传统官僚的道德标准是什么()A、爱国B、忠君C、孝顺D、怜爱之心

题目

传统官僚的道德标准是什么()

  • A、爱国
  • B、忠君
  • C、孝顺
  • D、怜爱之心

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题:

    官僚制的特征是什么?如何认识官僚制与官僚主义的关系?


    正确答案:特征:等级制,即每个官员都拥有明确的特定权限,并对其上级负责;非人格化,即每个官员的工作是根据固定的规则而不是根据官员的好恶来确定,每项具体事务都必须保留文字记录;延续性,即行政官员是一个专职的薪金阶层,其职务稳定,并有望正常晋升;专业化,即官员都是择优录取,受过专门训练,并系统了解所在领域的全部知识。

  • 第2题:

    职业道德评价的标准是什么?应该如何对职业道德评价的标准进行测评?


    正确答案: 坚持领导、同事、服务对象测评与自我测评相结合,经济效益测评与社会效益测评相结合,具体规范测评与分析综合评定相结合。
    (1)规范内容的具体测评(2)经济效益测评(3)社会效益测评(4)业务技能(5)服务对象的测评

  • 第3题:

    中华民族传统美德的基础和做人的基本道德规范是什么?


    正确答案: 孝敬父母。

  • 第4题:

    中华民族优良道德传统的主要内容是什么?弘扬中华民族的优良道德传统有什么重要意义?我们应当怎么做?


    正确答案: 中华民族优良道德传统的主要内容是:
    (1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;
    (2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;
    (3)讲究谦敬礼让,强调克骄防矜;
    (4)倡导言行一致,强调恪守诚信;
    (5)追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要;
    (6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
    继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大的现实意义:
    (1)继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
    (2)继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
    (3)继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。
    中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性,既有精华、也有糟粕。我们要正确对待中华民族道德传统,坚持马克思主义的立场、观点和方法,既不能全盘肯定、全面照搬,也不能全盘否定、全面抛弃。要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业,是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系,是否有利于维护广大人民群众的根本利益,是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准,做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍和改造,剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良的道德传统,特别是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求。要反对两种错误思潮:一是文化复古主义思潮,二是历史虚无主义思潮。

  • 第5题:

    多选题
    道德激励功能的外在社会机制,主要由()要素构成。
    A

    道德理想

    B

    道德标准

    C

    道德榜样

    D

    道德传统

    E

    道德监督


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    优良的传统道德是什么?

    正确答案: 实事求是、艰苦奋斗、谦虚谨慎、戒骄戒躁、密切联系群众、全心全意为人民服务。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    中华民族优良道德传统的主要内容是什么?弘扬中华民族的优良道德传统有什么重要意义?我们应当怎么做?

    正确答案: 中华民族优良道德传统的主要内容是:
    (1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;
    (2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;
    (3)讲究谦敬礼让,强调克骄防矜;
    (4)倡导言行一致,强调恪守诚信;
    (5)追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要;
    (6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
    继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大的现实意义:
    (1)继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
    (2)继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
    (3)继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。
    中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性,既有精华、也有糟粕。我们要正确对待中华民族道德传统,坚持马克思主义的立场、观点和方法,既不能全盘肯定、全面照搬,也不能全盘否定、全面抛弃。要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业,是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系,是否有利于维护广大人民群众的根本利益,是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准,做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍和改造,剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良的道德传统,特别是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求。要反对两种错误思潮:一是文化复古主义思潮,二是历史虚无主义思潮。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    道德激励功能的外在社会机制,主要由()要素构成。

    • A、道德理想
    • B、道德标准
    • C、道德榜样
    • D、道德传统
    • E、道德监督

    正确答案:A,C,E

  • 第9题:

    职业道德评价的标准是什么?


    正确答案: 通常有三个层次的标准:
    第一个层次的职业道德标准,体现为特定时代、特定社会对特定职业的道德要求。
    第二个层次,体现为特定时代、特定社会中占统治阶层的愿望、道德要求,以及在此影响下形成的该社会中占统治地位的道德价值体系。
    第三个层次就是反映人类社会历史总体趋势的职业道德标准。

  • 第10题:

    在多元的社会中,传统道德的标准有时不很明确。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    社会舆论、传统习俗和内心信念是()

    • A、道德的本质
    • B、道德评价的标准
    • C、道德评价方式
    • D、道德的特点
    • E、道德的主要功能

    正确答案:C

  • 第12题:

    问答题
    我国传统道德中的“三德”是什么?

    正确答案: 智、勇、仁。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    问答题
    官僚制的特征是什么?如何认识官僚制与官僚主义的关系?

    正确答案: 特征:等级制,即每个官员都拥有明确的特定权限,并对其上级负责;非人格化,即每个官员的工作是根据固定的规则而不是根据官员的好恶来确定,每项具体事务都必须保留文字记录;延续性,即行政官员是一个专职的薪金阶层,其职务稳定,并有望正常晋升;专业化,即官员都是择优录取,受过专门训练,并系统了解所在领域的全部知识。
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    问答题
    中华民族优良道德传统的主要内容是什么?

    正确答案: 中华民族优良道德传统的主要内容是:
    (1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
    (2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
    (3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。
    (4)倡导言行一致,强调恪守诚信。
    (5)追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。
    (6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
    此外,还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老敬幼、尊师敬业、刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等。
    解析: 暂无解析