更多“什么是词义沾染?”相关问题
  • 第1题:

    什么是放射性沾染?其特点有哪些?


    正确答案: 放射性沾染是指核爆炸时产生的放射性物质随风飘移、下落,对人员、动物、植物、地面、水、空气和物体等所造成污染。它是核爆炸特有的杀伤因素。其特点是能不断放出α、β、γ射线。

  • 第2题:

    什么是词义?词义有哪些特点?


    正确答案: 1.词义包括词的本义和引申义,一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    2.词义是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。
    3.一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。本义和众多的引申义组成了整个词义系统。
    4.词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    5.学习认字,如果只知道读音,不懂得它的表达的意思,不能算正真掌握。同样,一个词如果只有音,而不表示任何意思,那么就只是空洞的声音。有了词义,才可以成为活生生的词,可见词义是词的灵魂。随着知识的增多,我们慢慢会发现,许多词都不只有一种意思,同一个词在不同的句子中可以表示不同的含义。有几个不同的含义就叫有几个义项。分析这些义项之间的关系是非常有趣的。一个词最初的含义称作本意。以本意为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中就会产生若干个与本意相关但并不相同的意义,这就是引申义。如:摇篮yáo lán
    ①婴儿睡觉的地方。
    ②发源地。
    本意和众多引申义形成的整个词义系统。对一个词的词义系统掌握的越全面、越完整,那么对词的理解就越深刻。

  • 第3题:

    词义为什么会演变?词义的演变有哪几种方式?举例说明。


    正确答案: 词义演变得原因有以下几种:
    社会的发展。例如“钱”,本是指像铁铲一样的农具,后来又指代一种金属货币,,因为当时这种货币像“钱”这种农具。这是社会发展造成的词义演变。
    人类认识的进步。比如“鲸”,最初人们认为是鱼类的一种,并在造字时加上了“鱼”字旁,后来人们认识到“鲸”是哺乳动物,词义有了变化。
    相关词义的影响。如果一个词义变化,势必要影响到其他相关的词的意义的变化。如“走”在古代是指“跑步”,“行”指“走”的意思,后来用“跑”来指代“跑步”,“走”于是就改变了词义,指“走路”的意思,而原来表示“走路”的“行”,现在则不再有这个义项了。
    词义变化的方式有:
    A.扩大。有些词由于包含了更多的意义,因此,它们的应用范围便比以前广泛。如“脸”,古代专指妇女脸上搽胭脂的部位,而现在扩大到整张脸。
    B.缩小。就是词义的概括范围由大变小,如“鸟”,原来是指鸟兽,现在词义缩小,专指鸟类。又如“丈人”,原来指的是年长的男人,现在则是指妻子的父亲了。
    C.转移。词义的转移,就是词的意义有一个范围转移到另一个范围。如“脚”,在古代是指小腿,踝骨以下走路时着的德部位叫做“足”,后来“脚”指代了这个部位,词义发生了转移。又如“贼”,在古代指的是强盗和乱臣贼子之类,现在则是指小偷。

  • 第4题:

    词义为什么会有模糊性特点?词义的模糊性会不会影响交际?为什么词义会有模糊性特点呢?


    正确答案:这可以从两个方面来认识。一方面,因为客观事物是连续不断运动的,又是互相联系、互相渗透的,无法切割,它们按照自身规律运动发展,本身无所谓精确或模糊,人类要认识它、把握它,就只能省略一些环节,使之变得相对清晰明确。从主观方面来看,是因为人的个性上的差异,人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同,对事物的看法不都一致,很难有一致的标准,例如“大-小、多-少、长-短、好-坏、冷-热、咸-淡、明-暗”等等,放在某一客观对象上,不同的人就有不同的看法,不同地方就有不同的标准。
    词义的模糊性不会给交际造成影响,因为人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能,能从一系列比较模糊的信息中综合出较为清晰精确的信息,例如“那个高个子、身材魁梧、宽脸膛、浓眉毛、厚嘴唇的小伙子是我男朋友”,这之间出现了一系列模糊词语,但听话人根据这些模糊信息综合加工分析,往往能十分容易地从一群人中把那个特定的人找出来,如果使用十分精确的词语去替换上面的模糊词语,反而无法收到预期效果,只能使听话人迷惑。比如说那个人身高1.785厘米,重81.5公斤,脸膛宽10厘米,唇厚1.5厘米等等,听话人不但不能得到一个清晰的印象,反而模糊了,因为在一般情况下,描述人的外形是不需要具体数字的。因为对听话人来说,一般情况下,他只关心一个事物与另一个事物相区别的大致特征,而不是具体的数字,像上面描述小伙子的五个特征,可能别的人也具备一两个,但只有他具备全部,这就区别开了。同时,词义的模糊与精确与否也是相对的,只要词义的核心部分明确了就可以,使用语言时,人们需要是是一个事物和另一个事物的主要特征的区别,而不是具体的分界,例如我们说“老人”,约定俗成认为60岁以上就是老人,至于59岁算不算老人,则不是人们理解这个词义所关心的,人们只要知道老人的核心意义不同于中年、青年就可以了。

  • 第5题:

    不同的语言用什么词表示什么事物可以不同,不同语言里词义概括的对象范围也可以不同,这说明词义有()。


    正确答案:民族性

  • 第6题:

    什么是词义的理据?举例说明。


    正确答案:词义的理据就是语言中表示事物、现象、理念的词的构成依据,就是一个词用这样的音节或这样的语素而不用那样的音节。语素来构造的道理和依据。比如抓信能引起人们注意的特征来给事物命名,这就是这个词义根据,理由,即词义的理据。例如:汉语中的“布谷鸟”的叫声这一特征来表示这种鸟。同时,鸟开始叫的季节刚好是播种季节,于是选择了“布谷”这样的语素去记录,这就是构成“布谷”一词的理据。

  • 第7题:

    问答题
    什么是词义的扩大?什么是词义的缩小?什么是词义的转移?

    正确答案: 词义的扩大,是指概念外延的扩大,本义包含在引申义中。词义的缩小是指概念外延的缩小,引申义包含在本义之中。词义的转移是指概念内涵的改变,本义与引申义互不从属,互不包容。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    什么是词义沾染?

    正确答案: 是指不同的词由于处在同一组合关系或聚合关系而发生的词义上的相互渗透。这种渗透可能导致一方或双方增加新的义项或词义的完全改变。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么是词义?词义有哪些特点?

    正确答案: 1.词义包括词的本义和引申义,一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    2.词义是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。
    3.一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。本义和众多的引申义组成了整个词义系统。
    4.词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。
    5.学习认字,如果只知道读音,不懂得它的表达的意思,不能算正真掌握。同样,一个词如果只有音,而不表示任何意思,那么就只是空洞的声音。有了词义,才可以成为活生生的词,可见词义是词的灵魂。随着知识的增多,我们慢慢会发现,许多词都不只有一种意思,同一个词在不同的句子中可以表示不同的含义。有几个不同的含义就叫有几个义项。分析这些义项之间的关系是非常有趣的。一个词最初的含义称作本意。以本意为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中就会产生若干个与本意相关但并不相同的意义,这就是引申义。如:摇篮yáo lán
    ①婴儿睡觉的地方。
    ②发源地。
    本意和众多引申义形成的整个词义系统。对一个词的词义系统掌握的越全面、越完整,那么对词的理解就越深刻。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    词义理据是不是词义?为什么?

    正确答案: 词义理据不是词义。它是一个词构成的缘由根据,它的内容包括由多个语素构成合成词,为什么要选择这样的语素而不选择那样的语素,语素义、词义和客观事物对象之间有什么样的关系,语素和语素之间构成什么样的关系等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    词义为什么会有模糊性特点?词义的模糊性会不会影响交际?

    正确答案: 词义的模糊性可以从两个方面来认识。一方面,因为客观事物是连续不断运动的,又是互相联系、互相渗透的,无法切割,它们按照自身规律运动发展,本身无所谓精确或模糊,人类要认识它、把握它,就只能省略一些环节,使之变得相对清晰明确。(也就是说词义是概括反映客观对象的,不是对客观现实的细致反映,而是大致反映,因此这就决定了词义具有模糊性特点。)
    另一方面,从主观方面来看,是因为人的个性上的差异,人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同,对事物的看法不都一致,很难有一致的标准。例如“大——小、多——少、长——短、好——坏、冷——热、咸——淡、明——暗”等等,放在某一客观对象上,不同的人就有不同的看法,不同地方就有不同的标准。
    词义的模糊性不会给交际造成影响。因为人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能,能从一系列比较模糊的信息中综合出较为清晰精确的信息。同时,虽然词义具有模糊性,但词义所概括反映的现实现象的中心和典型是比较清楚的。词义的模糊性主要表现在概念的边沿区域,在中心区域概念的区别还是清楚的。才交际的角度看,一个词的意义所指的现象不仅有一个大致的范围,而且还隐含有与其他现象区别开来的特征。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是放射性沾染?其特点有哪些?

    正确答案: 放射性沾染是指核爆炸时产生的放射性物质随风飘移、下落,对人员、动物、植物、地面、水、空气和物体等所造成污染。它是核爆炸特有的杀伤因素。其特点是能不断放出α、β、γ射线。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    词义理据是不是词义?为什么?


    正确答案:词义理据不是词义。它是一个词构成的缘由根据,它的内容包括由多个语素构成合成词,为什么要选择这样的语素而不选择那样的语素,语素义、词义和客观事物对象之间有什么样的关系,语素和语素之间构成什么样的关系等。

  • 第14题:

    什么是词义理据?


    正确答案:词义的理据就是语言中表示事物、现象、观念的词的构成依据,就是一个词用这样的音节或这样的语素而不是那样的音节那样的语素来构造的道理和依据。世界上任何一个事物现象,都有自己突出的特征,这些特征往往会给人以深刻的印象,或者特别引人注意,于是人们在给这样的事物现象命名时,首先就选择能突出其特征的方面,作为命名的根据、理由,这就是词义的理据。

  • 第15题:

    简述什么是辐射式词义引申。


    正确答案: 从一个词的本义所反映的事物的不同特点出发,朝着不同方向引申,就叫作辐射式引申。如:引,本义是“开弓”,由于开弓这个动作有许多状态和特点,可从各个方面引申,因而“引”产生了许多引申义。
    1、开弓需拉弦,所以引申为“拉、牵”义。
    2、开弓时将弦拉弯了,似乎拉长了,所以引申为“延长、延伸”义。
    3、开弓需将弦往一个方向拉,所以引申为“引导、率领”义。
    4、开弓需将弦往后拉,所以引申为“避开、退却”义。

  • 第16题:

    什么叫词义?它包括哪几个构成部分?词义具有哪些性质?


    正确答案:词义是客观事物或现象在人们头脑中的一种概括反映。这个定义说明词义具有四大性质:
    ①客观性。词义是以客观事物或现象为基础的,如“车、船、飞机、大、小、优秀、恶劣”等,这些词的词义都联系着现实中的实体或现象。尽管有的词所指称的对象并不存在,如“上帝”、“魔鬼”等,但还是有客观基础的,它是对客观事物或现象的错误或歪曲的反映,是人们认知水平不高的表现。
    ②概括性。词义在形成的过程中,只是概括地反映了客观事物或现象的共同特征,而舍弃了其个别的、具体的东西。如把“教室”解释为“用于课堂教学的房间”。这是本质的归结,它不管哪类学校用的教室,也不管房间的面积的大小,只要它具有用于“进行教学”这一属性的房间,就是“教室”所指的对象。概括性是词义的最重要的性质,任何词义都具有概括性。
    ③模糊性。词义的模糊性指的是词义的界限不清,它来源于词所指称的客观事物边界不清。例如“中午”与“上午”之间就没有一个明确的界限。词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分一般来说还是可以明确的,但它与临近事物的差异是逐步扩大的,其间本不存在明确的界限,如时间是一分一秒过去的,并没有中午与上午的明确界限。但是“中午”的核心还是明确的,这核心部分乃是人们注意的重心,是词义所要概括的主要对象。至于边缘部分人们则有意或无意地加以忽略。
    ④民族性。不同的语言用什么词表示什么事物可以不同,就是说词义概括的对象可以不同,由此产生了词义的民族性。例如汉语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女,而英语只用brother表示哥哥或弟弟,用sister表示姐姐或妹妹。英语的car一经借到现代汉语便成了“卡”,有了现代汉语的特点,语音上有变化,词义上也有变化。car指一切机动车以及车箱等,现代汉语的”卡“则专指载重的大汽车,如“十轮卡”,单用时还必须说成“卡车”。词义的民族性不仅体现在理性义方面,还体现在色彩义方面。例如“狗”,在汉语中多与贬义词联系在一起,“癞皮狗、走狗、疯狗、狗腿子”等即是。而英语中基本没有这种现象。

  • 第17题:

    为什么氧气瓶口不能沾染油脂?


    正确答案: 油脂,特别是含有不饱和脂肪酸的油脂。很容易氧化发热,甚至引起燃烧,如果氧气瓶阀口上沾染油脂,当氧气高速喷出时,高压气流与瓶口摩擦产生的热量能加速油脂的氧化过程,极易引起燃烧,甚至引起气瓶爆炸。

  • 第18题:

    什么是词义的扩大?什么是词义的缩小?什么是词义的转移?


    正确答案:词义的扩大,是指概念外延的扩大,本义包含在引申义中。词义的缩小是指概念外延的缩小,引申义包含在本义之中。词义的转移是指概念内涵的改变,本义与引申义互不从属,互不包容。

  • 第19题:

    问答题
    什么是词义?词由哪些意义构成?

    正确答案: 词义是由词的语音形式固定下来的人们对客观事物或它们之间关系的认识与评价。词义包括两个方面:理性意义和色彩意义。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    什么是词义理据?

    正确答案: 词义的理据就是语言中表示事物、现象、观念的词的构成依据,就是一个词用这样的音节或这样的语素而不是那样的音节那样的语素来构造的道理和依据。世界上任何一个事物现象,都有自己突出的特征,这些特征往往会给人以深刻的印象,或者特别引人注意,于是人们在给这样的事物现象命名时,首先就选择能突出其特征的方面,作为命名的根据、理由,这就是词义的理据。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是词义的模糊性?举例说明。

    正确答案: 模糊性是指词义所反映的对象只有一个大致的范围,而没有明确的界限例如“中午”的意义是“指白天十二点左右的一段时间”.没有一个精确的时间上的限定。又如“冷”的一项意义是“温度低",而对“冷”的具体温度却没有一个明确的规定.
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    词义有哪些特点?为什么词义具有模糊性特点?

    正确答案: ①词义的特点有客观性、概括性、模糊性特点。
    ②词义之所以有模糊性特点,是因为:第一人们对客观事物的认识具有不确定性,所形成的概念的外延是不固定的。第二客观事物本身按其规律发展,本身无所谓精确,模糊。第三词义的模糊性非但不会影响交际,反而会使用权交际更有效率。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    词义为什么会有模糊性特点?词义的模糊性会不会影响交际?为什么词义会有模糊性特点呢?

    正确答案: 这可以从两个方面来认识。一方面,因为客观事物是连续不断运动的,又是互相联系、互相渗透的,无法切割,它们按照自身规律运动发展,本身无所谓精确或模糊,人类要认识它、把握它,就只能省略一些环节,使之变得相对清晰明确。从主观方面来看,是因为人的个性上的差异,人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同,对事物的看法不都一致,很难有一致的标准,例如“大-小、多-少、长-短、好-坏、冷-热、咸-淡、明-暗”等等,放在某一客观对象上,不同的人就有不同的看法,不同地方就有不同的标准。
    词义的模糊性不会给交际造成影响,因为人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能,能从一系列比较模糊的信息中综合出较为清晰精确的信息,例如“那个高个子、身材魁梧、宽脸膛、浓眉毛、厚嘴唇的小伙子是我男朋友”,这之间出现了一系列模糊词语,但听话人根据这些模糊信息综合加工分析,往往能十分容易地从一群人中把那个特定的人找出来,如果使用十分精确的词语去替换上面的模糊词语,反而无法收到预期效果,只能使听话人迷惑。比如说那个人身高1.785厘米,重81.5公斤,脸膛宽10厘米,唇厚1.5厘米等等,听话人不但不能得到一个清晰的印象,反而模糊了,因为在一般情况下,描述人的外形是不需要具体数字的。因为对听话人来说,一般情况下,他只关心一个事物与另一个事物相区别的大致特征,而不是具体的数字,像上面描述小伙子的五个特征,可能别的人也具备一两个,但只有他具备全部,这就区别开了。同时,词义的模糊与精确与否也是相对的,只要词义的核心部分明确了就可以,使用语言时,人们需要是是一个事物和另一个事物的主要特征的区别,而不是具体的分界,例如我们说“老人”,约定俗成认为60岁以上就是老人,至于59岁算不算老人,则不是人们理解这个词义所关心的,人们只要知道老人的核心意义不同于中年、青年就可以了。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    什么叫词义?它包括哪几个构成部分?词义具有哪些性质?

    正确答案: 词义是客观事物或现象在人们头脑中的一种概括反映。这个定义说明词义具有四大性质:
    ①客观性。词义是以客观事物或现象为基础的,如“车、船、飞机、大、小、优秀、恶劣”等,这些词的词义都联系着现实中的实体或现象。尽管有的词所指称的对象并不存在,如“上帝”、“神仙”等,但还是有客观基础的,它是对客观事物或现象的错误或歪曲的反映,是人们认知水平不高的表现。
    ②概括性。词义在形成的过程中,只是概括地反映了客观事物或现象的共同特征,而舍弃了其个别的、具体的东西。如把“教室”解释为“用于课堂教学的房间”。这是本质的归结,它不管哪类学校用的教室,也不管房间的面积的大小,只要它具有用于“进行教学”这一属性的房间,就是“教室”所指的对象。概括性是词义的最重要的性质,任何词义都具有概括性。
    ③模糊性。词义的模糊性指的是词义的界限不清,它来源于词所指称的客观事物边界不清。例如“中午”与“上午”之间就没有一个明确的界限。词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分一般来说还是可以明确的,但它与临近事物的差异是逐步扩大的,其间本不存在明确的界限,如时间是一分一秒过去的,并没有中午与上午的明确界限。但“中午”的核心还是明确的,这核心部分乃是人们注意的重心,是词义所要概括的主要对象。至于边缘部分人们则有意或无意地加以忽略。
    ④民族性。不同的语言用什么词表示什么事物可以不同,就是说词义概括的对象可以不同,由此产生了词义的民族性。例如汉语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女,而英语只用brother表示哥哥或弟弟,用sister表示姐姐或妹妹。英语的car一经借到现代汉语便有了现代汉语的特点,语音上有变化,词义上也有变化。car指一切机动车以及车箱等,现代汉语的“卡”则专指载重的大汽车,如“十轮卡”,单用时还必须说成“卡车”。词义的民族性不仅体现在理性义方面,还体现在色彩义方面。例如“狗”,在汉语中多与贬义词联系在一起,“癞皮狗、走狗、疯狗、狗腿子”等即是。而英语中基本没有这种现象。
    解析: 暂无解析