新闻采访学的研究对象是什么？

第1题：

新闻学研究的对象及研究的范围

正确答案: 新闻学究的对象是新闻传播现象和新闻传播活动。新闻学的研究氛围从普遍到个别，从宏观到微观，从世界到中国。新闻传播现象就是新闻传播行为的存在形态，包括产品形态和产业形态，即通常所说的新闻和新闻事业。新闻传播活动就是新闻传播行为的运行过程，包括新闻传媒对新闻信息的采写编播过程，受众对新闻信息的接受和反馈的过程，新闻事业与社会环境的相互作用过程，新闻学术研究和新闻人才培养的过程，

第2题：

中国新闻事业史研究的对象和范围是什么？

正确答案: 中国新闻事业史的研究对象，用三个字概括，就是新闻界的人、物、事。
人，就是新闻工作者，包括从事报刊、通讯社、广播电台、电视台、新闻教育、新闻研究等工作的著名人物和专门从事新闻事业的领导者。新闻事业史要研究他们的新闻活动，他们的新闻思想，他们对发展我国新闻事业所作的贡献和从他们身上可以吸取的经验教训等等。
物，就是新闻传播工具，包括报刊、电讯、广播、电视、新闻电影、新闻画报等等。要研究它们是在什么历史条件下产生的，研究它们自身发展的内部规律，还要研究它们的发展同我国政治、经济、文化发展的关系。比如报纸是怎样由手抄报变成印刷板？怎样由木板雕印变成木活字印刷、石印、铅印和胶印？怎样由书册式变成单页式和多页式？怎样由官报发展成民报？怎样由商业报发展成政党报？这些问题都是应该搞清楚的。
事，就是发生在新闻界的一些重大事件。比如1898年围绕着《时务报》的那场斗争；1903年的“苏报案”；1905年《民报》与《新民丛报》的论战；1942年延安《解放日报》改版；1947年在解放区新闻界开展的反“客里空”运动等等。新闻界的这些重大事件，对我国新闻事业的发展产生过重要影响，也为我们留下深刻的经验教训，值得我们去研究。
中国新闻事业史的研究范围，是我国历史上发生的全部新闻现象（包括新闻传播工具、新闻理论、新闻业务、新闻教育、新闻法律、新闻团体等）产生和发展的历史。只有研究全部的而不是局部的新闻现象，才能科学地阐明中国新闻事业发展的规律。遗撼是，新闻史学界长期以来受“左"的思想的影响，研究范围比较狭窄。研究只局限于报刊史，而对其他新闻传播媒介的研究比较少；报刊史又着重于中共报刊史，而对资产阶级报业，尤其是对国民党和港、台、海外华文报业很少涉及；党的报刊史又往往侧重于研究报刊宣传了什么，而很少去研究怎样宣传，尤其是对报刊的经营管理、广告、发行等方面的研究更少。近年来这种状况有所改变，新闻事业史的研究范围逐渐扩大，广播史、新闻思想史、一些著名资产阶级报纸的报史等专著正在陆续出版，这是十分可喜的现象。

第3题：

新闻采访的性质，可以概括为是以新闻事实为对象，以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究活动。

正确答案:正确

第4题：

新闻采访的性质是主观认识客观并把握客观，即以客观事实为对象，以新闻报道为目的的调查研究。

正确答案:正确

第5题：

新闻采访活动的性质是什么？采访过程是怎样的？

正确答案:新采访活动的性质可从不同角度去理解。从认识角度讲，它是记者认识和反映客观事特的一种活动。从具体的工作业务角度讲，它是记者对客观事物的认识，完成了从实际中来，并为到实际中去作好准备的工作过程。从新闻学的角度讲，它是一种适应新闻工作要求的特殊的调查研究。
它的最本质的特征，就是按照唯物辩证法的要求，去认识和采集重要的新闻材料。采访活动的这种性质，对采访活动起着支配的作用，并使采访活动的过程具有一定的规律性。从实践看，新闻采访活动的一般过程是：记者依据一定的新闻线索，有所准备地深入实际和群众，通过一定的活动方式和使用某种手段，从现实中发现新闻材料、挖掘新闻的意义，并迅速、及时地加以搜集和核实，从材料、观点、角度先进方面，为从事某种新闻体裁的写作做好充分的准备。当然，这里说的是一般的过程。
由于采访的对象不同、内容不同，宣传报道的任务和写作体裁要求不同，新闻采访活动的具体过程也会相应地有各种不同的变化和表现。

第6题：

新闻心理学的研究领域（研究对象）是什么？

正确答案:新闻心理学的研究领域（研究对象）主要是新闻活动认识主体的心理现象和心理规律。具体包括：（1）探讨新闻活动认识主体在新闻活动中心理现象的产生和发展规律；（2）探讨新闻活动认识主体在新闻媒介沟通、组织沟通和人际沟通相互渗透的环境里，在心理上相互影响、相互制约的特点和规律；（3）探讨新闻活动认识主体心理活动的生理和心理机制。

第7题：

理论新闻学研究的主要内容是什么？

正确答案:理论新闻学，主要研究新闻现象的本质与特征，揭示新闻活动、新闻业的基本规律，以及新闻活动与整个社会系统的互动关系。具体说，理论新闻学主要围绕以下三大问题而展开：
其一是围绕“新闻是什么”而建构的新闻本体理，这是理论新闻学体系中最为基础的部分。该理论主要以新闻本身为对象、以传收过程中的新闻为对象，重点探求揭示、解释说明新闻的本质和特性、新闻的功能和价值、新闻传收的要素构成、新闻传收的基本结构、新闻传收的基本矛盾、新闻传播的基本观念与方法，直至新闻传播的基本规律等问题。
其二，围绕“新闻业是什么”而建构的新闻业理论，这是对新闻与新闻活动更为具体的把握。该理论是把新闻活动作为社会活动系统的一个子系统，主要以新闻业为对象，探求新闻业产生与发展的过程及规律，分析新闻业的性质特征与功能作用，考察新闻业的管理与控制，揭示新闻业的运行机制与规律等。
其三，围绕“新闻关系”是什么而建构的新闻关系论，这是理论新闻学的落脚点。该理论主要是把新闻活动置于社会环境之中，置于与社会其他系统的关系之中，考察分析新闻、新闻传播、新闻媒介（媒体）、新闻业余社会整体及其各个社会子系统之间的关系。
在阐述上述各问题的过程中，还有贯穿其中的一根红线，即新闻精神论，主要由新闻自由论和新闻道德论构成。这根红线构成了理论新闻学的内在灵魂，是一种深层的价值理念。

第8题：

试述新闻采访中记者对采访对象的社会认知？

正确答案:社会心理学认为，社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推断与判断的过程。记者在这种认知过程中要分析采访对象的态度、心理活动、个性等等，进而决定以什么样的方式去接近采访对象，以什么样的态度对待采访对象，从而处理好双方的关系，为了解新闻事实营造出良好的气氛。
（1）对采访对象的角色认知。记者去采访某个人时必须了解这个人：是一个什么样的人，年龄、职务、成就、专业、是否成家等等，也就要对这个人的社会角色进行认知。
（2）对采访对象的个性特征的认识。认知采访对象的个性一方面可以作为写作材料，使新闻中的人物有血有肉、个性分明；另一方面，对于采访来说更重要的是这种了解可以使记者以恰当的态度与方式接近采访对象，稳妥地处理与采访对象的关系。不利于采访的性格特征：羞怯、多疑、傲慢、马虎、自卑。
（3）认知采访对象的途径：（1）访问前的准备。记者在正式访问之前应当先查阅一下有关采访对象的资料，比如他出版的著作，发表的文章，其他人评价他的文献资料，报刊对他的报道等。同时，也可以找一些接触过他的人谈谈情况，侧面了解一下他的个性、特长、爱好等等。（2）访问中的观察。注意观察采访对象对各种事物的态度；观察采访对象性格在活动中的表现；注意采访对象性格在言语中的表现；留心采访对象在外貌上的表现。