在创设谈话情境中，无论以哪种方式创设谈话情境，都必须以有利于（）为前提。A、幼儿谈话B、教师组织C、幼儿倾听能力发展D、幼儿智力发展

题目

在创设谈话情境中，无论以哪种方式创设谈话情境，都必须以有利于（）为前提。

  • A、幼儿谈话
  • B、教师组织
  • C、幼儿倾听能力发展
  • D、幼儿智力发展
相似考题

1.幼儿园谈话活动情境创设的方式有()。A、用实物创设情境B、以语言创设谈话情境C、以游戏的形式进行创设D、用直观教具创设情境E、用动作创设情境

2.创设幼儿园文学作品学习活动情境的方式有()。A、言语创设B、用提问创设C、用动作创设D、用图画创设E、用音乐创设

3.幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A、创设适当的谈话情境B、围绕话题自由交谈C、围绕话题深入交谈D、围绕话题个别交谈E、迁移谈话的经验

4.()是指在特定的教育情境中,教师为消除幼儿心理隔阂,取得幼儿的心理认同而与幼儿进行的谈话。A.沟通语B.批评语C.表扬语D.激励语

参考答案和解析
正确答案:A
更多“在创设谈话情境中，无论以哪种方式创设谈话情境，都必须以有利于（）为前提。A、幼儿谈话B、教师组织C、幼儿倾听能力发展D、幼儿智力发展”相关问题

  • 第1题：

    属于谈话活动情境创设方式的有()。

    A.用语言创设

    B.用实验调查创设

    C.用表演形式创设

    D.用实物创设


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    事先创设一种情境,以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为,从而来测试幼儿发展水平的一种方式是情境观察。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。

    • A、用实物创设
    • B、用语言创设
    • C、用表演形式创设
    • D、用实验调查创设

    正确答案:D

  • 第6题：

    幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（）。

    • A、提出基本原则，引导认真倾听
    • B、创设谈话情境，引出谈话话题
    • C、幼儿围绕话题自由交谈
    • D、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是幼儿最主要的学习情境。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、自然情境
    • D、社会情境

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    教师为幼儿创设课堂环境应是一种能够激发孩子产生（）、（）、（）的问题情境。

    正确答案： 问题意识,安全意识,简单明了
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    谈话活动的重点和核心内容是（）
    A

    创设谈话情境，引出谈话话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    教师引导儿童逐步拓展谈话范围

    D

    教师隐形示范新的谈话经验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
    A

    创设适当的谈话情境

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    围绕话题深入交谈

    D

    围绕话题个别交谈

    E

    迁移谈话的经验


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。
    A

    用实物创设情境和用语言创设情境

    B

    用游戏创设情境和用语言创设情境

    C

    用实物创设情境和用游戏创设情境

    D

    用图画创设情境和用诗歌创设情境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在创设谈话情境中,无论以哪种方式创设谈话情境,都必须以有利于()为前提。

    A.幼儿倾听能力发展

    B.幼儿谈话

    C.教师组织

    D.幼儿智力发展


    参考答案：B

  • 第14题：

    教师为幼儿创设课堂环境应是一种能够激发孩子产生（）、（）、（）的问题情境。
    问题意识；安全意识；简单明了
    略

  • 第15题：

    幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    谈话活动的重点和核心内容是（）

    • A、创设谈话情境，引出谈话话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、教师引导儿童逐步拓展谈话范围
    • D、教师隐形示范新的谈话经验

    正确答案:C

  • 第17题：

    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。

    • A、创设谈话情境，引出话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、拓展谈话话题
    • D、总结谈话活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。

    • A、用实物创设情境和用语言创设情境
    • B、用游戏创设情境和用语言创设情境
    • C、用实物创设情境和用游戏创设情境
    • D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

    正确答案:B

  • 第19题：

    幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于（）

    • A、内容选择
    • B、方法运用
    • C、材料准备
    • D、情境创设

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。
    A

    创设谈话情境，引出话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    拓展谈话话题

    D

    总结谈话活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于（）
    A

    内容选择

    B

    方法运用

    C

    材料准备

    D

    情境创设


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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