更多“我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们”相关问题
  • 第1题:

    综合情学习。(5分)

    网络越来越贴近我们的生活,网络语言也特别流行,在日常生活中,我们经常会听到这样一些语言“给力”、“神马”、“杯具”、“洗具”“‘蒜’你狠”、“‘豆’你玩、”“‘姜’你军”“我爸是李刚……

    ①请分析上面这些网络语言流行的原因。(2分)

    ②你是如何看待这种语言现象的?(3分)


    正确答案:
    ①形象生动,反映现实,诙谐幽默等
    ②略

  • 第2题:

    在原住民那里,他们往往信仰语言,认为语言不管在哪个场合都有其神圣作用。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    在Word中,中文简体/繁体转换时我们可以设置()来显示我们自己定义的词汇。

    • A、工具—语言—中文简繁转换—自定义词典
    • B、工具—语言—设置语言—自定义词典
    • C、工具—语言—同义词库—自定义词典
    • D、工具—语言—翻译—自定义词典

    正确答案:A

  • 第4题:

    义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的?


    正确答案: 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。

  • 第5题:

    学习汉语的人数迅速增长,教学规模不断扩大,但在世界绝大多数地区汉语仍属于()。

    • A、普遍教授语言
    • B、非普遍教授语言
    • C、重要教授语言

    正确答案:B

  • 第6题:

    判断题
    那个宾馆离我们学校很近,而且不太贵,每次有同学或者朋友来,我都会带他们去那儿住。★他认为那个宾馆不错。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    实施绩效评估巧用语言,批评时多用()
    A

    你们

    B

    我们

    C

    他们

    D

    咱们


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    我们所使用的各种软件,都是应用某种计算机语言来编写的,其核心就是编程语言,即计算机语言。计算机语言有三种,其中不包含的语言是()。
    A

    机器语言

    B

    汇编语言

    C

    高级语言

    D

    数理语言


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    一对聋哑夫妇希望他们听力正常的孩子能学会正常人的语言。但由于孩子患有严重的气喘病,只能经常呆在家里跟着电视机学习语言。这个孩子虽然听到了很多话,但是最终没能学会正常人的语言,而只能使用从父母那里学来的手语。 请根据儿童语言发展的基本原理简要分析:为什么这个孩子最终没能学会正常人的语言?在实际工作中你将如何培养幼儿的语言运用能力?

    正确答案: 活动教育观认为,影响儿童语言发展的四个因素有成熟、物质环境、社会环境和平衡化。其中,社会环境的作用,主要是指儿童参与的社会生活、语言信息的交换和文化教育的影响。每一个儿童的活动都不是发生在真空之中,而是发生在一定的社会环境之中的,是在与他人交互作用的过程中进行的。关于社会的知识和经验是由成人传递的。而案例中的幼儿和聋哑父母生活在一起,在家跟着电视机学语言,所以他没有学习语言的正常社会环境,给他传递语言信息的成人是聋哑人,所以他也不可能真正学会正常人的语言。
    在实际工作中,培养幼儿的语言运用能力可以从以下方面人手:
    (1)在语言教学活动中发展幼儿的语言能力:
    ①在朗诵诗歌活动中,提高幼儿语言的表现力;
    ②在讲故事活动中,提高幼儿语言的理解能力;
    ③在看图讲述课中,发展幼儿连贯的讲述能力。
    (2)在日常谈话活动中提高幼儿的语言能力:
    ①选择通俗易懂的社会信息为幼儿语言谈话内容;
    ②选择贴近幼儿生活的主题为语言谈话内容。
    (3)在区域活动中发展幼儿的语言能力:
    ①“玩前说”主要是让小朋友在选择区域活动前说出自己要玩的区域;
    ②“玩中说”主要指幼儿参加游戏时,应鼓励他们在“玩中说”;
    ③“玩后说”主要是指让幼儿在游戏结束后,说出自己是怎么进行游戏的。
    (4)此外,还需要得到家长的配合,使幼儿园的日常教学活动得到家园同步的配合教育,家园双方要围绕着孩子的发展经常联系,相互沟通,让家长了解具体语言教育目标及幼儿语言方面的发展,与幼儿园取得共识,通过家园合作更有效地促进孩子的语言发展,提高幼儿的语言水平。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的?

    正确答案: 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    王威是如何解决语言问题的?
    A

    常看电视

    B

    多听广播

    C

    跟别人交流

    D

    上语言学校


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    三十七岁的王教授,在我们学校很有名,不但会三种语言,而且会写小说,各方面都很优秀。★王教授脾气很大。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在程序语言中,面向过程的语言我们把他们称之为()


    正确答案:高级语言

  • 第14题:

    格列佛在巴尔尼巴比的语言学校见到三位教授在讨论如何改进本国的语言,第一项计划是简化语言,另一项计划是()。

    • A、增加词汇
    • B、废除所有的词汇

    正确答案:B

  • 第15题:

    在程序设计语言中,我们把面向过程的语言称之为()

    • A、低级语言
    • B、高级语言
    • C、汇编语言
    • D、机器语言

    正确答案:B

  • 第16题:

    在VBScript脚本语言中,如何使用HTML标记语言?


    正确答案:作为输出语句在VBScript 中输出HTML标记即可。

  • 第17题:

    实施绩效评估巧用语言,批评时多用()

    • A、你们
    • B、我们
    • C、他们
    • D、咱们

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    男:自从学校食堂的菜价上涨以后,质量反而降低了,很多学生都已经向上头反映了。女:如果我是那儿的学生,也会那么做的。问:他们在讨论什么?
    A

    伙食

    B

    住宿

    C

    教学

    D

    学费


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    科学证明,人与人之间的交流,高达93%的部分并不是通过语言来完成,而是通过声音、身体姿势和动作、面部表情等肢体语言来完成的。当人们所说的话和面部表情不一致的时候,我们更容易相信面部表情传递的信息。
    A

    我们相信所说的话

    B

    语言没有作用

    C

    肢体语言不重要

    D

    肢体语言很真实


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    我多次邀请王教授来我们学校讲课,但是每次他都说工作太忙,没有时间来。★王教授拒绝来讲课。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在Word中,中文简体/繁体转换时我们可以设置()来显示我们自己定义的词汇。
    A

    工具—语言—中文简繁转换—自定义词典

    B

    工具—语言—设置语言—自定义词典

    C

    工具—语言—同义词库—自定义词典

    D

    工具—语言—翻译—自定义词典


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学习汉语的人数迅速增长,教学规模不断扩大,但在世界绝大多数地区汉语仍属于()。
    A

    普遍教授语言

    B

    非普遍教授语言

    C

    重要教授语言


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    在程序语言中,面向过程的语言我们把他们称之为()

    正确答案: 高级语言
    解析: 暂无解析