沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是（）。

题目

沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是（）。

相似考题

1.通过记者招待会形成舆论效果是一种()。A.大众传播方式B.人际传播方式C.两级传播方式D.媒体传播方式

2.大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见以及他们谈论的先后顺序。这是下列哪一理论的观点A.“沉默的螺旋”假说B.教养理论C.“培养分析”理论D.议程设置理论

3.诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（ ）A.强大的 B.有限的 C.微弱的 D.中性的

4.创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是A、组织传播与人际传播结合B、大众传播与人际传播结合C、大众传播与群体传播结合D、正式传播与人际传播结合E、群体传播与大众传播结合

参考答案和解析
正确答案:诺依曼
更多“沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意”相关问题

  • 第1题：

    “沉默的螺旋”理论着重研究（ ）

    A.大众传播潜移默化的影响
    B.信息社会的阶层分化
    C.大众传播对社会行为的影响
    D.大众传播同舆论及社会心理的关系

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为，大众传播的社会效果是（ ）

    A.强大的
    B.有限的
    C.微弱的
    D.中等的

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    “沉默的螺旋”理论着重研究（）。

    • A、大众传播潜移默化的影响
    • B、信息社会的阶层分化
    • C、大众传播对社会行为的影响
    • D、大众传播同舆论及社会心理的关系

    正确答案:D

  • 第4题：

    通过记者招待会形成舆论效果是一种（）

    • A、大众传播模式
    • B、人际传播模式
    • C、两级传播模式
    • D、组织传播模式

    正确答案:C

  • 第5题：

    构成“沉默的螺旋”假说的命题有（）

    • A、个人意见表明是一个社会心理过程
    • B、“拟态环境”并不是现实环境的客观再现
    • C、大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论
    • D、意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    “议程设置功能”理论认为，人们对当前国家大事及其重要性的认识和判断，通常来自（）.

    • A、大众传播
    • B、人际传播
    • C、组织传播
    • D、群体传播

    正确答案:A

  • 第7题：

    “沉默的螺旋”假说和大众传播的舆论导向的关系是什么？


    正确答案:诺依曼认为，.任何舆论的形成，其背后都存在着“沉默的螺旋”机制。大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。舆论的形成不是社会公众“理性讨论”的结果，而是“意见环境”的压力作用于人们惧怕孤立的心理，强制人们对“优势意见”采取趋同行动这一非合理过程的产物

  • 第8题：

    诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（）。

    • A、强大的
    • B、有限的
    • C、微弱的
    • D、中性的

    正确答案:A

  • 第9题：

    强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（）。

    • A、“议程设置功能”理论
    • B、“培养”理论
    • C、“意见领袖”论
    • D、“沉默的螺旋”理论

    正确答案:A

  • 第10题：

    传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）

    • A、“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
    • B、“培养”理论涉及人们对现实社会的看法
    • C、“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化
    • D、“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素
    • E、“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题：

    对大众传播的社会作用作了充分肯定的是（）

    • A、“沉默的螺旋”理论
    • B、“培养分析”假说
    • C、“上限效果”假说
    • D、“知识沟”理论

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    通过记者招待会形成舆论效果是一种（）。
    A

    大众传播方式

    B

    人际传播方式

    C

    两极传播方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（ ）

    A.“议程设置功能”理论
    B.“培养”理论
    C.“意见领袖”论
    D.“沉默的螺旋”理论

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    简述“沉默的螺旋”假说与大众传播的舆论导向的关系。


    正确答案: 大众传播与舆论的关系问题，是政治学，社会学和传播学研究的一个历史悠久的课题。传统的政治学和舆论学认为，舆论是一种“社会合意”，它的产生是一个“问题出现，社会讨论，合意达成”的理发过程。在这个过程中，传播媒介或作为“载体”，或作为“喉舌”，或作为“公众的精神纽带”，发挥着合理的作用。由于传统的政治学和舆论学主要从政治民主的角度考虑问题，在这里，作为“民意”的舆论自然是具有高度的正当性和合理性的。但从社会心理学的视角来看，舆论被认为是一种社会控制的机制。德国女社会学家伊丽莎白•诺尔•；诺依曼提出的“沉默的螺旋”假说，正是从这个角度研究舆论与大众传播的关系，把舆论看做是一种对个人和群体具有强大约束力的“力量”，探讨它的形成过程，社会作用和客观规律。
    大众传媒舆论导向有可能造成沉默的螺旋效应，致使少数派或反对派的声音微弱或无法发出，而沉默的螺旋效应的团聚又会进一步加深舆论导向的效果，使导向之声更为威武雄壮，宣传更容易达到其目的。两者相佐相承。

  • 第15题：

    组织与公众联结的方式是（）。

    • A、大众传播
    • B、传播沟通
    • C、人际沟通
    • D、舆论宣传

    正确答案:B

  • 第16题：

    “沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和（）

    • A、劣势意见的沉默
    • B、社会公众对事务的“理性讨论”
    • C、优势意见的疾呼
    • D、人们对“意见环境”的认知心理

    正确答案:D

  • 第17题：

    “沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在（）

    • A、认知阶段和判断阶段
    • B、判断·意见阶段和行动阶段
    • C、判断阶段和意见形成阶段
    • D、“认知→判断·意见→行动”的全过程

    正确答案:D

  • 第18题：

    沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是（）。


    正确答案:诺依曼

  • 第19题：

    下列对舆论形成过程的说法不正确的是（）

    • A、舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果
    • B、“意见环境”是一个核心概念
    • C、传媒提示的“意见环境”是现实的客观反映
    • D、传媒提示的“意见环境”未必是现实的如实反应

    正确答案:C

  • 第20题：

    诺依曼的”沉默的螺旋”理论，是从（）视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中，舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”，倒不如说是（）


    正确答案:社会心理学；”公开的意见”

  • 第21题：

    通过记者招待会形成舆论效果是一种（）。

    • A、大众传播方式
    • B、人际传播方式
    • C、两极传播方式

    正确答案:C

  • 第22题：

    关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是（）。

    • A、议程设置功能理论
    • B、沉默的螺旋理论
    • C、培养分析理论
    • D、知识沟理论

    正确答案:D

  • 第23题：

    填空题
    沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是（）。

    正确答案： 诺依曼
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    通过记者招待会形成舆论效果是一种（）
    A

    大众传播模式

    B

    人际传播模式

    C

    两级传播模式

    D

    组织传播模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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