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  • 第1题:

    “文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。

    A

    B



    语文教学与思想教育的统一。

  • 第2题:

    “文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    论述想象在语文教学中的作用。


    正确答案: (1)想象可以直接激发并转化为个体的创新思维。首先,想象能提供创新思维赖以产生的热情。其次,有些想象的成分还可以转化为创新思维的内容。
    (2)想象有助于创新品格的培养。创新品格是创新思维方式、思维状态、思维水平、思维风格等等的总和,是一种极具个人特色高级思维品质。想象不但可以增加形象思维的可感受性,还可以开拓思维领域,增大其表现广度;想象不仅可以激发人的灵感思维,而且有时其本身就是人的灵魂的重要来源。借助于想象,人们记可以创造出并为直接感知过的或已经消失了的事物的形象,又可以创造出现实生活中不存在的形象或尚未出现过的形象。

  • 第4题:

    小学语文教学原则就是教学经验。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    作文教学在语文教学中的地位和作用是什么?


    正确答案: 作文是语文知识和语文能力的综合运用,作文教学在语文教学中占有重要地位。

  • 第6题:

    什么是小学语文教学评价?有什么作用?


    正确答案: 小学语文教学评价是指运用教学评价的理论、方法和技术,根据《语文课程标准》的规定,系统地、科学地收集处理小学语言教学信息,对教学设计、教学实施和教学效果进行客观描述以及价值判断的过程。它既是对小学语文教学活动的有效性做出鉴定,划分相应的等级,更是为了使小学语文教学活动的价值达到最大。

  • 第7题:

    ()第一次明确提出语文学科的工具性。

    • A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》
    • B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
    • C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》
    • D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

    正确答案:B

  • 第8题:

    简述小学语文教学论文的基本格式。


    正确答案: (1)标题
    (2)摘要(内容提要)
    (3)关键词
    (4)引言
    (5)正文
    (6)结论
    (7)引文注释与参考文献

  • 第9题:

    单选题
    ()第一次明确提出语文学科的工具性。
    A

    1956年《小学语文教学大纲(草案)》

    B

    1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

    C

    1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

    D

    1987年《全日制小学语文教学大纲》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述多媒体在小学语文教学中的功能?

    正确答案: (1)创设情境,激发兴趣例《狼牙山五壮士》
    (2)突破难点,消除障碍例:《爬山虎的脚》
    (3)演示过程,加深印象例《琥珀》
    (4)激发思维,培养能力例字理教学
    (5)提供示范,便于模仿例汉语拼音字母G、K、H的发音
    (6)提供背景,扩展知识例《两个铁球同时着地》
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试论小学语文教学中应如何贯彻教师主导作用与学生自主学习相统一的原则。

    正确答案: 在教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。教师的主导作用应体现在以下几个方面:把学生学习的主动性、积极性和创造性激发调动起来;启发、引导、指路、解惑;精讲重点、解答问题、组织学习、设计作业、检查学习效果;教会学生学习方法。小学生学习语文,离不开教师的指导。教师主导作用发挥得越充分,就越能调动学生学习积极性、主动性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    小学语文教学中只需开发校内课程资源就行。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    简述现代教育技术在语文教学中应用的原则。 


    正确答案:科学性原则,包括教育理论和设计制作两个方面;适用性原则,包括教育技术的适用性  和教学过程中的适用性。

  • 第17题:

    对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。

    • A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》
    • B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》
    • C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》
    • D、《义务教育大纲》

    正确答案:D

  • 第18题:

    简述多媒体在小学语文教学中的功能?


    正确答案: (1)创设情境,激发兴趣例《狼牙山五壮士》
    (2)突破难点,消除障碍例:《爬山虎的脚》
    (3)演示过程,加深印象例《琥珀》
    (4)激发思维,培养能力例字理教学
    (5)提供示范,便于模仿例汉语拼音字母G、K、H的发音
    (6)提供背景,扩展知识例《两个铁球同时着地》

  • 第19题:

    简述小学语文现代化教学手段应用的科学策略。


    正确答案: (1)明确目的,讲求实效
    (2)多种教学媒体交叉使用,恰当配合
    (3)现代化教学手段与传统教学方法相结合
    (4)课前要做好充分准备

  • 第20题:

    问答题
    简述小学语文现代化教学手段应用的科学策略。

    正确答案: (1)明确目的,讲求实效
    (2)多种教学媒体交叉使用,恰当配合
    (3)现代化教学手段与传统教学方法相结合
    (4)课前要做好充分准备
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是小学语文教学评价?有什么作用?

    正确答案: 小学语文教学评价是指运用教学评价的理论、方法和技术,根据《语文课程标准》的规定,系统地、科学地收集处理小学语言教学信息,对教学设计、教学实施和教学效果进行客观描述以及价值判断的过程。它既是对小学语文教学活动的有效性做出鉴定,划分相应的等级,更是为了使小学语文教学活动的价值达到最大。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    “文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 语文教学与思想教育的统一。

  • 第23题:

    判断题
    儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析