西周的学校分为（）和（）两种。（）是中央设立的学校，有（）和（）之分。（）设在王宫南边左侧，（）则设在国都的南郊。周天子的学校叫（），诸侯国的大学叫（）。当时的教育内容因国学和乡学而有所不同。以国学而论，包括了（）四个方面，具体内容则为六艺：（）等，大学以（）为重点，小学则以（）为重点。实施教育的目的如《礼记·大学》所说：“（）。”即培养道德高尚、热爱人民、对人民有益的人。

第1题：

西周学校分为两类：一类是国学，另一类是（）。

第2题：

德国高等学校分为学术型学校和非学术型两种，下面属于学术型高等院校的是：（）

• A、高等艺术学校
• B、高等体育学校
• C、高等技术学校
• D、高等师范学校

第3题：

西周在文化教育上的历史特征是（），其学校系统包括（）和（）。

第4题：

简述西周学校体育的基本内容和特点。

第5题：

西周的乡学，是设立在乡里的基层学校。

第6题：

在古代埃及，为社会培养能熟练运用文字，从事书写、会计和计算工作而设立的学校是（）

• A、宫廷学校 
• B、寺庙学校
• C、职官学校  
• D、文士学校

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

西周时期诸侯设立的学校称（）

• A、成均
• B、頖宫
• C、辟雍
• D、校

第14题：

西周已经有了大学和小学，说明西周已经建立了完整独立的学校教育体系。

第15题：

参加常科考试的考生大体有两种：一种是中央及地方学校的学生，称为“（）”。

第16题：

西周的学校已形成完备的系统：分为（），小学，大学，乡校。

第17题：

西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。

第18题：

西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称（），按年龄层次上可分为（）和（）两级；设于郊、野范围内的学校称（）。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：