更多“以下对《红与黑》艺术特色论述正确的是()A、塑造了典型环境中的典型性格B、运用了“人物再现”法C、细致入微的心理分析D、客观而无动于衷E、具有政论性”相关问题
  • 第1题:

    黑格尔关于人物性格的论述与我们通常所说的“典型环境与典型性格”有何关系?
    二者是一致的。
    (1)黑格尔认为人物性格要有一个丰富充实的心胸,而这心胸要有一种本身得到定性的有关本质的情致,完全渗透到整个心世界里,艺术不仅要把这情致本身,而且还要把这种渗透过程都表现出来。
    (2)但是这情致却不能在人的心胸中自归消灭,以至显得只是一种本身不关本质的空虚的情致。
    由于所处的环境不同,由于遗传、出身、教养、经历等等的不同,人们的性格是千差万别的,没有哪两个人的环境完全相同,没有哪两个人的遗传、出身、教养、经历完全相同,因此也没有哪两个人的性格完全相同,每个人的性格都是独特的、个别的。文艺作品必须写出人物性格的“特殊性和个性”。这是因为:“首先,实际生活中的人物都是有特殊性和个性的,艺术要真实地反映社会生活,就必须表现人物性格的特殊性和个性。其次,只有真实的、个性化的人物性格才能是生动的,才能有强烈的艺术感染力。”此外,黑格尔指出,只有写出“特殊性和个性”,才能使人物性格具有“定性”。他说:人物性格“要显现为某种特殊形式,因为性格应显现为得到定性的。”又说:“我们所说的是具有定性的理想,因此就有一个更迫切的要求,就是要性格有特殊性和个性。”

  • 第2题:

    只有真实地再现了典型环境中典型人物,才能算是现实主义。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象,并分析她在特定的环境中的典型性格,体会作者塑造人物的艺术手法。


    正确答案:林黛玉是个内慧外秀的女性,不像薛宝钗那样世故,那样城府甚深,她对人坦率纯真,见之以诚。她是封建叛逆者的形象。曹雪芹在塑造林黛玉这一人物形象时,把中国的传统文化注入其中,他或用西施、比干等人物的传说烘托、映衬人物的外貌特征,达到“以形传神”的艺术效果;或用饱含传统文化因子的古典星文人如屈原、陶渊明等的品格、个性来丰富林黛玉的内在性格,使林黛玉的形象内涵丰富,耐人寻味。

  • 第4题:

    批判现实主义文学的基本特征包括()。

    • A、客观、真实地描绘现实生活
    • B、批判性
    • C、暴露性
    • D、改良性
    • E、塑造典型环境中的典型性格

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    恩格斯关于“真实地再现典型环境中的典型人物”的论述,向文学创作提出了哪些重要的要求?其意义何在?


    正确答案: 恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。一方面典型性格是在典型环境中形成的,如《红楼梦》中的林黛玉就是环绕着她的典型环境的产物。她自小多读诗书,才思聪慧使她善于思考;幼年丧母少了礼教束缚,有了个性自由的空间,但寄居贾府,客观环境与她自由的个性形成强烈冲突,造成了她与这个环境的格格不入。另一方面,典型人物在一定条件下对环境发生反作用。这种现象在无产阶级英雄典型那里表现得尤为充分,通过人物的努力,法庭可以变成讲台(高尔基的《母亲》),监狱可以变成战场(如《红岩》)。典型环境与典型人物的关系是互相依存的,失去一方另一方也就不复存在。典型人物的刻画离不开典型环境,没有典型环境,典型人物的言谈行动甚至心理都失去了依据,成了无源之水,无本之木。反之典型环境也以典型人物的存在而存在,失去了典型人物便失去了中心,环境便成了一盘散沙,失去了存在的意义和形成的可能。恩格斯这个论断指出:文学创作不但要注意作品中人物及其相互关系的统一,而且还必须考虑到人物、人物关系和作品所反映的时代的联系,求得三者的统一。只有作品中的人物及其相互关系艺术地再现了它所反映的时代的本质或本质的若干方面,才会具有典型性。实现恩格斯的这个要求,我们的文学创作就能在思想深度和艺术水准上达到新的高度。

  • 第6题:

    恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题,科学地揭示了典型人物与()的辩证关系。


    正确答案:典型环境

  • 第7题:

    以下对《红与黑》艺术特色论述正确的是()

    • A、塑造了典型环境中的典型性格
    • B、运用了“人物再现”法
    • C、细致入微的心理分析
    • D、客观而无动于衷
    • E、具有政论性

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    单选题
    恩格斯认为现实主义的意思就是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的()
    A

    典型事件

    B

    典型人物

    C

    典型情节

    D

    典型心理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    曹禺《日出》的艺术特色有()
    A

    因人设词

    B

    塑造了矛盾的、复杂的人物形象

    C

    善于刻画人物心理

    D

    环境、场面设置具有浓郁的象征色彩。


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    典型是指艺术作品中具有一定社会本质概括性的、个性化的艺术形象或形象体系,包括_____、_____和_____等。(  )
    A

    典型性格

    B

    典型人物

    C

    典型环境

    D

    典型事件

    E

    典型风格


    正确答案: A,C
    解析:
    典型,又称典型人物、典型性格或典型形象,是指艺术作品中塑造得成功的人物形象。关于典型问题,长期以来存在着不同看法,还有一种广义的解释,认为典型应当包括典型人物、典型事件、典型环境等。

  • 第11题:

    多选题
    以下对《红与黑》艺术特色论述正确的是()
    A

    塑造了典型环境中的典型性格

    B

    运用了“人物再现”法

    C

    细致入微的心理分析

    D

    客观而无动于衷

    E

    具有政论性


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象,并分析她在特定的环境中的典型性格,体会作者塑造人物的艺术手法。

    正确答案: 林黛玉是个内慧外秀的女性,不像薛宝钗那样世故,那样城府甚深,她对人坦率纯真,见之以诚。她是封建叛逆者的形象。曹雪芹在塑造林黛玉这一人物形象时,把中国的传统文化注入其中,他或用西施、比干等人物的传说烘托、映衬人物的外貌特征,达到“以形传神”的艺术效果;或用饱含传统文化因子的古典星文人如屈原、陶渊明等的品格、个性来丰富林黛玉的内在性格,使林黛玉的形象内涵丰富,耐人寻味。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “真实地再现典型环境中的典型人物",其内涵是指()。

    • A、揭示人物做什么和怎样做的客观动机
    • B、展现人物对环境的能动作用
    • C、展现人物对环境的能动性反作用
    • D、正确揭示时代的现实关系以及其中的人物性格

    正确答案:D

  • 第14题:

    金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象,并分析她在特定环境中的典型性格,体会作者塑造人物的艺术手法。


    正确答案: 林黛玉是个内慧外秀的女性,不像薛宝钗那样世故,那样城府甚深,她对人坦率纯真,见之以诚。她是封建叛逆者的形象。曹雪芹在塑造林黛玉这一人物形象时,把中国的传统文化注入其中,他或用西施、比干等人物的传说烘托、映衬人物外貌特征,达到"以形传神"的艺术效果;或用饱含传统文化因子的古代典型文人如屈原、陶渊明等的品格、个性来丰富林黛玉的内在性格,使林黛玉的形象内涵丰厚,耐人寻味。

  • 第15题:

    曹禺《日出》的艺术特色有()

    • A、因人设词
    • B、塑造了矛盾的、复杂的人物形象
    • C、善于刻画人物心理
    • D、环境、场面设置具有浓郁的象征色彩。

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    文学典型的美学特征应该是()

    • A、具有普遍的一般性特征创造了典型环境的典型性格包含巨大而深刻的历史内容
    • B、具有鲜明而独特的性格包含巨大而深刻的历史内容具有隽永持久的艺术魅力
    • C、反映个性与共性的统一创造了典型环境的典型性格具有隽永持久的艺术魅力
    • D、反映着生活中的大多数包含巨大而深刻的历史内容具有隽永持久的艺术魅力

    正确答案:B

  • 第17题:

    典型环境与典型人物之所以是一种相互依存的关系在于()

    • A、没有典型环境,典型人物就不能形成
    • B、典型环境是形成典型人物性格的基础
    • C、典型环境也以典型人物的存在而存在
    • D、典型环境制约着人物性格的发展变化
    • E、典型人物对环境具有反作用

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    恩格斯认为现实主义的意思就是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的()

    • A、典型事件
    • B、典型人物
    • C、典型情节
    • D、典型心理

    正确答案:B

  • 第19题:

    批判现实主义文学的基本特征有()

    • A、客观、真实地描绘现实生活
    • B、批判性、暴露性
    • C、塑造典型环境中的典型性格
    • D、人道主义
    • E、改良性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    判断题
    只有真实地再现了典型环境中典型人物,才能算是现实主义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: ①现实主义是一个历史发展过程,也是一种创作方法,因此现实主义本身没有高低、充分与不充分的区别,凡是具有真实性的都可称之为现实主义,但并非所有现实主义作品都达到了典型的高度;
    ②只有充分的现实主义才能塑造的典型人物。换言之,典型性并非是一切现实主义的必然结果。

  • 第21题:

    多选题
    以下关于“艺术意境与艺术典型”的表述,正确的是(  )。
    A

    典型是在个别的人物形象身上体现出共性,意境是在情景交融的境界中领悟深层意蕴

    B

    意境重表现,典型重再现

    C

    意境重写实,典型重抒情

    D

    意境以创造景物意象为主,典型以塑造人物形象为主

    E

    典型在主客体统一中侧重于客体,意境在主客体统一中侧重于主体


    正确答案: B,A
    解析:
    艺术意境与艺术典型二者之间既有区别,又有联系。一般认为,意境重表现、重抒情,以创造景物意象为主;典型则是重再现、重写实,以塑造人物形象为主。然而,意境在景物中也有人物,意境的产生本身就是情景交融的结果,它一方面以自然景物的意象描述为主,另一方面也必然熔铸进艺术家的思想情感和美学情趣。简言之,如果说典型是在主客体统一中侧重于客体,那么意境却是在主客体统一中侧重于主体;前者侧重于塑造人物形象,后者侧重于抒发艺术家自己的情感。尤其需要指出的是:虽然典型与意境二者之间有着明显的区别,但二者至少在有一点上是共同的或一致的,即它们都是在有限的艺术形象中,体现出无限的艺术意蕴。艺术典型是在个别的人物形象身上体现出共性、普遍性和本质必然性,艺术意境则是在情景交融的境界中让人们领悟出无穷的“象外之象,景外之景”,乃至于某种说不清、道不明的深层意蕴。或许,从有限中把握无限,正是艺术的极致境界。因此,典型和意境才在艺术作品中占有如此重要的地位。

  • 第22题:

    填空题
    恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题,科学地揭示了典型人物与()的辩证关系。

    正确答案: 典型环境
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “真实地再现典型环境中的典型人物",其内涵是指()。
    A

    揭示人物做什么和怎样做的客观动机

    B

    展现人物对环境的能动作用

    C

    展现人物对环境的能动性反作用

    D

    正确揭示时代的现实关系以及其中的人物性格


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象,并分析她在特定环境中的典型性格,体会作者塑造人物的艺术手法。

    正确答案: 林黛玉是个内慧外秀的女性,不像薛宝钗那样世故,那样城府甚深,她对人坦率纯真,见之以诚。她是封建叛逆者的形象。曹雪芹在塑造林黛玉这一人物形象时,把中国的传统文化注入其中,他或用西施、比干等人物的传说烘托、映衬人物外貌特征,达到"以形传神"的艺术效果;或用饱含传统文化因子的古代典型文人如屈原、陶渊明等的品格、个性来丰富林黛玉的内在性格,使林黛玉的形象内涵丰厚,耐人寻味。
    解析: 暂无解析