古代新闻为什么处于与历史、情报等信息的混一状态之中?新闻怎样随着社会分工的发展而成为独立形态的信息?
第1题:
网络新闻媒体为什么要增强原创信息(即新闻采访)?
第2题:
怎样才能使自己成为新闻信息的灵通人士?
第3题:
()的发展将使信息资源和新闻媒体等均融合到信息网络中来,使信息网络真正成为信息与网络的统一体。
第4题:
信息是以口头、书面或电子等方式传递的()、新闻、情报。
第5题:
用语言、文字、符号、场景、图像、声音等方式表达的新闻、消息、情报和数据统称为()。
第6题:
在互联网新闻传播关系中,传播主体与收受主体成为共同的舆论主体,他们面对的共同客体是新闻信息,他们将共同驾驭和运用互联网这个新闻信息传播工具。
第7题:
简述新闻信息与情报、历史、文学的区别
第8题:
为什么说新闻是一种特殊形态的信息?
第9题:
数据
数字
文字
知识
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
用口头、书面或电子的方式传输(传送、传递)的知识、新闻、可靠的或不可靠得情报,成为()。
第14题:
与信息内涵密切相关的术语有数据、消息、()。
第15题:
烽火报警这种信息传播,属于()。
第16题:
新闻与信息的关系是怎样的?
第17题:
维纳把信息分为()
第18题:
新闻与信息的关系是()。
第19题:
古代新闻为什么处于与历史、情报等信息的混一状态之中?新闻怎样随着社会分工的发展而成为独立形态的信息?
第20题:
第21题:
信息
数据
消息
信息管理
第22题:
信息技术
信息社会
信息
信息处理
第23题:
第24题:
数据、消息、数字
媒体、知识、情报
音信、消息、情报
数据、通告、新闻