什么是主持人的语言功力，语言功力的构成要素是什么？
题目
什么是主持人的语言功力，语言功力的构成要素是什么？
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第1题：
即兴语言表达对主持人工作的重要意义是什么？
正确答案:主持人即兴语言表达其实质就是电视节目的脱口秀，是对于电视语言应用的一种口语化表达方式，即兴口语表达对于电视节目或者节目主持人来讲都是相当重要的。即兴口语表达可以体现出一个电视节目的贴近性，增强节目的现场感。节目主持的语言源于生活语言，因此，可以让节目具有一种广泛的大众接受性，符合受众的语言接受能力和接受心理，让人感受到节目的平民化所带来的趣味性。而对于一个节目主持人来讲，即兴口语表达则体现了一个节目主持人的专业素质水平，给人的直觉突显了节目主持人现场的语言机敏和一种语言上的表演色彩，节目主持人通过语音、语调及语气的应用体现了这种表演艺术的存在价值。 -
第2题：
主持人节目质量与主持人语言功力的关系是什么？（不同节目、不同情况对主持人语言功力的要求是什么？）
正确答案: 语言功力，就是语言的功底和能力。一个人的语言功力是在一定的生理素质和心理素质的基础上，经过教育、培养，特别是在时间活动中不断吸取他人的智慧并总结积累自己的经验而形成和发展起来的。
我们对语言功力这一概念的范畴做进一步的逻辑分析，他可以包含三层含义，
一是语言心理与表达层面，主要是制约语言功力的心理素质：理解力、观察力、感受力、反应力、表现力、感染力、调检力，以及语言的记忆力想象力。
二是语言效果层面，指语言运用功夫、造诣，主要表现为运用语言时的驾驭水平及客观反映和评价。
三是语言类型层面，指体现语言功力的范畴类型。
主持人的语言能力如果瘸腿，在节目形态日益丰富，互动、直播大大增加的情况下，难免捉襟见肘。主持人工作决定了这三个方面语言能力必须全面强调，并且力求平衡发展。我们从主持人语言功力的存在形式层面入手，而后进一步分析不同形式所强调的语言素养和能力。从而使语言功力的提高具有可操作性，最终才能达到效果层面的语言驾驭能力。 -
第3题：
剑法是构成功力与表现技巧的核心，剑法规格是剑术技法的基本规范。
正确答案:正确 -
第4题：
导游语言的八要素是什么？
正确答案:言之有物、言之有据。言之有理、言之有情、言之有礼、言之有神、有之有趣、言之有喻。 -
第5题：
服务类话题主持人语言表达上的基本要求是什么？
正确答案:语言简练，流畅，用词准确，朴实，重点要突出，信息量要大，具有吸引力.准确把握自己的位置，用自己的语言，有感而发。 -
第6题：
语音的四要素是什么？在语言中各有什么作用？
正确答案:音高，区分音调
音长，区分长元音和短元音
音强，区分轻重音和语调
音色，区别语言的意义的最重要的因素 -
第7题：
小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其（）上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。
- A、母语
- B、书面语
- C、口语
- D、标准语
正确答案:A -
第8题：
问答题什么是主持人的语言功力，语言功力的构成要素是什么？正确答案： 语言功力就是语言的功底和能力。一个人的语言功力是在一定的生理素质和心理素质的基础上，经过教育、培养，特别是在实践活动中不断吸取他人的智慧并总结积累自己的经验而形成和发展起来的。广播电视节目主持人语言的功力由写作能力、有声语言表达能力、即兴口语能力构成。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题就广告设计而言，视觉语言是表现广告的实用功力价值和艺术审美价值的重要手段。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是主持人的语言个性？如何产生主持人的语言个性？正确答案： 主持人节目的个性化传播，其载体是主持人，并主要由主持人的语言符号及非语言符号中所具有的个人魅力来显现。其中语言的个性，即个人独特的语言表达习惯，“是指个人惯用的组织方式和特有的表达手段”。
主持人语言是进人大众传媒、影响广泛的“正式”口语，不能由着性子随心所欲，只图自己说得痛快。人们使用口语都会按照不同角色在不同场合使用不同的形式，这是社会化的人所具有的一般常识。
主持人的语言个性可以通过主持人所关注的话题、立意、观点、角度、材料组织、话语方式、表达特点等诸方面表现出来。纵观优秀节目主持人富于个性的语言，或与他们的经历有关，或与他们的性格有关，或与他们的知识背景有关，或与他们的哲学素养有关，或与他们的情感体验有关，或与他们的文学修养（包括语言修养）有关，或与他们的审美追求有关。其话语的组织方式和表达手段都具有独特的味道，所形成的语言气氛与格调也带出“这一个”主持人独有的特色。这是十分“鲜活”的语言，它在让受众便捷地理解话语本身信息的同时，又让人分明地感觉到、直接地体味到。这一个。主持人的思想、作风、品性、修养、经历、性格等方面的信息。
“言为心声”，“文如其人”，用心的、肯在语言上下工夫的主持人，他们的关注面，切人角度、思维方式的别具一格，加之他们的生活经历、感受的独特，引发出独到的观点，外化为与众不同的叙述方式及独有的声音表现，就形成一种有区别性特征的合力，从而使语言个性愈发明朗、愈发丰满。那些在受众心目中颇有影响的主持人，他们的语言个性风格有的刚健，有的柔和；有的犀利，有的温婉；有的简约，有的丰繁；有的蕴藉，有的明快；有的华美，有的朴实。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题主持人语言功力结构的关系是什么？正确答案： 写作能力居于根本的和隐性的位置。
写作练笔，一方面能进一步推动你对生活的深入观察和思索，推动你的看书学习，使原来的想法更为准确、周密和深刻，使思维有序化、深入化，这对于提高一个人的认识能力、思辨能力有很大的好处；另一方面锤炼了规范的熟练的创造性地运用语言的能力，因此说写作能力对主持人的语言功力具有根本性的意义。它直接影响和作用于主持人的有声语言表达和即兴口语的水平。说它隐性是因为受众看不到主持人写作。
有声语言的表达能力在主持人语言功力中居于首要的和显性的位置。
主持人所负载的功能都是直接经由有声语言传达的，受众对节目的传播信息是否接受了，理解了，受到感染了？节目意图是否达到了？在相当大的程度上都系于主持人的语言传播。也正因为这样，有声语言传情达意的清晰度、表现力、感染力就在广播电视节目主持人语言功力结构中，占据了首要的位置。
即兴口语能力居于特殊的显性的位置。
它是主持人写作能力和有声语言表达能力的综合体现，它比写作来得快，说出来更需要感染力，能立即说服人，打动人，能准确明了、生动形象的见证历史，能轻松平易的激活参与者的谈话欲望，能自然巧妙的力挽狂澜化险为夷，因此即兴口语应该是主持人语言功力结构中不可或缺的重要组成部分。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语言符号是一种分层装置，这种分层的核心是什么？其上层由哪些要素构成？各要素在数量上有何特点？正确答案： ①语言符号作为一种分层装置，其核心是以少驭多，即由较少的单位组合成较多的单位。
②语言符号的上层是音义结合的符号和符号的序列，由语素、词和句子三级构成。
③语言装置上层的三级在数量上的特点是增量翻番，由下一级组成上一级单位后，数量成倍扩大，如几千个语素构成几万个词，几万个词又构成无穷的句子。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么要在编导视域下看主持人工作所需要的语言功力？
正确答案: 在主持人语言功力范畴中，写作能力、有声语言表达能力、即兴口语能力，支撑起融主持人思想素质、业务素质、个人魅力于语言的一只大鼎。他们是互相关联、互相影响、互相渗透、互相促进的。
首先，有声语言的表达能力在主持人语言功力中居于首要的和显性的位置
其次，写作能力居于根本和理性的位置。写作，是指从观察社会和体验生活，积累素材，一直到动手写作和修改成文的过程。从广义上讲，写作能锻炼人的观察力、感受力，以及思维能力和遣词造句的文字表示能力。这些都与编导有着密切的关系。 -
第14题：
就广告设计而言，视觉语言是表现广告的实用功力价值和艺术审美价值的重要手段。
正确答案:正确 -
第15题：
新闻语言构成基础的语言成分是什么？
正确答案: 新闻语言主要由事务语言孕育发展而成。自古以来，处理国家事务或重要的个人集团事务所使用的语言，经历了长期的社会实践，具有精练、准确、严密的优点。事务语言的这种精华部分引进新闻语言之中，对于准确无误地表述新闻事实是极为重要的。 -
第16题：
新闻评论类节目主持人语言的基本要求是什么？
正确答案: 准确，鲜明，生动，规范，具体。
（1）掌握新闻评论类节目的基本特征：新闻性，政论性和群众性
（2）把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题：选题和立论
（3）掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式：点评和”独立成篇”的言论
（4）注意话题的结构，安排布局要合理，层次要明晰，逻辑要顺畅
（5）把握新闻评论话题语言的基本特点：a.语言要平实；b.在叙事的基础上点评，形成夹叙夹议的特点；c.大量采用口语，减少书面化语言。 -
第17题：
什么是语音的二重性？其核心是什么？反映了什么？语言层级装置的效能是什么？简要说明语言层级构成情况。
正确答案:语言的二层性指语言是由音位层和音义结合的符号序列构成的装置。语言的底层是一套音位，语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为语素、词、句子。核心是以少驭多，反映了生成性（创造性）的特点。
在语言层级装置中，各个层级显现出这样的特点，那就是层次的单位数量逐层增多，从有限到无穷。最底层的音位系统，一般只有几十个，他们为语言符号准备了形式的部分，音位组合与意义联系构成数千个语素，语素组合构成数万个词，数万个词再组成无数的句子，在这些组合中，从音位到语是最关键的，因为音位还只是形式，结合成词语素与意义联系起来，从而产生了质的飞跃。 -
第18题：
语言符号是一种分层装置，这种分层的核心是什么？其上层由哪些要素构成？各要素在数量上有何特点？
正确答案:①语言符号作为一种分层装置，其核心是以少驭多，即由较少的单位组合成较多的单位。
②语言符号的上层是音义结合的符号和符号的序列，由语素、词和句子三级构成。
③语言装置上层的三级在数量上的特点是增量翻番，由下一级组成上一级单位后，数量成倍扩大，如几千个语素构成几万个词，几万个词又构成无穷的句子。 -
第19题：
讲解语言的八要素是什么？
正确答案: 言之有物、言之有据。言之有理 -
第20题：
问答题为什么要在编导视域下看主持人工作所需要的语言功力？正确答案： 在主持人语言功力范畴中，写作能力、有声语言表达能力、即兴口语能力，支撑起融主持人思想素质、业务素质、个人魅力于语言的一只大鼎。他们是互相关联、互相影响、互相渗透、互相促进的。
首先，有声语言的表达能力在主持人语言功力中居于首要的和显性的位置
其次，写作能力居于根本和理性的位置。写作，是指从观察社会和体验生活，积累素材，一直到动手写作和修改成文的过程。从广义上讲，写作能锻炼人的观察力、感受力，以及思维能力和遣词造句的文字表示能力。这些都与编导有着密切的关系。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其（）上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。A母语
B书面语
C口语
D标准语
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题主持人节目质量与主持人语言功力的关系是什么？（不同节目、不同情况对主持人语言功力的要求是什么？）正确答案： 语言功力，就是语言的功底和能力。一个人的语言功力是在一定的生理素质和心理素质的基础上，经过教育、培养，特别是在时间活动中不断吸取他人的智慧并总结积累自己的经验而形成和发展起来的。
我们对语言功力这一概念的范畴做进一步的逻辑分析，他可以包含三层含义，
一是语言心理与表达层面，主要是制约语言功力的心理素质：理解力、观察力、感受力、反应力、表现力、感染力、调检力，以及语言的记忆力想象力。
二是语言效果层面，指语言运用功夫、造诣，主要表现为运用语言时的驾驭水平及客观反映和评价。
三是语言类型层面，指体现语言功力的范畴类型。
主持人的语言能力如果瘸腿，在节目形态日益丰富，互动、直播大大增加的情况下，难免捉襟见肘。主持人工作决定了这三个方面语言能力必须全面强调，并且力求平衡发展。我们从主持人语言功力的存在形式层面入手，而后进一步分析不同形式所强调的语言素养和能力。从而使语言功力的提高具有可操作性，最终才能达到效果层面的语言驾驭能力。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题导游语言的“八要素”是什么？分别体现了导游语言的什么特性？正确答案： 导游语言的“八要素”分别是：言之有物、言之有据、言之有理、言之有情、言之有礼、言之有神、言之有趣、言之有喻。其中言之有理体现了导游语言的思想性，言之有物、言之有据是导游语言的知识性和科学性，言之有神、言之有趣、言之有喻是导游语言的艺术性和趣味性，言之有礼、言之有情则是导游的道德修养在导游讲解中的具体体现。解析： 暂无解析