《火葬——甘地永存》分析本文语言凝炼、传神的写作特色。
题目
《火葬——甘地永存》分析本文语言凝炼、传神的写作特色。
相似考题
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第1题：
试述《英迪拉甘地》中前言和谈话记录两部分的写作特色以及二者之间内容上的联系与分工？
在《英迪拉•甘地》中，谈话记录是原汁原味的客观实录，保持了谈话的原生状态，保留了法拉奇泼辣尖锐、提问大胆的个人风格和各具特色的风云人物的精彩答辩。一方面这形成了法拉奇至少在形式上的客观。另一方面，谈话记录使采访记不仅具有新闻价值，同时也具有历史文献价值。风云人物答辩录本身就是一部精彩的国际时事辩论稿，人们可以从中透视世界政坛的风云变幻，感受这些风云人物人生动态和性格脉搏，体味历史与现实的真谛。前言部分则是由法拉奇对背景材料的研究总结，对谈话记录不能提及的事实和细节的叙述及对采访对象的印象感受组成。
如果说在谈话记录上法拉奇还努力在内容上贯彻自己的意义，在形式上隐藏自己的意见的话，在前言中，法拉奇则尽意地去表达自己的观点。我们从前言中可以看到法拉奇对印度的前途、意识形态方面问题的立场和理解，还有对采访对象人格个性的态度和判断。虽说谈话记录是真实地记录了谈话的原始状态，但如果没有前言中社会背景、人物背景的揭示，谈话记录就相对孤立、突兀；如果没前言对谈话记录中未曾提及的细节和事件的补充，采访记也不完整。法拉奇探究真相、探索人物的完整过程，共同反映在前言和谈话记录里。
略 -
第2题：
《西湖七月半》的写作特色有（）。
- A、语言生动传神
- B、欲扬先抑，层层深入
- C、笔调轻松随意，富有诙谐意味
- D、征手法抒情
- E、善用不同的情景作对比
正确答案:A,C,E -
第3题：
《西湖七月半》的写作特点不包括（）
- A、采用了倒叙的方法
- B、笔调轻松随意，富有诙谐意味
- C、善于用不同的情景作对比
- D、语言生动传神
正确答案:A -
第4题：
《西湖七月半》举例说明本文语言传神和笔调诙谐的特点。
正确答案: （1）本文在写作上语言生动传神。写人如“左右盼望，身在月下实不看月者”；“装假醉，唱无腔曲”。写场面如“止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩；面看面而已”；“吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬”。
（2）笔调轻松随意，富有诙谐意味。如写第一类人“灯火优傒，声光相乱，明为看月而实不见月者”；写杭人游湖，“避月如仇”；写人声鼓吹，“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑”。 -
第5题：
分析《聊斋志异》的写作笔法的特色。
正确答案:《聊斋志异》写作手法的特色是用传奇笔法，表现志怪题材，而在这两方面都对前人有所超越。
（1）在运用志怪题材反映现实生活方面，无论在内容的深度和广度上，都超过了以往的志怪、传奇，取得了新的成就。
（2）唐传奇在写法上通过“尽设幻语”的虚构手法，完成了委婉曲折、优美动人的故事。这就是所谓“传奇手法”。《聊斋志异》艺术大多以志怪反映现实，且使用传奇手法，所以兼具志怪、传奇二体的特点，以至成为成熟的短篇小说杰作。
（3）《聊斋志异》不仅继承了唐传奇的艺术手法，而且还超越了它，具体表现在：首先是在人物描写方面发生了质的飞跃。不仅人物形象鲜明生动，而且刻画出人物复杂的性格特征。它已经从唐传奇以叙述故事为主，发展到以刻画人物为主。其次是环境描写。如《田七郎》中，环境描写对成功塑造人物形象起到了很好的辅助作用。第三是心理描写。如《青凤》写青凤追求爱情而又羞涩胆怯的心理，颇有惟妙惟肖之妙。此外，如《辛十四娘》、《王贵庵》、《聂小倩》等，都较好地以心理描写的方法达到了艺术表现的目的。 -
第6题：
《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。
正确答案: 首先，采用拟人化手法，是本文语言的一大特色。拟人化手法的运用，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，增强文章的感染力和可读性，而且激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次，本文语言及其富有人情味儿。《》一改外事新闻通常所见的严肃面孔，而采用温和且富有人情味儿的语言进行描写。导语直接引用大平夫人富有人情味的话语，其后的描述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写欢欢的出来和转身，都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。 -
第7题：
《火葬——甘地永存》分析本文语言凝炼、传神的写作特色。
正确答案:本文的写作语言很据特色，比较凝炼、传神。本文的主题是悼念甘地，表达人民对民族英雄甘地的挚爱，但却没有直接用豪言壮语来赞美甘地的丰功伟绩，而是通过对壮观的火葬队伍、火葬场面的描写，表明甘地在人们心中的重要地位，甘地为其国家所做的巨大贡献。
文中对于场面的描写：“印度首都各派别由于共同哀悼甘地而暂时忘却了歧视。”“德里今天万人空巷，男女老幼集聚在这火葬柴堆旁向甘地致意。送葬的队伍中既有患麻风病的乞丐，也有货真价实的大富翁——他们头裹着羽毛装饰起来的头巾，上面像鸽子蛋那样大的红宝石光彩夺目。“在火葬葬礼进行中，人们呼喊甘地，震天动地。他们一次又一次高呼‘胜利属于甘地。甘地永存。’”通过对场面中送葬群众的直接描写，渲染了气氛，比直接用概括性的语言说出甘地一生的功劳似乎更具有说服力和可信度。再比如，文中写道：“？？把这个伟大灵魂的躯壳付之一炬”、“人们目睹火焰从檀香木堆上冉冉升起，逐渐把甘地的遗体化成了灰烬。”这些凝炼的语言是多么的悲壮，又是多么的令人感伤啊！ -
第8题：
多选题《西湖七月半》的写作特色有（）。A语言生动传神
B欲扬先抑，层层深入
C笔调轻松随意，富有诙谐意味
D征手法抒情
E善用不同的情景作对比
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题分析《聊斋志异》的写作笔法的特色。正确答案： 《聊斋志异》写作手法的特色是用传奇笔法，表现志怪题材，而在这两方面都对前人有所超越。
（1）在运用志怪题材反映现实生活方面，无论在内容的深度和广度上，都超过了以往的志怪、传奇，取得了新的成就。
（2）唐传奇在写法上通过“尽设幻语”的虚构手法，完成了委婉曲折、优美动人的故事。这就是所谓“传奇手法”。《聊斋志异》艺术大多以志怪反映现实，且使用传奇手法，所以兼具志怪、传奇二体的特点，以至成为成熟的短篇小说杰作。
（3）《聊斋志异》不仅继承了唐传奇的艺术手法，而且还超越了它，具体表现在：首先是在人物描写方面发生了质的飞跃。不仅人物形象鲜明生动，而且刻画出人物复杂的性格特征。它已经从唐传奇以叙述故事为主，发展到以刻画人物为主。其次是环境描写。如《田七郎》中，环境描写对成功塑造人物形象起到了很好的辅助作用。第三是心理描写。如《青凤》写青凤追求爱情而又羞涩胆怯的心理，颇有惟妙惟肖之妙。此外，如《辛十四娘》、《王贵庵》、《聂小倩》等，都较好地以心理描写的方法达到了艺术表现的目的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题分析《声声慢》写作特色。正确答案： （1）词的描写纯用赋体，写了环境，写了身世，写了心情，并将这三者融为一体。词中写客观环境的事物有：淡酒、晚风、飞雁、黄花、梧桐、细雨，这些景物都贯穿浓重的感情色彩，渗透着作者的主观感受，创造了冷落、凄清、寂寞的意境。凄凉的景物一路写下来越积越多，伤感越来越浓重，最后堆砌的愁苦迸涌而出。
（2）词中用了九对叠字，叠字用得很自然，如大珠小珠落玉盘，前人称赞她笔力很健。这些叠字用得自然妥帖，是经过作者锤炼而得的，使寂寞、怅惘、痛苦的感情通过这些叠字的渲染得以尽情的表现。
（3）词的语言通俗平易，虽是寻常语，但富有表现力，表现了深刻的内容。《声声慢》词调可押平声韵，也可押入声韵，词人选用了入声韵，能够很好地表达忧郁的情怀，并多次运用双声字、舌音和齿音字，更加重了凄切悲苦的情调。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述《英迪拉甘地》中前言和谈话记录两部分的写作特色以及二者之间内容上的联系与分工？正确答案： 在《英迪拉•甘地》中，谈话记录是原汁原味的客观实录，保持了谈话的原生状态，保留了法拉奇泼辣尖锐、提问大胆的个人风格和各具特色的风云人物的精彩答辩。一方面这形成了法拉奇至少在形式上的客观。另一方面，谈话记录使采访记不仅具有新闻价值，同时也具有历史文献价值。风云人物答辩录本身就是一部精彩的国际时事辩论稿，人们可以从中透视世界政坛的风云变幻，感受这些风云人物人生动态和性格脉搏，体味历史与现实的真谛。前言部分则是由法拉奇对背景材料的研究总结，对谈话记录不能提及的事实和细节的叙述及对采访对象的印象感受组成。
如果说在谈话记录上法拉奇还努力在内容上贯彻自己的意义，在形式上隐藏自己的意见的话，在前言中，法拉奇则尽意地去表达自己的观点。我们从前言中可以看到法拉奇对印度的前途、意识形态方面问题的立场和理解，还有对采访对象人格个性的态度和判断。虽说谈话记录是真实地记录了谈话的原始状态，但如果没有前言中社会背景、人物背景的揭示，谈话记录就相对孤立、突兀；如果没前言对谈话记录中未曾提及的细节和事件的补充，采访记也不完整。法拉奇探究真相、探索人物的完整过程，共同反映在前言和谈话记录里。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《西湖七月半》举例说明本文语言传神和笔调诙谐的特点。正确答案： （1）本文在写作上语言生动传神。写人如“左右盼望，身在月下实不看月者”；“装假醉，唱无腔曲”。写场面如“止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩；面看面而已”；“吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬”。
（2）笔调轻松随意，富有诙谐意味。如写第一类人“灯火优傒，声光相乱，明为看月而实不见月者”；写杭人游湖，“避月如仇”；写人声鼓吹，“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑”。解析： 暂无解析 -
第13题：
分析《火葬——甘地永寸》一文对观察性报道手法的运用？
《火葬——甘地永存》这篇作品中，记者成功地使用了观察性报道的某些手法，把稿件写得既像一条消息，又像一篇目击记。记者观察得准确，因而写得传神、简练。比如写各阶层人民为甘地送葬，记者写道：“送葬者的队伍中既有患麻疯病的乞丐，也有货真价实的大富翁——他们头裹着用羽毛装饰起来的头巾，上面像鸽子蛋那样大的红宝石光彩夺目。”这样，送葬群众的广泛性便突出出来了，人们对甘地的爱戴敬仰之情也表现出来了。
略 -
第14题：
分析《为北伐谕中原檄》的写作特色。
正确答案: （1）。全面体现檄文的撰写要领，是本文的基本特色：
①主旨鲜明，表达巧妙。阐述自己的仁慈英明，列数敌方的苛政残民，指陈天意所归；比较强弱之形，显示竞逐趋势；历举先兆，验证时事；征引史实，预判成败。行文中声称本于至诚，实质却糅入兵家权术，隐含利用、扩大敌方内部矛盾的用心。
②事实清楚，理由明白，气势磅礴，文句果断，语势紧凑，刚劲有力。
（2）。综合运用多种思想武器，是本文的重要特色：
①推崇“夏内夷外”，推进民族解放；
②强调封建纲常，争取汉族士人；
③宣扬天道循环，以坚胜利信心。由于檄文事明理直、气势恢弘，顺应民心，故能鼓己方之勇、灭敌方之气，从而分化瓦解、利用矛盾，有力地配合了北伐军各个击破的军事策略。 -
第15题：
分析《声声慢》写作特色。
正确答案: （1）词的描写纯用赋体，写了环境，写了身世，写了心情，并将这三者融为一体。词中写客观环境的事物有：淡酒、晚风、飞雁、黄花、梧桐、细雨，这些景物都贯穿浓重的感情色彩，渗透着作者的主观感受，创造了冷落、凄清、寂寞的意境。凄凉的景物一路写下来越积越多，伤感越来越浓重，最后堆砌的愁苦迸涌而出。
（2）词中用了九对叠字，叠字用得很自然，如大珠小珠落玉盘，前人称赞她笔力很健。这些叠字用得自然妥帖，是经过作者锤炼而得的，使寂寞、怅惘、痛苦的感情通过这些叠字的渲染得以尽情的表现。
（3）词的语言通俗平易，虽是寻常语，但富有表现力，表现了深刻的内容。《声声慢》词调可押平声韵，也可押入声韵，词人选用了入声韵，能够很好地表达忧郁的情怀，并多次运用双声字、舌音和齿音字，更加重了凄切悲苦的情调。 -
第16题：
《国语》的语言特色为（）。
- A、平实自然，明白流畅
- B、质直古朴，奥涩难懂
- C、微言大义，凝练含蓄
- D、委婉典美，生动传神
正确答案:A -
第17题：
具体说明此文以火葬为线索的结构特色。
正确答案: 此文的结构是以火葬为线索来组织全文。首先写莫罕达斯·甘地火花的时间、地点以及引起的骚乱，然后总的写印度不同派别不同阶层人民的共同反响，接下去具体描写送葬队伍及火葬场面的悲壮。通篇没有离开火葬。
正是以火葬为线索，从送葬人群的悲痛、到火葬柴堆旁向甘地致意、再到群体呼喊‘胜利属于甘地。甘地永存。’一步步达到高潮。至此，甘地在人们心中的地位及他为祖国和人民所作出的贡献便一览无余。同时也表达了虽然甘地死了，被大火付之一炬，但甘地的精神、甘地的思想却永远活在人们心中。正如我国著名诗人闻一多先生诗中所说：“有的人死了，他还活着。”甘地正是这种精神的化身。 -
第18题：
结合有关段落，谈谈《小城风光更迷人》的语言凝炼生动的特点。
正确答案:整篇文章共分三个部分，“夜游别具情趣”，“夺标精彩纷呈”，“抢鸭妙趣横生”，在第一部分中，作者虽用大量的文字对夜游的龙舟进行了描写，但却用了一个典型的事例：八旬老太太看龙舟，以点带面，省去不少不明语言。在第二、第三部分中，作者没有用大量的笔墨描写活动的场面，而是用“人头攒动”，“情绪高昂”，“无比壮观”，“破浪奋进”，“往来驰骋”等概括性的语言一笔带过。这样做，既点出了现场热烈的气氛，无损于文章的生动形象，又使语言显得简洁凝炼。 -
第19题：
问答题《火葬——甘地永存》分析本文语言凝炼、传神的写作特色。正确答案： 本文的写作语言很据特色，比较凝炼、传神。本文的主题是悼念甘地，表达人民对民族英雄甘地的挚爱，但却没有直接用豪言壮语来赞美甘地的丰功伟绩，而是通过对壮观的火葬队伍、火葬场面的描写，表明甘地在人们心中的重要地位，甘地为其国家所做的巨大贡献。
文中对于场面的描写：“印度首都各派别由于共同哀悼甘地而暂时忘却了歧视。”“德里今天万人空巷，男女老幼集聚在这火葬柴堆旁向甘地致意。送葬的队伍中既有患麻风病的乞丐，也有货真价实的大富翁——他们头裹着羽毛装饰起来的头巾，上面像鸽子蛋那样大的红宝石光彩夺目。“在火葬葬礼进行中，人们呼喊甘地，震天动地。他们一次又一次高呼‘胜利属于甘地。甘地永存。’”通过对场面中送葬群众的直接描写，渲染了气氛，比直接用概括性的语言说出甘地一生的功劳似乎更具有说服力和可信度。再比如，文中写道：“？？把这个伟大灵魂的躯壳付之一炬”、“人们目睹火焰从檀香木堆上冉冉升起，逐渐把甘地的遗体化成了灰烬。”这些凝炼的语言是多么的悲壮，又是多么的令人感伤啊！解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题分析《火葬——甘地永寸》一文对观察性报道手法的运用？正确答案： 《火葬——甘地永存》这篇作品中，记者成功地使用了观察性报道的某些手法，把稿件写得既像一条消息，又像一篇目击记。记者观察得准确，因而写得传神、简练。比如写各阶层人民为甘地送葬，记者写道：“送葬者的队伍中既有患麻疯病的乞丐，也有货真价实的大富翁——他们头裹着用羽毛装饰起来的头巾，上面像鸽子蛋那样大的红宝石光彩夺目。”这样，送葬群众的广泛性便突出出来了，人们对甘地的爱戴敬仰之情也表现出来了。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题学习诗歌《琵琶行》，教师要求学生了解本文的写作背景，理解“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这一名句的内涵。对这一活动分析正确的是（）。A创造生活情境，了解作者生活，更好地理解作品内涵
B捕捉诗歌的语言文字，提高品味语言的能力
C了解背景，引导学生深入理解诗歌的思想情感
D分析名句，感受语言的丰富多彩，积累写作素材
正确答案： D解析： 《琵琶行》是白居易被贬江州两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少因艺技红极一时、年老色衰嫁作商人妇的歌女之后的有感而发。 -
第22题：
问答题《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。正确答案： 首先，采用拟人化手法，是本文语言的一大特色。拟人化手法的运用，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，增强文章的感染力和可读性，而且激发了读者对熊猫欢欢的喜爱之情。其次，本文语言及其富有人情味儿。《》一改外事新闻通常所见的严肃面孔，而采用温和且富有人情味儿的语言进行描写。导语直接引用大平夫人富有人情味的话语，其后的描述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写欢欢的出来和转身，都注意了体现人情味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请设计一段教学过程，引导学生体会本文的语言特色。正确答案：
(1)教师引导:初步感知本文平淡有味的语言特点。
朗读课文第一、二自然段,从中找出你最欣赏的词语或句子,并说明理由(重要的是理由必须充分,能得到大家的认可)。
①用词通俗简单,句子明白晓畅,没有任何阅读障碍。
②平淡的语言耐人品味,意蕴很深。
如:我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。
短短二十余字就交待了我和老王的关系:老王是拉车的,我是坐车的,是主雇关系。“蹬”和“坐”本是不平等的,但是一句“一路上我们说着闲话”却又打破了这种不平等,给人以亲近感,说明我和老王是比较熟识的。一个“常”字又交待了我经常照顾老王的生意,同时我对老王的照顾也成为老王对我感激不尽的原因,为后文的展开作了一个铺垫。
(2)学生小组合作,深入探究:根据刚才的讨论分析,从文章其余部分中找出表现“语言平淡有味”特点的词或句子。
如每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。——平淡的叙述中蕴含作者的真情,写出了老王的质朴善良。
我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑说有钱,他拿了钱却还不大放心。——白描手法,不加任何渲染铺排,一切全凭读者自己去品味,达到了于无声处胜有声的效果。
我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。——这“镶嵌”一词,原本是指照片或图片等平面化的物体嵌入到另一物体内或围在另一物体的边缘。这里写老王镶嵌在门框里,形象地表现出了老王的单薄、瘦弱、僵硬。
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。——一个“直”字,很常见,很通俗,但非常恰切,仿佛让我们亲眼看到了老王直僵僵的、但又身体重心不稳、仿佛随时会倒下去的举步维艰的情形。
(通过讨论交流,进一步巩固强化对本文平淡有味语言特点的理解认识)
(3)比较阅读,提升认识,总结本文语言特点,同时感受杨绛的平民精神。
①比较:从语言特点和表达效果两个角度比较自己的写人短文和杨绛的作品有什么不同?
(学生的创作,言有尽意也有尽,抒情议论多,有的用心表现文采,反而降低了文章的情感因素)
②提升:结合原文具体的语句,总结本文平淡的语言风格在字、词、句和表达方式上的特点。
a.用字、用词浅近但准确性、概括性极高。
b.表达方式多用描写和叙述。
c.惯用白描手法。
d.不绝对排斥抒情和议论。如文章最后一句议论,需要重点解读,一是分析它反映出的杨绛散文在语言上的特点,二是它集中反映出杨绛作为一名知识分子,对于底层劳动者的同情、关心和敬重。这些内容也可以根据课堂实际情况,在其他部分中分析杨绛对老王对平民的情感。
这里的“提升”要在学生理解原文的基础上进行。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题《国语》的语言特色为（）。A平实自然，明白流畅
B质直古朴，奥涩难懂
C微言大义，凝练含蓄
D委婉典美，生动传神
正确答案： C解析： 暂无解析