互联网的兴起使电影呈现出什么新特点？

第1题：

第2题：

国家管理贸易的手段从关税领域扩展到非关税领域是国际贸易法发展呈现出的新特点。

正确答案:正确

第3题：

左翼电影运动兴起的原因

正确答案: 1、一二、八事变”对中国社会产生重要影响，大敌当前，观众厌恶脱离生活、逃避现实的蝴蝶派和武侠神怪电影，并相电影界发出猛醒救国的劝告。按以往创作方式制作的影片，无人问津，影业老板纷纷遭到失败，经济遇到严重危机。
2、作人员表达了题材创新的愿望。
3、中共地下组织加强了对电影工作的关注，着手参与和影响电影工作。瞿秋白组织了“五人领导小组”——沈端先（夏衍）、阿英（钱杏邨）、王尘无、石凌鹤鹤司徒慧敏五人。
4、社会时代要求，创作界本身呼吁和主动改变现状的愿望，以及中共的重视，最终形成了左翼电影的创作GC。

第4题：

当前腐败呈现出哪些新特点？

正确答案: 一是层次越来越高；
二是范围越来越广；
三是性质越来越恶劣；
四是越来越隐蔽，越来越复杂；
五是越来越具预谋性。

第5题：

伊拉克战争与以往战争相比呈现出哪些新特点？

正确答案:运用C4ISR系统创建了陆、海、空、天、电磁等多维一体的庞大数字化战场，大量使用高技术兵器和精确制导弹药，信息战贯穿战争始终并成为决定战争胜负的关键因素，精确打击战法占据主导地位，附带损伤大幅下降，后勤保障复杂紧张等等。

第6题：

20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、（）、民主化、多元化、（）。

正确答案:全民化；教育技术的现代化。

第7题：

法国“新浪潮”电影的兴起得力于（）杂志。

正确答案:《电影手册》

第8题：

20世纪80年代发生的一系列变革使企业组织呈现出与马克斯-韦伯的“科层制”完全不同的新特点，被称为（）的兴起。

• A、新组织
• B、生活组织
• C、矩阵组织
• D、网络组织

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

烟草企业卷烟营销组织发展呈现出了新特点：结构扁平化、组织柔性化、组织虚拟化。

正确答案:正确

第15题：

20世纪以后．教育的改革和发展呈现出的新特点是什么?

正确答案: (1)教育的终身化；
(2)教育的全民化；
(3)教育的民主化；
(4)教育的多元化；
(5)教育技术的现代化。

第16题：

明清与隋唐相比，经济发展的原因有何相似之处？明清时期经济发展在各方面呈现出什么新特点？反映了什么本质问题？

正确答案: （1）相似原因：国家统一强盛，统治者的政策，民族友好团结。
（2）新特点：农业上经济作物的种植面积扩大了，还形成了一些专业生产区域；手工业规模扩大了，分工更细了，并在某些行业出现了资本主义萌芽；商业十分繁荣，但统治者开始实行闭关政策，对外贸易受到阻碍。（3）本质问题：明清时期，资本主义生产方式出现，封建社会走向衰落。

第17题：

当前的国际暴恐活动呈现出哪些新特点？

正确答案: 1、受害国家的数量不断增加。很多国家（例如英国、法国）由较少发生变成多次发生。而且一年之间接二连三的发生。
2、范围不断增加。例如美国、英国、法国、意大利、西班牙这样本来以为很安全的国家，现在变得不安全了。甚至世界上安全国家已经很少。
3、孤单的狼式的事件不断增加。例如在美国、在英国都属于这样的事件。
4、使用工具变成汽车这样随手可得的工具，导致无法防御。
5、在思想传播、经费来源、组织指挥上都用网络，这样使隐蔽性大为增加。
6、基本上所有的活动，都是信仰同一个教派。其他世界性教派，则基本没有此类活动。

第18题：

20世纪以后教育的改革和发展呈现出哪些新特点？

正确答案: 1教育的终身化。本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
2教育的全民化。全民教育就是让所有人都受到教育，特别是适龄儿童受到完全的小学教育和中青年脱盲
3教育的民主化。教育民主化首先是指教育机会均等，包括入学机会教育资源分配机会和教育结果的均等；其次是指师生关系的民主化；再次是指教育活动，教育方式，教育内容的民主化，为学生提供更多的自由选择机会
4教育的多元化。包括教育资思想的多元化，教育目标，办学模式，教学形式，评价标准等的多元化它是社会生活多元化的人的个性化要求在教育上的反映
5教育技术的现代化。现代科学技术在教育技术上的应用，包括教育设备，教育手段，工艺，程序、方法等的现代化以及由此而引起的教育思想，观念的变化

第19题：

互联网的兴起使电影呈现出什么新特点？

正确答案:用户可以要根据自己喜好，自由观看，下载。
可以根据边看边安排情节。

第20题：

为什么说抗战时期中国电影呈现出复杂的局面？

正确答案:抗战的爆发结束了30年代电影的繁荣局面。中国电影被战争分成了国民党统治区、上海“孤岛”、沦陷区等不同部分。由于战争形势下各地区环境的不同，各部分电影在思想和艺术面貌上都很不相同，中国电影出现了空前错综复杂的局面。抗战时期国民党统治区的电影绝大部分是服务于民族战争的抗日宣传片。抗日战争期间，国统区的电影工作者共拍摄了十几部抗日宣传片，但其发展道路是十分曲折的。国民党反动派极力压制这些影片的创作，特别是1941年国民党发动皖南事变后更加紧了迫害，使抗战影片的摄制几乎完全陷入了停滞状态。
“孤岛”电影工作者在艰难的条件下，经过艰苦的努力，创作出了少数在思想和艺术上都取得了一定成绩的影片，如欧阳予倩编剧的《木兰从军》、于伶编剧的《花溅泪》、费穆编导的《孔夫子》等，都以不同的方式表达了艺术家们的战斗精神、民族气节和思想艺术追求。1941年底太平洋战争爆发后，日军进占了租界，上海的电影创作也成了沦陷区电影的一部分。
日本侵略者在沦陷区控制的电影事业完全是服务于帝国主义欺骗和奴役中国人民侵略目的的。沦陷区电影主要分为以长春和上海为中心的两个相对独立的部分，它们的运行机制和创作面貌都有相当大的不同。总的来说，抗战时期的中国电影，无论在哪个地区，无论是战争宣传片还是商业电影，与30年代电影相比，在艺术上都显得粗糙得多。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：