作为指导新闻工作的根本思想，始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，以科学的态度展开新闻工作。
第三，新闻事业的党性原则要求所有新闻传播活动必须在政治上与党中央保持一致，始终为党的全局和大局工作服务。党的新闻业必须与全党的奋斗目标保持一致，与党的战略部署、战略决策一致，与党的政策策略一致，与党的宣传方针、宣传口径一致。党的新闻宣传机构要始终充当党的喉舌，运用新闻宣传手段为党的各项工作，特别是全局、大局性的工作营造良好的舆论环境。
第四，新闻事业的党性原则要求新闻传播活动以人为本，注重人文关怀。新闻业的经营运作要始终把社会效益放在第一位，力求社会效益和经济效益的统一。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试论述传媒伦理道德的本质特征。正确答案： 传媒伦理道德作为职业道德的一种，它既具有道德及职业道德的一般属性，也具有传媒伦理道德的特性。传媒伦理道德作为道德的一种，它具有下列本质特征：
（1）它是一种由物质生活条件决定的社会意识形态，决定于社会经济关系的性质，且随着社会经济关系的变化而体现出不同的道德价值所向和不同的道德价值追求。换言之，在不同的社会中有不同的传媒伦理道德规范，在相同的社会的不同阶段也会有不同的传媒伦理道德价值取向或价值追求。
（2）它比其他职业道德具有更为鲜明的阶级性和更为强烈的政治色彩。这是因为传媒的传播活动与经济基础的关系比其他意识形态同经济基础的关系更直接、更密切，比其他职业道德对经济基础的作用更明显，其政治色彩也更鲜明。
（3）它是对传媒传播活动的一种特殊的调节规范体系。它只是一种内在、内省、自律、自警的规范，并非是刚性的法律、法规和纪律。但这种规范一旦形成并为从业人员自觉认同而遵守，能够起到比法律、法规和纪律更深刻、更广泛的作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试论新闻信息的双向传播。正确答案： 新闻信息的双向传播，是相对与单向的传播模式而言的，是指信息传递方向既有传播者传向受众，也有受众传向传播者。其中受众向传播者的信息传递，我们称为信息反馈。新闻信息通过新闻机构或人际传播到达受众，受众通过这两个途径获得新闻信息，然后再对信息做出反馈。受众的信息反馈是受众对新闻传播者的评判，信息通过传播者传向受众，再由受众通过反馈传向传播者，这样一个循环过程，就构成了新闻信息的双向传播。解析： 暂无解析