更多“如何认识社会主义时期文学活动的层次性?”相关问题
  • 第1题:

    怎么认识社会主义时期文学活动中的雅与俗问题?


    正确答案: 社会主义时期的文学活动要最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要,自然要有一个发展过程。这是一个雅与俗、高雅艺术与通俗艺术双向运动的发展过程。雅与俗,即高雅美好与平凡通俗,文艺作品也有层次之分,其雅与俗的界限仅是相对的,往往是俗中有雅,雅中有俗,并且随着时间的流变和接受者的不同而有所变化。在社会主义市场经济条件下,尽管通俗文艺往往趋新追奇,具有一定的广泛性、较强的商业性和娱乐性,有的也不免掺杂一些低级、庸俗、色情等不健康的成分,但从文学史上讲,雅俗并不是绝对的,有时会互相转化。例如《诗经》中当时称为“雅”的“庙堂”文学,在如今看来,其艺术水平却远不如当时流行于民间的“国风”;宋词与诗相比可谓“诗庄词俗”,到了现代,许多优秀的词作已登大雅之堂;明初出现的优秀小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》,也是在通俗文学的基础上加工创作而成的经典作品。雅与俗在文学艺术领域被使用,同毛泽东提出的“阳春白雪”与“下里巴人”,提高文艺与普通文艺,具有同一层面的含义。对于文学活动中的雅与俗的问题,要正确对待,积极引导,从满足人民群众日益增长的审美需要出发,在大力民展高雅的、严肃的艺术的同时,又要重视引导通俗文艺的健康发展,在普及——提高——普及、俗——雅——俗——雅以至无限循环的发展过程中,将我国社会主义文艺推向一个更高的水平。

  • 第2题:

    社会主义时期的文学活动


    正确答案: 建立在社会社会主义经济基础上的上层建筑,社会主义的意识形态性是它的最一般的社会属性。

  • 第3题:

    应如何认识语义场的层次性?


    正确答案: 层次性是语义场的恃点之一。事物本身的分类是有层次的,因而反映事物类别的语义场之间也就形成了有层次的结构.若干较小的语义场可以集合成较大的语义场,若干较大的语义场可以集合成更大的语义场,比如“皮鞋、凉鞋、运动鞋、布鞋„”可以构成“鞋”这个语义场,“鞋”又可以同“帽子、上衣、裤子、袜子”,集合成“衣物”这个更大的语义场。

  • 第4题:

    社会主义时期的文学活动具有多样性、()和()。


    正确答案:主导性;层次性

  • 第5题:

    简述社会主义时期文学活动的主要价值取向?


    正确答案:(1)满足最广泛的人民群众日益增长的审美需要,提高人民的鉴赏能力和审美水平,丰富人民的精神生活,这是社会主义时期文学活动主要的价值取向。
    (2)社会主义时期的文学活动,要最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要,要有一个发展过程。这是一个雅与俗、高雅艺术与通俗艺术双向运动的发展过程。
    (3)为了满足人民群众日益增长的审美需要,社会主义时期的各种文学艺术活动,就应更加自觉地“按照美的规律”,创造出更多的艺术珍品,塑造出各种各样的更真实、更生动、更富有时代特征的人物形象,表现出我们这个伟大变革时代的新的精神风貌。
    (4)社会主义时期的文学活动,要满足人民群众日益增长的审美需要,作家、艺术家就应走一条不同于旧时代作家、艺术家的道路。

  • 第6题:

    社会主义时期文学活动应具有()

    • A、单一性
    • B、主导性
    • C、层次性
    • D、多样性

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    问答题
    简述社会主义时期文学活动的基本属性。

    正确答案: 社会主义的意识形态性,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”答:社会主义的意识形态性,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持工人阶级及其先锋队共产党的领导地位,维护和巩固社会主义经济基础。社会主义时期文学活动的主导性、层次性、多样性。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    谈谈社会主义时期文学活动中的“歌颂与暴露”问题。

    正确答案: 社会主义时期的文学作品既要表现社会生活的光明面,把生活中的那些高尚的、美好的东西发掘出来,赞美它、歌颂它,振奋人民的精神,培养和提高人民的审美情操;同时又要以艺术家的真诚和勇气,面对现实生活的矛盾,敢于暴露那些违反人民利益的丑恶和黑暗面,敢于抵制一切落后、腐朽和有害的东西,无情地嘲讽和鞭挞假、恶、丑。社会主义时期的文学活动的歌颂与暴露、肯定与否定,并不是对立不相容的,它是一个问题的两个方面。关键在于作者站在什么立场,歌颂、肯定什么,暴露、批判什么。我们暴露、批判社会主义制度下假恶丑的东西,正是为了保护、歌颂、肯定和发展真善美的东西。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    社会主义时期文学活动应具有()
    A

    单一性

    B

    主导性

    C

    层次性

    D

    多样性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    根据你对当代中国文学活动的认识,谈谈如何理解“社会主义时期文学的主导性、层次性、多样性”。

    正确答案: 首先,社会主义时期文学活动的主导部分和主导方面,应该具有鲜明的社会主义意识形态性,它以无产阶级的阶级性、党性与人民性、民族性、人性的高度统一,共产主义的理想性与艺术的真实性、典型性、独创性的统一,革命的思想内容与民族形式的统一,深刻的哲理性与强烈的艺术感染性的统一为其主要特征。因此,对于那些思想不健康、有明显政治反动倾向、艺术水平低劣粗俗的文学活动,我们要毫不动摇地加以反对、批判和禁止。其次,社会主义时期的文学活动可以而且应该是多层次的,对于有某种进步意义和审美价值的文学活动,要采取包容态度,允许其存在和发展。我们要提倡有益的,容许无害的,反对和禁止一切有害的文学活动。总的来说,需从美学的和历史的、思想内容和艺术形式相统一的观点来看社会主义时期文学活动的层次性。例如上世纪40年代毛泽东提出“阳春白雪”要与“下里巴人”统一,做到雅俗共赏。近代都市盛产言情、侠义、侦探等被称作“消费文学”、“畅销文学”、“大众文学”的通俗文学,虽然其文学性不及纯文学作品,但也能满足读者的阅读需求,起到愉悦休闲的作用。由此可见,多层次有利于文学繁荣丰富。第三,社会主义时期的文学活动不应单调划一,不能搞模式化、概念化、公式化,而应是主导性、层次性和多样性的统一。在社会主义时代,文学创作的题材、思想、人物、形式、风格和艺术方法与表现手法等都应该而且多样化,这样才能充分调动起作家的积极性和创造性,满足人民群众日益增长的多样化的审美需要。仅以80年代后期的小说创作为例,就有“寻根文学”、“先锋小说”、“新写实小说”、“女性文学”等诸多潮流产生,社会主义时期文学的多样性得到充分体现。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何认识社会主义时期文学活动的层次性?

    正确答案: 对于社会主义时期文学活动的层次性,可以从不同的视角和侧面去认识。从文学活动与社会主义经济基础的关系看,有基本相适应的社会主义的文学活动,有有益无害的文学活动,有有害的文学活动。对于有害的文学活动,理所当然应该加以排斥。从政治思想性质看,有鲜明的无产阶级党性的文学活动,有某种民主性和革命性的文学活动,有不同色调的爱国主义、人道主义的文学活动,有并无明显政治倾向性的、以写山水花鸟为主的文学活动,有时也可能有政治反动的文学活动,对后者我们要毫不动摇地加以反对、批判和禁止。从审美价值和艺术性看,自然也有高低、粗细、文野的不同层次。总的来说,我们主张从美学的和历史的、思想内容和艺术形式相统一的观点来看社会主义时期文学活动的层次性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    应如何认识语义场的层次性?

    正确答案: 层次性是语义场的恃点之一。事物本身的分类是有层次的,因而反映事物类别的语义场之间也就形成了有层次的结构.若干较小的语义场可以集合成较大的语义场,若干较大的语义场可以集合成更大的语义场,比如“皮鞋、凉鞋、运动鞋、布鞋„”可以构成“鞋”这个语义场,“鞋”又可以同“帽子、上衣、裤子、袜子”,集合成“衣物”这个更大的语义场。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    谈谈社会主义时期文学活动中的“歌颂与暴露”问题。


    正确答案:社会主义时期的文学作品既要表现社会生活的光明面,把生活中的那些高尚的、美好的东西发掘出来,赞美它、歌颂它,振奋人民的精神,培养和提高人民的审美情操;同时又要以艺术家的真诚和勇气,面对现实生活的矛盾,敢于暴露那些违反人民利益的丑恶和黑暗面,敢于抵制一切落后、腐朽和有害的东西,无情地嘲讽和鞭挞假、恶、丑。社会主义时期的文学活动的歌颂与暴露、肯定与否定,并不是对立不相容的,它是一个问题的两个方面。关键在于作者站在什么立场,歌颂、肯定什么,暴露、批判什么。我们暴露、批判社会主义制度下假恶丑的东西,正是为了保护、歌颂、肯定和发展真善美的东西。

  • 第14题:

    根据你对当代中国文学活动的认识,谈谈如何理解“社会主义时期文学的主导性、层次性、多样性”。


    正确答案: 首先,社会主义时期文学活动的主导部分和主导方面,应该具有鲜明的社会主义意识形态性,它以无产阶级的阶级性、党性与人民性、民族性、人性的高度统一,共产主义的理想性与艺术的真实性、典型性、独创性的统一,革命的思想内容与民族形式的统一,深刻的哲理性与强烈的艺术感染性的统一为其主要特征。因此,对于那些思想不健康、有明显政治反动倾向、艺术水平低劣粗俗的文学活动,我们要毫不动摇地加以反对、批判和禁止。其次,社会主义时期的文学活动可以而且应该是多层次的,对于有某种进步意义和审美价值的文学活动,要采取包容态度,允许其存在和发展。我们要提倡有益的,容许无害的,反对和禁止一切有害的文学活动。总的来说,需从美学的和历史的、思想内容和艺术形式相统一的观点来看社会主义时期文学活动的层次性。例如上世纪40年代毛泽东提出“阳春白雪”要与“下里巴人”统一,做到雅俗共赏。近代都市盛产言情、侠义、侦探等被称作“消费文学”、“畅销文学”、“大众文学”的通俗文学,虽然其文学性不及纯文学作品,但也能满足读者的阅读需求,起到愉悦休闲的作用。由此可见,多层次有利于文学繁荣丰富。第三,社会主义时期的文学活动不应单调划一,不能搞模式化、概念化、公式化,而应是主导性、层次性和多样性的统一。在社会主义时代,文学创作的题材、思想、人物、形式、风格和艺术方法与表现手法等都应该而且多样化,这样才能充分调动起作家的积极性和创造性,满足人民群众日益增长的多样化的审美需要。仅以80年代后期的小说创作为例,就有“寻根文学”、“先锋小说”、“新写实小说”、“女性文学”等诸多潮流产生,社会主义时期文学的多样性得到充分体现。

  • 第15题:

    社会主义时期文学活动的特性()

    • A、革命性
    • B、主导性
    • C、层次性
    • D、多样性

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    社会主义时期的文学活动具有什么性质?


    正确答案:社会主义时期的文学活动的基本属性是指社会主义的意识形态性,主要包括下列因素:
    (1)马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”思想是社会主义时期的文学活动的指导思想;
    (2)工人阶级极其先锋队共产党的领导地位是社会主义时期的文学活动发展的根本保证;
    (3)维护和巩固社会主义经济基础的功利性。此外,社会主义时期的文学活动还具有主导性、层次性、多样性。主导性是指必须具有鲜明的社会主义意识形态性。
    但是社会主义文学活动的主导地位并不排斥其它那些有益无害的文学活动。因为人民群众的社会生活是无限广阔、丰富多样的,人民群众的需要也是多方面的。

  • 第17题:

    如何从不同层次认识生物多样性?


    正确答案: 三个主要层次:物种多样性、基因多样性(或称遗传多样性)和生态系统多样性。这是组建生物多样性的三个基本层次 物种多样性常用物种丰富度来表示。所谓物种丰富度是指一定面积内种的总数目。到目前为止,已被描述和命名的生物种有160万种左右,但科学家对地球上实际存在的生物种的总数估计出入很大,由500万到1亿种。其中以昆虫和微生物所占的比例最大。
    基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因,往往在遗传上不同。因此,某些种群具有在另一些种群中没有的基因突变(等位基因),或者在一个种群中很稀少的等位基因可能在另一个种群中出现很多。这些遗传差别使得有机体能在局部环境中的特定条件下更加成功地繁殖和适应。
    不仅同一个种的不同种群遗传特征有所不同,即存在种群之间的基因多样性;在同一个种群之内也有基因多样性——在一个种群中某些个体常常具有基因突变。这种种群之内的基因多样性就是进化材料。具有较高基因多样性的种群,可能有某些个体能忍受环境的不利改变,并把它们的基因传递给后代。
    环境的加速改变,使得基因多样性的保护在生物多样性保护中占据着十分重要的地位。基因多样性提供了栽培植物和家养动物的育种材料,使人们能够选育具有符合人们要求的性状的个体和种群。
    生态系统多样性既存在于生态系统之间,也存在于一个生态系统之内。在前一种情况下,在各地区不同背景中形成多样的生境,分布着不同的生态系统;在后一种情况下,一个生态系统其群落由不同的种组成,它们的结构关系(包括垂直和水平的空间结构,营养结构中的关系,如捕食者与被捕者、草食动物与植物、寄生物与寄主等)多样,执行的功能不同,因而在生态系统中的作用也不一样。
    总之,物种多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心;基因多样性是生物多样性的内在形式,一个物种就是一个独特的基因库,可以说每一个物种就是基因多样性的载体;生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的多样性,最有效的形式是保护生态系统的多样性。

  • 第18题:

    不定项题
    社会主义时期文学活动的特性()
    A

    革命性

    B

    主导性

    C

    层次性

    D

    多样性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述社会主义时期文学活动的主要价值取向?

    正确答案: (1)满足最广泛的人民群众日益增长的审美需要,提高人民的鉴赏能力和审美水平,丰富人民的精神生活,这是社会主义时期文学活动主要的价值取向。
    (2)社会主义时期的文学活动,要最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要,要有一个发展过程。这是一个雅与俗、高雅艺术与通俗艺术双向运动的发展过程。
    (3)为了满足人民群众日益增长的审美需要,社会主义时期的各种文学艺术活动,就应更加自觉地“按照美的规律”,创造出更多的艺术珍品,塑造出各种各样的更真实、更生动、更富有时代特征的人物形象,表现出我们这个伟大变革时代的新的精神风貌。
    (4)社会主义时期的文学活动,要满足人民群众日益增长的审美需要,作家、艺术家就应走一条不同于旧时代作家、艺术家的道路。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    社会主义时期的文学活动具有多样性、()和()。

    正确答案: 主导性,层次性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    怎么认识社会主义时期文学活动中的雅与俗问题?

    正确答案: 社会主义时期的文学活动要最大限度地满足人民群众日益增长的审美需要,自然要有一个发展过程。这是一个雅与俗、高雅艺术与通俗艺术双向运动的发展过程。雅与俗,即高雅美好与平凡通俗,文艺作品也有层次之分,其雅与俗的界限仅是相对的,往往是俗中有雅,雅中有俗,并且随着时间的流变和接受者的不同而有所变化。在社会主义市场经济条件下,尽管通俗文艺往往趋新追奇,具有一定的广泛性、较强的商业性和娱乐性,有的也不免掺杂一些低级、庸俗、色情等不健康的成分,但从文学史上讲,雅俗并不是绝对的,有时会互相转化。例如《诗经》中当时称为“雅”的“庙堂”文学,在如今看来,其艺术水平却远不如当时流行于民间的“国风”;宋词与诗相比可谓“诗庄词俗”,到了现代,许多优秀的词作已登大雅之堂;明初出现的优秀小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》,也是在通俗文学的基础上加工创作而成的经典作品。雅与俗在文学艺术领域被使用,同毛泽东提出的“阳春白雪”与“下里巴人”,提高文艺与普通文艺,具有同一层面的含义。对于文学活动中的雅与俗的问题,要正确对待,积极引导,从满足人民群众日益增长的审美需要出发,在大力民展高雅的、严肃的艺术的同时,又要重视引导通俗文艺的健康发展,在普及——提高——普及、俗——雅——俗——雅以至无限循环的发展过程中,将我国社会主义文艺推向一个更高的水平。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    怎样认识社会主义时期文学活动中的雅俗问题?

    正确答案: 首先,社会主义文学有雅俗之分。高雅文学一般内容雅致,形式高级,也就难懂。通俗艺术常常追求新奇,具有广泛性、商业性与娱乐性,有的也掺杂着低级、庸俗、色情的成分。其次,我们要从满足人民群众日益增长的审美需要出发,既大力发展高雅文学,以提高人民大众的思想文化素养,又重视引导通俗文学的健康发展,以普及大众。总之,要在普及——提高——普及,俗——雅——俗——雅的无限循环发展过程中,把社会主义文艺推向高水平。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    社会主义时期的文学活动的发展有哪些带规律性的经验?

    正确答案: 在创新与继承的关系上,倡导在继承中发展,在创新中继承。如何正确对待外来文化,做好借鉴与创造工作,沟通民族文学与世界文学关系,要百花齐放,出新发展社会主义民族新文学。
    解析: 暂无解析