分析“社会责任论”与西方新闻道德自律的关系。

第1题：

第2题：

功利主义道德的根基和前提是？（）

• A、善
• B、道德自律论
• C、道德他律论
• D、恶

正确答案:C

第3题：

新闻专业主义与新闻道德的关系？

正确答案: 新闻道德与新闻专业主义具有相互作用的关系。在新闻时间过程中，新闻专业主义精神的时间和完善，需要新闻职业道德的保障。新闻专业注意精神的最高理想是传播真相或者真理，新闻职业道德的最高境界是维护公民权益和社会利益，前者要求记者的道德不断完善，后者的完善有助于新闻专业主义的水平提高。二者互相作用，互相匹配，构成了新闻记者的全部理念。

第4题：

西方新闻伦理规范的根本原则是什么？（）

• A、社会责任原则
• B、为人民服务原则
• C、新闻专业原则
• D、新闻自由原则

正确答案:D

第5题：

西方法学家在法律责任的本质问题上形成的影响较大的理论中不包括（）

• A、道义责任论
• B、社会责任论
• C、规范责任论
• D、国家责任论

正确答案:D

第6题：

在新闻工作中，“自律”与“他律”的关系，具体指的是（）

• A、新闻价值与新闻政策的关系
• B、新闻道德与新闻法制的
• C、指导性与服务性的关系
• D、党性与群众性的关系

正确答案:B

第7题：

西方现代保险职业道德的主要特点表现在（）。 ①法律调节与道德调节的统一 ②道德自律与行政监管的统一 ③法律权利与道德义务的统一 ④严格而细致的行业自律行为

• A、①②④
• B、②③④
• C、①②③④
• D、①②③

正确答案:A

第8题：

为什么美国新闻自由委员会要提出社会责任论？

正确答案:国家的传播管理制度是影响媒体生产的重要力量。1956年，美国学者弗雷德里克·赛伯特、西奥多·彼德森、威尔伯·施拉姆联合撰写了一本《报刊的四种理论》，系统地讨论了四种不同的传播管理制度及其背后的政治哲学理念。这四种理论分别是：威权主义、自由至上主义、社会责任论和苏联共产主义理论。这四种理论产生于冷战时期，不可避免地带有意识形态之争的色彩。严格说来，这四种理论其实只是一种——自由主义的理论。按照该书的划分，自由主义理论的演变可以分成两个阶段，第一是古典的自由至上主义，第二是加入一些社群主义的较为中庸的自由主义，即社会责任论。自由至上主义主要来源于英国的自由主义传统，它认为个体优先于集体，主张最大限度的消极的自由。在个人与国家的关系上，古典的自由至上主义强调个人自由和幸福高于国家利益，坚决反对政府干预。
古典自由至上主义的最大问题是对人性和意见的自我修正过于乐观，在实践过程中出现了各种问题。比如人虽然拥有理性，但并不一定会随时使用理性，追求快乐的本性可能使其放弃使用理性；保证人们的表达自由不受侵犯，并不意味着人们的意见一定被他人所知；我们虽然向往真理，但是由于缺乏统一的判断标准，通过辩论却不一定能得到一个双方接受的真理；反对政府干预媒体表达，却导致媒体为了经济利益，为所欲为地刊登有损公众利益的内容；实现大众媒体的表达自由，却不一定保证能实现公民的表达自由……
为了促进媒体在享受表达自由权利的同时，承担起必要的社会责任，新闻自由委员会提出社会责任论。
包括：
（1）媒体应该承担对社会的义务。
（2）媒体应该真实、准确、客观地向公众提供与他们有密切关系的内容，不仅要提供简单的事实碎片，而且要对其意义做出说明。
（3）媒体应该成为公众交流的论坛，刊登各种不同的声音。
（4）媒体要有职业精神，遵守职业道德。
（5）媒体应该保持独立与自由。
（6）在某些情况下，政府为了公众的利益，应该对媒体进行干预，促进自由的实现。

第9题：

社会责任论对旧的新闻自由观点作了哪些修正？

正确答案:弥尔顿关于新闻自由的思想具有反抗封建专制统治的强烈意识和革命作用，但也有明显的空想成分。新闻自由口号主要在17世纪奠定了思想基础，18世纪付诸实践，19世纪达到了顶峰。社会责任论对旧的新闻自由观作了修正，对新闻自由口号做出了新的解释，认为新闻自由是有条件的，享受自由权利的人应当对社会承担道德责任；出版者应当追求积极的自由，在防止滥用自由的前提下，扩大和发展新闻自由的权利；社会责任理论还主张政府对传播行为实行必要的控制和干预。显然，这是资产阶级新闻自由思想的一种发展和进步

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

在新闻工作中，“自律”与“他律”的关系，具体指的是什么（）。

• A、新闻价值与新闻政策的关系
• B、新闻道德与新闻法制的
• C、指导性与服务性的关系
• D、党性与群众性的关系

正确答案:B

第15题：

怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？大学生应如何加强网络道德自律？

正确答案: 计算机网络的迅猛发展，使我们的生活方式发生了重大变革。它是一把“双刃剑”，既为我们带来了许多便利，同时也引发了许多前所未有的新问题。网络世界是一个虚拟的社会，它不仅虚拟了现实社会中的正面，也虚拟了现实社会中的负面，因此，现实社会中的不道德和犯罪现象在网络中皆有体现。但是，由于网络的虚拟性的特点，使许多网民出现网上道德感的弱化与淡漠，出现网络道德认知的误判。
改善网络世界的生活环境，建设网络领域的公共道德秩序，首先要改变部分网民对网络世界的不正确认知，了解网络生活与真实生活的关系。
网络生活是现实生活的延伸。原因如下：
（一）网络生活的主体仍然是生活在现实世界当中的人。
网络生活与现实生活不是对立的，它是从现实社会生活中分化出来的，是社会生活中的人通过网络这一特殊中介进行交往的过程，它必然以现实社会生活为基础和背景。虽然网络生活会极大地改变传统社会的结构和人的交往方式，但人生存和发展的种种需求，包括物质的需要和精神的需求，仍然需要在物质世界里也就是现实社会生活中才能得到直接的满足。
（二）网络生活所反映的人际交往关系，从本质上看仍然是人与人之间的关系。网络生活的表现形式是虚拟的，但是在虚拟交往的背后，人是真实的，反映的人与人之间的关系也是真实的，这种交往关系事实上反映着社会各种关系的整体风貌。从这一点看，它与真实社会所反映的社会关系并无根本的区别。
（三）网络生活产生和存在与现实社会生活当中，受到现实社会生活的影响，并且服务于现实社会生活。网络生活来源与现实生活，很多场景、行为和现象都是现实生活的模拟，使现实社会的另一种表现方式。网络的部分功能也是现实实际生活的另一种表现形式，其实质并没有改变。因此，才有网络是现实的镜像、升华，是一种特殊的现实等等说法。
虽然我们强调网络生活是现实生活的延伸，但是网络生活的虚拟性也不容否认。正是因为网络生活的虚拟性，使得它和社会现实道德有不同之处。在现实世界里，社会舆论、传统习俗的监督是行为一经表现就会体现出来，行为当事人马上就会接受到监督的信息反馈。而在网络世界，行为当事人在行为发生后，可能就离开了网络世界，网上议论热火朝天，当事人却可能一无所知，社会舆论、传统习俗监督的信息滞后，所起的作用就不如面对面监督那样直接、有效。网络行为主要依靠人们内心的道德信念发挥作用。
网络发展速度很快。由于宽带网的普及和计算机价格的下降，网络已经成为大学生不可或缺的信息来源的重要工具，也成为大学生交流思想观点以及业余休闲的主要园地。有关资料显示，大学生已经成为我国网民的主体。加强网络文明建设，创造良好的网络环境，不仅是大学生网络生活的迫切需要，更是大学生成长成才的迫切需要。营造良好的网络环境，除了重视法制建设，加强网络立法之外，同时要加强网络道德建设，特别要强调网民的网上行为自律。作为网民主体的大学生应如何加强自律？人们在这方面提出了许多有益的建议。有人认为，关键在于加强网络道德教育，增强大学生的道德意志，激发大学生的自我教育意识，引导大学生自律。开展体验式网络道德教育活动，丰富校园文化内涵，在体验中规范网络行为，培养大学生的自我约束力。在学校的思想政治教育中加强网络法规和网络道德教育，引导大学生自觉做文明网民。还可以在网上开展网德大讨论等活动，增强大学生的网络道德和法制观念。

第16题：

我国与西方发达国家新闻伦理的主要区别在于（）

• A、我国属于社会主义伦理观体系，西方发达国家属于资产阶级伦理观体系
• B、我国新闻伦理以全心全意为人民服务为根本原则，西方发达国家以新闻自由原则为根本原则
• C、我国新闻伦理更强调新闻媒体的人民性，西方发达国家更强调新闻的社会责任性
• D、我国新闻伦理强调新闻工作的党性，西方发达国家强调新闻人应独立于政党

正确答案:A,B,D

第17题：

在新闻工作中，“自律”与“他律”的关系，具体指的是（）。

• A、新闻价值与新闻政策的关系
• B、新闻道德与新闻法制的关系
• C、指导性与服务性的关系
• D、党性与群众性的关系

正确答案:B

第18题：

将营销中的道德责任和义务完全归结为正常人的直觉和意识的反映的西方道德理论是（）。

• A、显要义务理论
• B、相称理论
• C、社会公正理论
• D、相对主义论

正确答案:A

第19题：

敬业主要是规范公民与职业的道德关系，奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的（）。

• A、道德权利
• B、道德责任
• C、道德要求
• D、道德态度

正确答案:B

第20题：

加强职业道德建设，要正确对待处理好哪三个关系？（）

• A、自主自律能力和职业道德精神的关系
• B、改革开放与加强职业道德建设的关系
• C、职业道德教育同思想政治工作的关系
• D、社会职业道德与具体职业道德的关系

正确答案:B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：