试述顿悟对认识突破的作用？
题目
试述顿悟对认识突破的作用？
相似考题
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第1题：
逻辑在突破思维定势，深刻认识事物方面产生积极作用。
正确答案:正确 -
第2题：
简述人际关系理论为更新人们对组织管理的认识带来的突破性启示。
正确答案:1.人际关系理论要求组织管理应该重视非经济因素的影响，认为生产效率取决于社会规范而不是生理能力
2.人际关系理论强调组织成员群体身份对组织管理的影响，认为组织成员通常不是以个人身份而是以非正式群体的身份参于到组织的活动中来
3.人际关系理论要求组织管理重视人际沟通，认为组织领导和组织成员之间的沟通，包括正式的和非正式的，都会直接影响到组织的行动效率和组织成员的积极性 -
第3题：
（）是突破技术的重要环节，对突破防守起着决定性的作用。
正确答案:加速 -
第4题：
试述你对旅游活动要素的认识。
正确答案: 主体——旅游者、客体——旅游资源、中介体——旅游业。 -
第5题：
试述交易费用理论对企业的本质问题的认识。
正确答案: 交易费用理论是整个现代产权理论大厦的基础。1937年，著名经济学家罗纳德·科斯在《企业的性质》一文中首次提出交易费用理论，该理论认为，企业和市场是两种可以相互替代的资源配置机制，由于存在有限理性、机会主义、不确定性与小数目条件使得市场交易费用高昂，为节约交易费用，企业作为代替市场的新型交易形式应运而生。交易费用决定了企业的存在，企业采取不同的组织方式最终目的也是为了节约交易费用。 -
第6题：
逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用。
正确答案:正确 -
第7题：
试述《红楼梦》对自然主义突破的写法
正确答案: 《红楼梦》一方面吸取中国传统小说的观念，同时打破其束缚，对才子佳人的批评，从而在作品中表现全新的面貌。
1．《红》继承传统的写法并加以发展，不追求曲折离奇的故事，而以家庭琐事、儿女之事为内容，这一写法直接继承《金瓶梅》写表现日常生活，但抛开《金》的自然主义，并自觉避免才子佳人小说的公式化，更多带有典型化、概括化，因此具有艺术感，比中国传统小说更丰富。
2．在曹雪芹看来，男女之间感情的最高境界并不在于肉体结合的快感，而在于精神境界的沟通和契合。他反对象《金瓶梅》和猥亵小说那样津津乐道于男女交媾细节的描写。他提出贾宝玉的“意淫”、“情不情”的精神追求。
试述《红楼梦》人物塑造达到个性与共性高度统一的典型
1．曹雪芹的《红楼梦》在人物性格的描写上达到了个性共性的高度统一的典型高度。
2．如王熙凤作为荣国府的管家奶奶，她是《红楼梦》女性人物中与男性世界关联最多的人物。她玲珑洒脱、机智权变、心狠手缤 -
第8题：
问答题试述《红楼梦》对自然主义突破的写法正确答案： 《红楼梦》一方面吸取中国传统小说的观念，同时打破其束缚，对才子佳人的批评，从而在作品中表现全新的面貌。
1．《红》继承传统的写法并加以发展，不追求曲折离奇的故事，而以家庭琐事、儿女之事为内容，这一写法直接继承《金瓶梅》写表现日常生活，但抛开《金》的自然主义，并自觉避免才子佳人小说的公式化，更多带有典型化、概括化，因此具有艺术感，比中国传统小说更丰富。
2．在曹雪芹看来，男女之间感情的最高境界并不在于肉体结合的快感，而在于精神境界的沟通和契合。他反对象《金瓶梅》和猥亵小说那样津津乐道于男女交媾细节的描写。他提出贾宝玉的“意淫”、“情不情”的精神追求。
试述《红楼梦》人物塑造达到个性与共性高度统一的典型
1．曹雪芹的《红楼梦》在人物性格的描写上达到了个性共性的高度统一的典型高度。
2．如王熙凤作为荣国府的管家奶奶，她是《红楼梦》女性人物中与男性世界关联最多的人物。她玲珑洒脱、机智权变、心狠手缤解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试述历代医家对大头瘟的简要认识。正确答案： 在隋朝巢元方《诸病源候论》中有类似本病的症状记载。唐代孙思邈《千金翼方•疮痈卷》所述之丹毒，似包括大头瘟在内。金人刘河间《素问病机气宜保命集.大头论》称本病为“大头病”。在《古今医案按》载有李杲制‘普济消毒饮’治疗本病。俞根初《通俗伤寒论》中把本病称为“大头风”。吴鞠通《温病条辨》则把本病作为“温毒”之俗称。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题禅宗思维方式的特点：直觉顿悟与自由创造、突破颠覆以及删繁就简。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述历史认识主体的主体意识结构对历史认识的影响。正确答案： ①作为单个的认识主体（历史学家），由于表现出不同历史学家自身的认知结构有所差异而产生的差异性和特殊性，导致不同历史学家对史事的认知和把握也有很大的差异性。
②作为历史学家群体的主体意识，由于表现出不同的历史学家所处的认知环境相同而产生的同一性和普遍性，从而导致了不同的历史学家对史事的认知和把握具有许多相通一致的地方。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
禅宗思维方式的特点：直觉顿悟与自由创造、突破颠覆以及删繁就简。
正确答案:正确 -
第14题：
试述历史认识主体的主体意识结构对历史认识的影响。
正确答案: ①作为单个的认识主体（历史学家），由于表现出不同历史学家自身的认知结构有所差异而产生的差异性和特殊性，导致不同历史学家对史事的认知和把握也有很大的差异性。
②作为历史学家群体的主体意识，由于表现出不同的历史学家所处的认知环境相同而产生的同一性和普遍性，从而导致了不同的历史学家对史事的认知和把握具有许多相通一致的地方。 -
第15题：
早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。
正确答案:正确 -
第16题：
直观行动思维活动的典型方式是（）。
- A、认识地图
- B、语词的概括
- C、尝试错误
- D、顿悟
正确答案:C -
第17题：
人的（）脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。
- A、左
- B、右
- C、大
- D、小
正确答案:B -
第18题：
试述顿悟对认识突破的作用？
正确答案:顿悟对认识的突破可以说是一个由量变到质变的关口。（1）在顿悟之前，记者的心理有动机到定势，记者的认识由知识、材料、尝试性错误到典型诱因出现，这个水平是不断提高的过程。（2）在典型诱因出现之前，这种量的积累已达到了认识突破的临界点，也就是说这种渐进式的量变已经达到了能够保证质变所需的条件的时候了。（3）在典型诱因出来诱导的这一刹那，记者平时训练出来的敏捷、灵活的观察力、判断力、分析能力、鉴别能力、预见能力、选择能力，调整认识角度的能力，产生思想的能力都在瞬间大显神通。（4）于是记者的思维或是使用“转移经验”的方法为自己开辟道路，或是借“他山之石”的“侧向思维”提出新的观点，可以是以“联结”和“反联结”得出新结论，或是思考中“短路”以新的结合与联想产生新的思想等等。总之，此刻的思维可以摆脱旧思路的束缚，可以不同能力联结新格局出现，或以认识材料的新的方式组合，可以思维活动新的方向（角度）的发展等，从而进入一个“柳暗花明又一村”的境界。 -
第19题：
任何劳动都有其自身的特点，认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。
正确答案:教师劳动的特点主要表现在以下几点：
（1）教师劳动的复杂性和创造性。
教师劳动的复杂性体现在：
①教师劳动性质的复杂性；
②教师劳动对象的复杂性；
③教师劳动任务的复杂性；
④教师劳动过程的复杂性；
⑤教师劳动手段的复杂性。
教师劳动的创造性体现在：
①因材施教；
②教学方法上的不断更新；
③教师需要“教育机智”。
（2）教师劳动的连续性和广延性。教师劳动的连续性表现为教师的劳动没有严格的交接班时间界限，这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师劳动的广延性表现为教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间，这个特点是由影响学生发展因素的多样性决定的。
（3）教师劳动的长期性和间接性。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。
（4）教师劳动的主体性和示范性。教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。从劳动手段角度来看，教师的劳动主要是以个体劳动的形式进行的。同时，教师的个体劳动最终都要融汇于教师的集体劳动之中，教育工作需要教师的群体劳动。
此外，教师劳动还具有系统性特点。 -
第20题：
判断题逻辑在突破思维定势，深刻认识事物方面产生积极作用。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述实践对认识的决定作用。正确答案： 辩证唯物主义的认识论有一个突出的特点就是强调“实践第一”，辩证唯物主义 的认识论是以实践为基础的能动的反映论，它要解决的就是”实践和认识”之间的矛盾，要揭示”实践和认识”的矛盾运动规律.”认识的本质和规律”这个标题去掸子”实践”这个词”实践”是个重要范畴.那么”实践第一”体现在什么地方呢？主要体现在以下四个方面。
（一）实践产生了认识的需要和目的，人的认识产生于实践的需要。
（二）实践活动为认识提供了可能，实践活动为认识提供手段。
（三）实践使认识得以产生和发展，马克思主义是从人类的社会实践这个角度来研究人的认识产生的过程，没有实践就没有认识。
（四）实践是检验认识真理性的唯一标准，马克思说：”人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题，而是一个实践的问题.人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述顿悟对认识突破的作用？正确答案： 顿悟对认识的突破可以说是一个由量变到质变的关口。（1）在顿悟之前，记者的心理有动机到定势，记者的认识由知识、材料、尝试性错误到典型诱因出现，这个水平是不断提高的过程。（2）在典型诱因出现之前，这种量的积累已达到了认识突破的临界点，也就是说这种渐进式的量变已经达到了能够保证质变所需的条件的时候了。（3）在典型诱因出来诱导的这一刹那，记者平时训练出来的敏捷、灵活的观察力、判断力、分析能力、鉴别能力、预见能力、选择能力，调整认识角度的能力，产生思想的能力都在瞬间大显神通。（4）于是记者的思维或是使用“转移经验”的方法为自己开辟道路，或是借“他山之石”的“侧向思维”提出新的观点，可以是以“联结”和“反联结”得出新结论，或是思考中“短路”以新的结合与联想产生新的思想等等。总之，此刻的思维可以摆脱旧思路的束缚，可以不同能力联结新格局出现，或以认识材料的新的方式组合，可以思维活动新的方向（角度）的发展等，从而进入一个“柳暗花明又一村”的境界。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题直观行动思维活动的典型方式是（）。A认识地图
B语词的概括
C尝试错误
D顿悟
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题逻辑对于突破思维定势，深刻认识事物有着积极作用。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析