儿童文学的稚拙美只表现在艺术形式上，与内容无关。

题目

儿童文学的稚拙美只表现在艺术形式上，与内容无关。

相似考题

1.幼儿文学的美学特征应当具有()A.稚拙美崇高美形式美B.稚拙美纯真美想像美C.稚拙美荒诞美浅显美D.稚拙美纯真美质朴美

2.食品造型艺术的主题、形成、色彩、结构等内容进行预先设计，以便将食品造型的内容美、形式美、()体现在食品造型上A、构思美、结构美B、色彩美、构思美C、原料美、色彩美D、创意美、原料美

3.稚拙派艺术指( )A.绘画技艺稚嫩笨拙 B.绘画内容幼稚拙劣 C.专业人士故意模仿稚嫩朴拙的艺术形式 D.在没有经过专业训练人身上发现的创造力

4.儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美、幻想原则和语言具象化。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿文学的美学特征应当具有（）。

    A稚拙美，崇高美，形式美

    B语言美，悲剧美，意境美

    C稚拙美，游戏精神，荒诞美

    D形象美，科学美，外在美


    C
    略

  • 第2题：

    中国园林的艺术特点突出地表现在（）。

    • A、自然式
    • B、几何式
    • C、风景美与艺术美结合
    • D、风景美与文化美结合

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    儿童文学的主要美学特征表现在（）。

    • A、纯真
    • B、稚拙
    • C、欢愉
    • D、变换

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    儿童文学的美学特质，主要表现在（）、稚拙、欢愉、（）、朴素这几个方面。


    正确答案:纯真；变幻

  • 第5题：

    与儿童文学用艺术形象表现多方面内容的要求相适应，儿童文学的语言也有其艺术表现上的特殊性，即（）、简洁性、（）和叙述性。


    正确答案:形象性；音乐性

  • 第6题：

    儿童文学普遍存在的、基本的美学品行是（）。

    • A、纯真
    • B、稚拙
    • C、欢愉
    • D、朴素

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿文学的美学特征是（）

    • A、朴素美
    • B、稚拙美
    • C、纯真美
    • D、简洁美
    • E、荒诞美

    正确答案:B,C,E

  • 第8题：

    单选题
    艺术美是（）的和谐统一。
    A

    艺术内容和艺术形式

    B

    艺术内容与艺术美感

    C

    艺术美感与艺术形式

    D

    主观与客观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿文学的美学特征应当具有（）
    A

    稚拙美崇高美形式美

    B

    语言美悲剧美意境美

    C

    稚拙美纯真美荒诞美

    D

    形象美科学美外在美


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列有关艺术美的表述不正确的是（）。
    A

    艺术美离不开现实生活

    B

    艺术美高于现实美

    C

    艺术美与艺术家的情感愿望无关

    D

    艺术美是艺术对客观社会生活的反映


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    以具体的作品为例来解析儿童文学的稚拙美。

    正确答案： 稚拙美是儿童文学天然拥有的一种美学特质，稚指稚气，拙是笨拙。儿童文学的稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上，二者结合构成一种大巧若愚、浑然天成的美学境界。 比如童话故事《虎助的尾巴》，其刻画的人物、描写的内容就显得很稚气、笨拙。老虎虎助有了新裤子就要向别人夸耀：“嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！”，夸耀时，“挺起胸，‘啪啪’地敲打凸出的肚子。”当小路说他没有尾巴时，他着急了，以为是自己“慌慌张张忘在家里啦”，找遍了“桌子”、“衣柜”、“抽屉”都没找到，他“伤心透啦”，准备“钻到床上，去做尾巴的梦”。这样的语言，这样的情节，这样的人物性格，都是儿童所特有的，显示出非常强烈的稚气与笨拙，给人一种美的享受。 《虎助的尾巴》在形式上也显示出很强的稚拙美。比如，以人物内心独白开头：“嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！”以人物对话结尾：“有啦，有啦！虎助，你的尾巴在裤子里边哪！”故事情节紧凑、单纯，没有什么雕琢的痕迹。 附：《虎助的尾巴》 作者：日本 小春久一郎 “嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！” 老虎虎助想夸耀自己的裤子，就到小袋鼠小路家去了。“嗯哼，哦哼！瞧瞧我的裤子！” 他挺起胸，“啪啪”地敲打凸出的肚子。 “唔—— ”小路哼一声，围着虎助转了一圈，不，又转了一圈。 “不，不得了！ 虎助，你美丽非得尾巴没有啦！” “岂， 岂有此理！” 虎助用手摸屁股：“呀，真的！对啦，是我慌慌张张忘在家里啦！” 他急急忙忙回去了。 “桌子上没有。 衣柜抽屉里也没有。麻烦啦，这多不好意思，不能到外面走啦！ 跟在后面地小路也担心地问：“虎助，再没有别处找了吗？” “没有了，我伤心透啦，因为我不能再出去玩了。让我钻到床上，去做尾巴地梦吧。” 虎助想睡觉，脱下裤子。忽然，小路叫了起来： “有啦，有啦！虎助，你的尾巴在裤子里边哪！
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿文学的美学特征应当具有（）。
    A

    稚拙美，崇高美，形式美

    B

    语言美，悲剧美，意境美

    C

    稚拙美，游戏精神，荒诞美

    D

    形象美，科学美，外在美


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关艺术美的表述不正确的是（）。

    • A、艺术美离不开现实生活
    • B、艺术美高于现实美
    • C、艺术美与艺术家的情感愿望无关
    • D、艺术美是艺术对客观社会生活的反映

    正确答案:C

  • 第14题：

    以具体的作品为例来解析儿童文学的稚拙美。


    正确答案:稚拙美是儿童文学天然拥有的一种美学特质，稚指稚气，拙是笨拙。儿童文学的稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上，二者结合构成一种大巧若愚、浑然天成的美学境界。 比如童话故事《虎助的尾巴》，其刻画的人物、描写的内容就显得很稚气、笨拙。老虎虎助有了新裤子就要向别人夸耀：“嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！”，夸耀时，“挺起胸，‘啪啪’地敲打凸出的肚子。”当小路说他没有尾巴时，他着急了，以为是自己“慌慌张张忘在家里啦”，找遍了“桌子”、“衣柜”、“抽屉”都没找到，他“伤心透啦”，准备“钻到床上，去做尾巴的梦”。这样的语言，这样的情节，这样的人物性格，都是儿童所特有的，显示出非常强烈的稚气与笨拙，给人一种美的享受。 《虎助的尾巴》在形式上也显示出很强的稚拙美。比如，以人物内心独白开头：“嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！”以人物对话结尾：“有啦，有啦！虎助，你的尾巴在裤子里边哪！”故事情节紧凑、单纯，没有什么雕琢的痕迹。 附：《虎助的尾巴》 作者：日本 小春久一郎 “嗯哼，哦哼！我穿着新裤子呐！” 老虎虎助想夸耀自己的裤子，就到小袋鼠小路家去了。“嗯哼，哦哼！瞧瞧我的裤子！” 他挺起胸，“啪啪”地敲打凸出的肚子。 “唔—— ”小路哼一声，围着虎助转了一圈，不，又转了一圈。 “不，不得了！ 虎助，你美丽非得尾巴没有啦！” “岂， 岂有此理！” 虎助用手摸屁股：“呀，真的！对啦，是我慌慌张张忘在家里啦！” 他急急忙忙回去了。 “桌子上没有。 衣柜抽屉里也没有。麻烦啦，这多不好意思，不能到外面走啦！ 跟在后面地小路也担心地问：“虎助，再没有别处找了吗？” “没有了，我伤心透啦，因为我不能再出去玩了。让我钻到床上，去做尾巴地梦吧。” 虎助想睡觉，脱下裤子。忽然，小路叫了起来： “有啦，有啦！虎助，你的尾巴在裤子里边哪！

  • 第15题：

    儿歌中的颠倒歌集中体现了（）。

    • A、节奏美
    • B、荒诞美
    • C、稚拙美
    • D、生活美

    正确答案:B

  • 第16题：

    幼儿文学的美学特征应当具有（）

    • A、稚拙美崇高美形式美
    • B、语言美悲剧美意境美
    • C、稚拙美纯真美荒诞美
    • D、形象美科学美外在美

    正确答案:C

  • 第17题：

    形式上，书法是追求（）的艺术。

    • A、自然美
    • B、造型美
    • C、形式美
    • D、线条美

    正确答案:D

  • 第18题：

    稚拙派艺术指（）

    • A、绘画技艺稚嫩笨拙
    • B、绘画内容幼稚拙劣
    • C、专业人士故意模仿稚嫩朴拙的艺术形式
    • D、在没有经过专业训练人身上发现的创造力

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    儿童文学的主要美学特征表现在（）。
    A

    纯真

    B

    稚拙

    C

    欢愉

    D

    变换


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    儿童文学的美学特质，主要表现在()、稚拙、欢愉、()、朴素这几个方面。

    正确答案： 纯真,变幻
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童文学普遍存在的、基本的美学品行是（）。
    A

    纯真

    B

    稚拙

    C

    欢愉

    D

    朴素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    与儿童文学用艺术形象表现多方面内容的要求相适应，儿童文学的语言也有其艺术表现上的特殊性，即（）、简洁性、（）和叙述性。

    正确答案： 形象性,音乐性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    形式上，书法是追求（）的艺术。
    A

    自然美

    B

    造型美

    C

    形式美

    D

    线条美


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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