简述《妈妈教我放鸭子》一文的中心思想。
题目
简述《妈妈教我放鸭子》一文的中心思想。
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第1题：
简述《国富论》的中心思想。
正确答案: （1）《国富论》的核心概念国民财富就是国民收入。斯密明确指出，政治经济学研究的富裕，不是指某一个阶级的富裕，也主要不是指国家或君主的收入或税收的富裕，而是指全体人民的普遍富裕。他从消费者利益出发提出了衡量富国裕民的标准，即衡量一国的富裕程度不在于生产者所希求的物缺价贵，而在于消费者所希求的价廉物博。
（2）斯密提出，劳动是财富的唯一源泉，增加财富总量只有两种办法：第一是提高劳动生产率，第二是增加有用劳动的人数。总之，富国裕民是政治经济学研究的主题，而劳动是国民财富增进的原因。 -
第2题：
“抢鸭这一民间传统项目，惊险而又富有浪漫色彩？？”这一段文字，出自通讯（）
- A、《水城威尼斯》
- B、《“妈妈教我放鸭子”》
- C、《小城风光更迷人》
- D、《水面下的桥梁》
正确答案:C -
第3题：
《经济学家赶集》一文的中心思想是什么？
正确答案:《经济学家赶集》是一条可读性极强的经济新闻。它以小见大，反映的是深刻而有重大意义的主题，是我国十一届三中全会以后，国内较早反映市场经济的报道。
它从著名经济学家赶集这一新鲜角度切入，借助人物之口反映农贸市场的优越性。城乡开设农贸市场，是贯彻党的十一届三中全会精神，拨乱反正涌现出的新事物，更重要的是社会主义市场经济的先导，对他的肯定，实际上也是对社会主义市场经济的褒扬。 -
第4题：
简述《访厕所》的中心思想。
正确答案:《访厕所》一文通过对北京公共厕所不尽如人意的厕所现状的描述与调查，层层深入、分析问题并提出解决问题的方法，使这个关系到千千万万群众的不小的“小事”引起了有关部门的注意，从而达到改进和提高我们工作的目的。 -
第5题：
《县委书记的榜样——焦裕禄》一文的中心思想是什么？
正确答案:《县委书记的榜样——焦裕禄》一文，通过对焦裕禄到兰考县任县委书记以来，不顾绝症，与自然顽强抗争的事迹，塑造了一位三年自然灾害期间涌现出的好干部，歌颂了焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆意识以及鞠躬尽瘁死而后已的精神。 -
第6题：
简述《核弹元勋的“三子”》一文的中心思想。
正确答案:《核弹元勋的“三子”》通过功勋显著的科学家对待房子、孩子、车子等平凡小事的态度，反映了邓稼先的高风亮节，批判了那些功绩不大架子却大的官僚主义干部，为那些难过“三关”的干部树立了榜样。 -
第7题：
问答题《县委书记的榜样——焦裕禄》一文的中心思想是什么？正确答案： 《县委书记的榜样——焦裕禄》一文，通过对焦裕禄到兰考县任县委书记以来，不顾绝症，与自然顽强抗争的事迹，塑造了一位三年自然灾害期间涌现出的好干部，歌颂了焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆意识以及鞠躬尽瘁死而后已的精神。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结合《妈妈教我放鸭子》具体分析他的语言特色。正确答案： 《妈妈教我放鸭子》中的人物语言，符合人物个性特点，语言朴实，具有浓郁的乡土气息。主人公是一个18岁的放鸭姑娘，初中毕业，这样的特定身份就决定了，她所说的话、用的词，既不同于没有文化的老大妈，又不同于知识渊博的知识分子，她用语调皮，不失少女的个性，条理清楚，叙事有重点，符合受过教育的背景。
另外，文章还采用了通俗的民谚、民谣，使深奥、枯燥的专业知识，变得通俗明白，妙趣横生。使得那些技术性强的养鸭知识，内行外行都爱看，都能看的懂，如“饿不死的鸡，撑不死的鸭”，如“四不拖”，“四不踏”等等，使文章融知识性、趣味性于一体。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“抢鸭这一民间传统项目，惊险而又富有浪漫色彩？？”这一段文字，出自通讯（）A《水城威尼斯》
B《“妈妈教我放鸭子”》
C《小城风光更迷人》
D《水面下的桥梁》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简要分析《妈妈教我放鸭子》用第一人称自述这一手法的表现效果。正确答案： 《妈妈教我放鸭子》一文，采用第一人称自述口吻，让人物与读者能够娓娓交谈，使新闻更加亲切、真实、自然。群众语言的运用，使文字朴实、生动，具有浓郁的乡土气息，符合人物的身份和语言特征。由于是主人公自己讲述自己的事情，读者读起来格外亲切、真实、易产生逼真感。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题每年祭灶神的时候不准在灶上（）。A放鸡肉
B煮狗肉
C放猪肉
D煮鸭子
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《香市》一文通过记述浙江桐乡乌镇“香市”的今昔变化表达了什么样的中心思想？正确答案： 文章表达的中心思想是旧中国内封建经济向半封建半殖民地经济的转变，‘并没有给农村带来发展繁荣。解析： 暂无解析 -
第13题：
结合《妈妈教我放鸭子》具体分析他的语言特色。
正确答案: 《妈妈教我放鸭子》中的人物语言，符合人物个性特点，语言朴实，具有浓郁的乡土气息。主人公是一个18岁的放鸭姑娘，初中毕业，这样的特定身份就决定了，她所说的话、用的词，既不同于没有文化的老大妈，又不同于知识渊博的知识分子，她用语调皮，不失少女的个性，条理清楚，叙事有重点，符合受过教育的背景。
另外，文章还采用了通俗的民谚、民谣，使深奥、枯燥的专业知识，变得通俗明白，妙趣横生。使得那些技术性强的养鸭知识，内行外行都爱看，都能看的懂，如“饿不死的鸡，撑不死的鸭”，如“四不拖”，“四不踏”等等，使文章融知识性、趣味性于一体。 -
第14题：
简述《从邮局看变化》一文的中心思想。
正确答案:《从邮局看变化》一文从小角度切入，运用强烈的对比手法，反映了党的十一届三中全会的春风，使得新疆同全国各地一样，在短短时间内发生了可喜的变化。经济形势的巨大变化，带来人们物质生活的充实和精神生活的提高，歌颂了大好形势。 -
第15题：
简要分析《妈妈教我放鸭子》用第一人称自述这一手法的表现效果。
正确答案:《妈妈教我放鸭子》一文，采用第一人称自述口吻，让人物与读者能够娓娓交谈，使新闻更加亲切、真实、自然。群众语言的运用，使文字朴实、生动，具有浓郁的乡土气息，符合人物的身份和语言特征。由于是主人公自己讲述自己的事情，读者读起来格外亲切、真实、易产生逼真感。 -
第16题：
《妈妈教我放鸭子》语言特色以及对表现人物的作用。
正确答案:1、农家养鸭姑娘致富，反映了对于事业的热爱和美好的心灵。
2、此通讯以第一人称，养鸭姑娘自述来展现人物性格。读起来比较自然亲切。文字朴实生动有浓厚的乡土气息。
3、十一届三中全会后，农村政策好，人民的直接感受，表现在不割尾巴，不消灭海陆空。也表现了放鸭姑娘对于鸭子们的热爱以及事业的热爱。
4、养鸭常识，习性，等都是用民谣以及民谚概括，充满了乡土气息 -
第17题：
分析《华美窗帷的后面》一文的中心思想。
正确答案:《华美窗帷的后面》一文通过对作者在伦敦居住时，结识的三个小人物的生活境遇的描写，揭示了华美窗帷后面的资本主义社会的“脓疮”；一切并不像资本家所描绘的那样是人间天堂，使人们看到了资本主义华美窗帷掩盖下的社会现实。 -
第18题：
简述《妈妈教我放鸭子》一文的中心思想。
正确答案:《妈妈教我放鸭子》通过主人公陈惠容自述其养鸭致富的经历，表现了她对养鸭事业的热爱以及美好的心灵，歌颂了党的富民政策。 -
第19题：
问答题简述《从邮局看变化》一文的中心思想。正确答案： 《从邮局看变化》一文从小角度切入，运用强烈的对比手法，反映了党的十一届三中全会的春风，使得新疆同全国各地一样，在短短时间内发生了可喜的变化。经济形势的巨大变化，带来人们物质生活的充实和精神生活的提高，歌颂了大好形势。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题《经济学家赶集》一文的中心思想是什么？正确答案： 《经济学家赶集》是一条可读性极强的经济新闻。它以小见大，反映的是深刻而有重大意义的主题，是我国十一届三中全会以后，国内较早反映市场经济的报道。
它从著名经济学家赶集这一新鲜角度切入，借助人物之口反映农贸市场的优越性。城乡开设农贸市场，是贯彻党的十一届三中全会精神，拨乱反正涌现出的新事物，更重要的是社会主义市场经济的先导，对他的肯定，实际上也是对社会主义市场经济的褒扬。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述《妈妈教我放鸭子》一文的中心思想。正确答案： 《妈妈教我放鸭子》通过主人公陈惠容自述其养鸭致富的经历，表现了她对养鸭事业的热爱以及美好的心灵，歌颂了党的富民政策。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《“妈妈教我放鸭子”》一文中“矮禾经不起鸭子拖，禾密过不了麻鸭婆”属于（）。A俗语
B民谚
C歇后语
D民间传说
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述《核弹元勋的“三子”》一文的中心思想。正确答案： 《核弹元勋的“三子”》通过功勋显著的科学家对待房子、孩子、车子等平凡小事的态度，反映了邓稼先的高风亮节，批判了那些功绩不大架子却大的官僚主义干部，为那些难过“三关”的干部树立了榜样。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题《妈妈教我放鸭子》语言特色以及对表现人物的作用。正确答案： 1、农家养鸭姑娘致富，反映了对于事业的热爱和美好的心灵。
2、此通讯以第一人称，养鸭姑娘自述来展现人物性格。读起来比较自然亲切。文字朴实生动有浓厚的乡土气息。
3、十一届三中全会后，农村政策好，人民的直接感受，表现在不割尾巴，不消灭海陆空。也表现了放鸭姑娘对于鸭子们的热爱以及事业的热爱。
4、养鸭常识，习性，等都是用民谣以及民谚概括，充满了乡土气息解析： 暂无解析