儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）。A、具体形象性、同一性、生命性B、具体形象性、稚拙性、荒诞性C、象征性、幻想性、整体性D、抽象逻辑性、同一性、超越性

题目

儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）。

  • A、具体形象性、同一性、生命性
  • B、具体形象性、稚拙性、荒诞性
  • C、象征性、幻想性、整体性
  • D、抽象逻辑性、同一性、超越性
相似考题

1.思维过程的重要特征有A、抽象性B、逻辑性C、间接性D、形象性E、概括性

2.幼儿思维的主要特点是( )。A具体形象性B直觉行动性C抽象逻辑性D创造性

3.“形象思维”的首要特征是（）A抽象性B具象性C意象性D逻辑性

4.人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维是()A.收敛性思维B.形象性思维C.抽象性思维D.创新性思维

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  • 第1题：

    幼儿思维的主要特点为（）

    A直觉行动性

    B辩证性

    C具体形象性

    D抽象逻辑性


    C
    略

  • 第2题：

    初中生思维的最主要特点是（）

    • A、动作协调性
    • B、具体形象性
    • C、抽象逻辑性
    • D、辩证逻辑性

    正确答案:C

  • 第3题：

    幼儿期思维的主要特点是（　）

    • A、直觉行动性
    • B、感知运动性
    • C、具体形象性
    • D、抽象逻辑性
    • E、抽象形象性

    正确答案:C

  • 第4题：

    皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）性。

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、抽象概括性
    • D、都有

    正确答案:B

  • 第5题：

    儿童的主导性思维是（）思维。

    • A、抽象性思维
    • B、具体形象
    • C、概括性思维

    正确答案:B

  • 第6题：

    什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？


    正确答案:1、直觉行动性思维：是依靠感知在实际操作过程中进行的思维。
    2、具体形象性思维：是运用已有的直观形象解决问题的思维。
    3、抽象逻辑性思维：是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程。

  • 第7题：

    单选题
    小学生的思维特点是（　　）。
    A

    直觉行动思维为主

    B

    具体形象思维为主

    C

    从具体形象性向抽象逻辑性过渡

    D

    抽象逻辑思维为主


    正确答案： A
    解析：
    小学生的思维特点是从具体形象性向抽象逻辑性过渡，这是童年期儿童的一般特征。童年期儿童的一般特征是：①学习成为主导活动；②掌握书面言语，且思维向抽象逻辑思维过渡；③儿童开始有意识地参加集体活动。

  • 第8题：

    多选题
    从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出，儿童的思维特征是（）
    A

    具体形象性

    B

    单一性

    C

    低级性

    D

    同一性

    E

    生命性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “形象思维”的首要特征是（）
    A

    抽象性

    B

    具象性

    C

    意象性

    D

    逻辑性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    审美意象的形象特征是（）。
    A

    哲理性

    B

    荒诞性

    C

    象征性

    D

    抽象性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童思维的哪种特点发生了质变（）
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    抽象逻辑性

    D

    辩证性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿思维的主要特征是（）。
    A

    直观行动性

    B

    抽象概括性

    C

    感知运动性

    D

    具体形象性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿思维的主要特征是（）。

    • A、直观行动性
    • B、抽象概括性
    • C、感知运动性
    • D、具体形象性

    正确答案:D

  • 第14题：

    学前儿童思维的哪种特点发生了质变（）

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、抽象逻辑性
    • D、辩证性

    正确答案:A

  • 第15题：

    幼儿思维的特点有（）。

    • A、逻辑思维开始萌芽
    • B、想象思维发展迅速
    • C、主要特征是独特形象性思维
    • D、主要特征是具体形象性思维

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出，儿童的思维特征是（）

    • A、具体形象性
    • B、单一性
    • C、低级性
    • D、同一性
    • E、生命性

    正确答案:A,D,E

  • 第17题：

    皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的（）

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、抽象概括性
    • D、抽象逻辑性
    • E、上述都有

    正确答案:B

  • 第18题：

    审美意象的形象特征是（）。

    • A、哲理性
    • B、荒诞性
    • C、象征性
    • D、抽象性

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    幼儿思维的主要特点是（）
    A

    具体形象性

    B

    直觉行动性

    C

    抽象逻辑性

    D

    创造性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿思维的主要特点为（）
    A

    直觉行动性

    B

    辩证性

    C

    具体形象性

    D

    抽象逻辑性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的（）
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    抽象概括性

    D

    抽象逻辑性

    E

    上述都有


    正确答案： B
    解析： 皮亚杰把儿童心理分成四个基本阶段：①感知运动阶段（或感觉动作期），见于1～2岁的儿童，这个阶段主要指语言以前的时期，儿童主要从通过感觉动作形式和外界取得平衡，处理主、客体关系。②前运算思维阶段，见于2～7岁的儿童，即幼儿期阶段，表象或形象思维萌芽于此阶段，在前一阶段发展基础上，各种感知运动图式开始内化而为表象或形象图式；特别是由于语言的出现和发展，促使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物，重现外部活动，这就是表象思维。其思维特点是具有具体形象性。③具体运算思维阶段，见于．7～12岁的儿童，即小学阶段，具有初步的逻辑思维能力。皮亚杰认为具体运算思维是在前一阶段很多表象图式融合、协调的基础上形成的。这一阶段的主要特点是出现了具体运算。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿期思维的主要特点是（　）
    A

    直觉行动性

    B

    感知运动性

    C

    具体形象性

    D

    抽象逻辑性

    E

    抽象形象性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？

    正确答案： 1、直觉行动性思维：是依靠感知在实际操作过程中进行的思维。
    2、具体形象性思维：是运用已有的直观形象解决问题的思维。
    3、抽象逻辑性思维：是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程。
    解析： 暂无解析

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