参考答案和解析
正确答案:正确
更多“阿Q精神从现代的角度来看也是一种自主创新的精神。”相关问题
  • 第1题:

    举例说明你如何理解阿Q的革命,并说明阿Q革命与“阿Q精神”的关系。


    正确答案: 阿Q的革命:
    (1)阿Q的革命,是其性格复杂性的表现,也是其性格发展的必然结果,是农民从愚昧走向觉醒的开始。
    (2)阿Q的革命只是“自发革命”,只是一种想拿点东西式的革命,改朝换代式的革命。
    阿Q革命与“阿Q精神”的关系:
    (1)阿Q的革命,是“阿Q精神”即国民性缺陷和弊端在社会动荡时期的种种变化的具体表现,鲁迅意在说明,国民性不变,中国就无真正的革命。因此,在社会动荡时期,阿Q精神不仅在表现阿Q身上,也表现在其他“革命者”身上。
    (2)阿Q性格中的革命要求与他的“精神胜利法”既是相互对立的,又是相互联系的。

  • 第2题:

    从组织的角度来看,礼仪是组织文化、组织精神的重要内容,是组织形象的主要附着点。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    下列对创新精神和创新能力理解正确的有()

    • A、创新精神是素质教育的时代特征
    • B、只有在现代才有创新精神
    • C、创新精神与创新能力相辅相成
    • D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别
    • E、创新能力是一种智力特征,人格特征

    正确答案:A,C,E

  • 第4题:

    “阿Q精神”的核心:精神胜利法。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()是我们实施素质教育的核心点,也是我们新课程改革的主要目标。

    • A、探究精神和合作能力
    • B、创新精神和实践能力
    • C、自主意识和探究精神
    • D、合作能力和创新精神

    正确答案:B

  • 第6题:

    从现代物流系统的角度来看,仓库不仅是储存场所,也是从事包装、分拣、流通加工等物流活动的物流节点设施。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    同样的岗位做出不一样的成绩也是一种创新精神的践行。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    ()是我们实施素质教育的核心点,也是我们新课程改革的主要目标。
    A

    探究精神和合作能力

    B

    创新精神和实践能力

    C

    自主意识和探究精神

    D

    合作能力和创新精神


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    培养学生()是素质教育的重点和核心。
    A

    创新精神和自主精神

    B

    创新精神和实践能力

    C

    实践能力和自主精神

    D

    团结协作精神和自主精神


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    “阿Q精神”的核心:精神胜利法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    阿Q精神

    正确答案:
    “阿Q精神”简单的说就是一种是自慰精神或者是自贱精神,学者概括为:就是阿Q的自欺欺人、自轻、自贱、自嘲、自解、自甘屈辱,而又妄自尊大、自我陶醉等种种表现。简言之,是在失败与屈辱面前,不敢正视现实,而使用虚假的胜利来在精神上实行自我安慰,自我麻醉,或者即刻忘却。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。

    正确答案: 人文修养
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    金融创新指的是什么?为什么创新活动形成一种趋势?从经济发展的角度来看,创新的意义何在,同时带来了哪些问题?


    正确答案: (1)金融创新是西方金融业中迅速发展的一种趋向。其内容是突破金融业多年传统的经营局面,在金融工具、金融方式、金融技术、金融机构以及金融市场等方面均进行了明显的创新、变革。这个趋势从20个世纪60年代后期即已开始,70年代各种创新活动日益活跃,到80年代已形成全球趋势和浪潮。金融创新浪潮的兴起及迅猛发展,给整个金融体制、金融宏观调节乃至整个经济都带来了深远的影响。
    (2)金融创新之所以会形成一种趋势,是因为这种创新浪潮反映了经济发展的客观要求。当今世界的经济处于不断发展的进程之中。特别是日新月异的技术进步,使得经济的发展不断突破时间、地域以及各种社会传统的界限,涌现出更多、更新的为人类文明生存与发展所需的行业、部门、模式和手段。在这种形势下,当然就会从不同角度、不同层次对于为之服务的金融事业提出新的要求。面对新的要求,原有的金融机构、金融工具、金融业务操作方式、金融市场组织形式和融资技巧等就会在一些方面显得笨拙、落后,不怎么合理并缺乏效率。这就必然导致突破原有樊篱的金融创新。而且,由手经济发展变化所提出的客观需要不仅是强劲的,而且是持久的,所以金融创新的浪潮也仍在不断地推进。
    (3)反映经济发展的金融创新,已对并将继续对整个经济的发展起着有力的推动作用,其意义主要表现在:
    ①使得金融工具多样化、灵活化。创新的金融工具一般具有更高的流动性,且金额大小均有,适合不同投资者需要。
    ②使金融机构传统的分工格局被突破,彼此业务全面交叉。如商业银行普遍开始涉足证券业务;不少其他金融机构也开始办理支票存款这类商业银行的传统业务。金融业务日趋综合化、全面化的格局在形成。
    ③使一些国家在既成事实面前被迫放宽某些金融行政管制或取消、修改一些法令法规。这又成为推动和鼓励金融创新的因素。
    (4)金融创新带来的问题主要是增加了各国货币政策的复杂性。由于创新后的金融工具大多增强了支付的功能,这必然增大了货币当局在宏观调节中对货币层次划分标准及控制上的难度,容易对货币供应量做出错误判断。
    另外,金融创新在降低风险的同时,也带来了新的风险。信息技术在金融领域的广泛应用,使得国际结算的速度和成本大大降低,但同时也使各国金融体系联系得更加紧密,金融风险的传递更加迅速,一旦一国发生问题,将造成全球性危机。金融衍生工具是金融创新的重要产物,但是其本身操作的复杂性以及保证金制度的杠杆效应增大了金融体系面临的风险。

  • 第14题:

    创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。


    正确答案:人文修养

  • 第15题:

    ()既是一种能力,同时也是现代职业人必须具备的精神。

    • A、表达能力
    • B、学习能力
    • C、创新能力
    • D、执行能力

    正确答案:C

  • 第16题:

    ()是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新课程改革的主要目标。

    • A、探究精神和合作能力
    • B、创新精神和实践能力
    • C、自主意识和探究精神
    • D、合作能力和创新精神

    正确答案:B

  • 第17题:

    培养学生()是素质教育的重点和核心。

    • A、创新精神和自主精神
    • B、创新精神和实践能力
    • C、实践能力和自主精神
    • D、团结协作精神和自主精神

    正确答案:B

  • 第18题:

    创新精神构成有()。

    • A、探索精神
    • B、实践精神
    • C、自主精神
    • D、团队精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    创新精神包括()

    • A、探索精神
    • B、实践精神
    • C、自主精神
    • D、团队精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    多选题
    下列对创新精神和创新能力理解正确的有()
    A

    创新精神是素质教育的时代特征

    B

    只有在现代才有创新精神

    C

    创新精神与创新能力相辅相成

    D

    创新能力是现代教育和传统教育的一般区别

    E

    创新能力是一种智力特征,人格特征


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    金融创新指的是什么?为什么创新活动形成一种趋势?从经济发展的角度来看,创新的意义何在,同时带来了哪些问题?

    正确答案: (1)金融创新是西方金融业中迅速发展的一种趋向。其内容是突破金融业多年传统的经营局面,在金融工具、金融方式、金融技术、金融机构以及金融市场等方面均进行了明显的创新、变革。这个趋势从20个世纪60年代后期即已开始,70年代各种创新活动日益活跃,到80年代已形成全球趋势和浪潮。金融创新浪潮的兴起及迅猛发展,给整个金融体制、金融宏观调节乃至整个经济都带来了深远的影响。
    (2)金融创新之所以会形成一种趋势,是因为这种创新浪潮反映了经济发展的客观要求。当今世界的经济处于不断发展的进程之中。特别是日新月异的技术进步,使得经济的发展不断突破时间、地域以及各种社会传统的界限,涌现出更多、更新的为人类文明生存与发展所需的行业、部门、模式和手段。在这种形势下,当然就会从不同角度、不同层次对于为之服务的金融事业提出新的要求。面对新的要求,原有的金融机构、金融工具、金融业务操作方式、金融市场组织形式和融资技巧等就会在一些方面显得笨拙、落后,不怎么合理并缺乏效率。这就必然导致突破原有樊篱的金融创新。而且,由手经济发展变化所提出的客观需要不仅是强劲的,而且是持久的,所以金融创新的浪潮也仍在不断地推进。
    (3)反映经济发展的金融创新,已对并将继续对整个经济的发展起着有力的推动作用,其意义主要表现在:
    ①使得金融工具多样化、灵活化。创新的金融工具一般具有更高的流动性,且金额大小均有,适合不同投资者需要。
    ②使金融机构传统的分工格局被突破,彼此业务全面交叉。如商业银行普遍开始涉足证券业务;不少其他金融机构也开始办理支票存款这类商业银行的传统业务。金融业务日趋综合化、全面化的格局在形成。
    ③使一些国家在既成事实面前被迫放宽某些金融行政管制或取消、修改一些法令法规。这又成为推动和鼓励金融创新的因素。
    (4)金融创新带来的问题主要是增加了各国货币政策的复杂性。由于创新后的金融工具大多增强了支付的功能,这必然增大了货币当局在宏观调节中对货币层次划分标准及控制上的难度,容易对货币供应量做出错误判断。
    另外,金融创新在降低风险的同时,也带来了新的风险。信息技术在金融领域的广泛应用,使得国际结算的速度和成本大大降低,但同时也使各国金融体系联系得更加紧密,金融风险的传递更加迅速,一旦一国发生问题,将造成全球性危机。金融衍生工具是金融创新的重要产物,但是其本身操作的复杂性以及保证金制度的杠杆效应增大了金融体系面临的风险。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    举例说明你如何理解阿Q的革命,并说明阿Q革命与“阿Q精神”的关系。

    正确答案: 阿Q的革命:
    (1)阿Q的革命,是其性格复杂性的表现,也是其性格发展的必然结果,是农民从愚昧走向觉醒的开始。
    (2)阿Q的革命只是“自发革命”,只是一种想拿点东西式的革命,改朝换代式的革命。
    阿Q革命与“阿Q精神”的关系:
    (1)阿Q的革命,是“阿Q精神”即国民性缺陷和弊端在社会动荡时期的种种变化的具体表现,鲁迅意在说明,国民性不变,中国就无真正的革命。因此,在社会动荡时期,阿Q精神不仅在表现阿Q身上,也表现在其他“革命者”身上。
    (2)阿Q性格中的革命要求与他的“精神胜利法”既是相互对立的,又是相互联系的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述阿Q精神胜利法的几种表现和阿Q形象的意义。

    正确答案: 阿Q精神胜利法的表现:
    自尊自大,而又自轻自贱;神经过敏而又麻木健忘;既怕强者而又欺负弱者,在虚幻的胜利中自我安慰,自我解脱,自欺欺人,自甘屈辱,自我陶醉,巧滑任性。
    意义:通过阿Q的一生遭遇,对封建社会给予农民的惨重压迫,作了最尖锐的揭露,同时也反映出中国国民性的弱点,阿Q的悲剧,不但揭露了旧势力的顽强,更揭露了旧民主主义革命的不彻底性,客观上为新民主主义革命的历史必然性作了形象的证明。
    解析: 暂无解析