质料被赋予形式的过程称为()。
第1题:
亚里斯多德认为形式是实质,它独立存在于它所由以体现的()之外。
第2题:
艺术作品形式美的本质是()。
第3题:
由测量所得到的赋予被测量的值称为()
第4题:
载体的代表着()
第5题:
形式与质料
第6题:
根据亚里士多德的“四因说”,一个事物的根据在于()?
第7题:
没有被赋予了“工具”和“手段”意义的东西也可以称为技术。
第8题:
形式因和动力因
形式因和目的因
质料因和形式因
质料因和动力因
第9题:
第10题:
本原因、形式因、动力因、目的因
本原因、形式因、逻辑因、目的因
质料因、形式因、动力因、目的因
质料因、形式因、逻辑因、目的因
第11题:
形式即结构
形式即意义
形式开启质料
形式即存在
第12题:
质料因,形式因,动力因,结果因
质料因,形式因,动力因,目的因
质料因,形式因,动力因,本质因
第13题:
艺术作品的质料仅仅是承载形式的载体。
第14题:
亚里斯多德形而上学的另一点就是()的区别。
第15题:
在沟通的过程中,消息被转化为一个符号形式,这个过程称为()。
第16题:
亚里斯多德认为原因包括()四种类型。
第17题:
亚里士多德认为事物的形式与质料是不可分割的。
第18题:
在检定过程中,表征合理地赋予被测量值的分散性,与测量结果相联系的参数被称为()。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
动力因和形式因
动力因和质料因
目的因和形式因
目的因和质料因
第22题:
形式
动力
质料
目的
第23题:
被测量
测量结果
量值
示值