长短句于遣词中最为难工。意尽而情不尽,情尽而语不尽。
第1题:
道德品质构成的五个基本要素是()
第2题:
从南唐时候开始有人慢慢的体会,说“长短句于遣词中最为难工”。()
第3题:
“语尽而意不尽,意尽而情不尽”,这句对词的评语的作者是()
第4题:
“言尽而意不尽,意尽而情不尽,情尽而味不尽”,这体现了导游讲解的()。
第5题:
“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死的();终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门的();虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦的()。
第6题:
判断词的好坏就在于能否语尽而意不尽()
第7题:
钟嵘在《诗品序》中具体论述了诗歌的“三义”指“(),”“兴”是从创作上是“文已尽而意有余”,从欣赏上是披文入情以引起联想。
第8题:
晏殊
欧阳修
吴思道
宋景文
第9题:
诗穷而后工
情动于中而形于言
国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工
哀乐之心感,而歌咏之声发
第10题:
第11题:
创新性
知识性
情感性
艺术性
第12题:
第13题:
“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:(),为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死。(),终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门。(),虽成了荣府的 “二奶奶”,却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。
第14题:
语尽而意不尽,意尽而情不尽是王国维提出的()
第15题:
“情法两尽”
第16题:
厚地高天,堪叹古今情不尽;下一句是什么?
第17题:
“语尽而意不尽,意尽而情不尽”是()写的。
第18题:
道德品质形成的一般顺序是()
第19题:
“语尽而意不尽,意尽而情不尽”,这句对词的评语的作者是()。
第20题:
第21题:
知、情、意、念、行
知、情、思、意、行
知、欲、情、念、行
思、情、意、念、行
知、情、思、意、念
第22题:
情、知、意、行
知、情、意、行
知、意、情、行
情、知、行、意
第23题:
“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外”
文已尽而意有余
思表纤旨,文外曲致,言所不追
言有尽而意无穷