人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）。A、言语B、编码C、译码D、语言能力

题目

人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）。

  • A、言语
  • B、编码
  • C、译码
  • D、语言能力
相似考题

1.语言是人们运用语言进行交际的活动。()

2.言语的特点包括（）（A）言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程（B）言语是一种心理现象（C）言语活动离不开语言（D）言语是一种社会现象

3.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（ ）。(A)符号系统 （B)内部言语 (C)语言 （D)言语

4.言语交际是指以下哪种交际行为的运用()A.口头和书面语言形式B.口头语言形式C.辅助语言形式D.书面语言形式

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  • 第1题：

    人们运用语言进行交际的过程叫（）。单选

    A. 思维
    B. 语境
    C. 言语
    D. 副语言

    答案：C
    解析：
    知识点： 基础心理学 /言语
    人们运用语言进行交际的过程叫言语。

  • 第2题：

    人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫()。(2008-11)

    A:言语
    B:内部言语
    C:语言
    D:符号系统

    答案：A
    解析：
    思维离不开语言，是社会现象，随社会产生而产生、发展而发展，人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫言语，是一种心理现象。言语包括听、说、读、写，叫外部言语，又可分为口头言语（对话和独白言语）和书面言语。内部言语不是用来交际的言语，而是用来支持思维活动进行的、不出声的言语。内部言语有发音器官活动的隐蔽性、言语的减缩性、速度快三个特点。

  • 第3题：

    言语的特点包括（）。多选

    A. 言语是人们运用语言进行交际的过程
    B. 言语是一种心理现象
    C. 言语是语言的一种
    D. 言语活动离不开语言

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 基础心理学 /言语
    语言是一种社会现象，是语言学研究的对象，比如［字典］；言语是心理现象，是心理学研究的对象。人们运用语言进行交际的过程叫言语。辨析理解：语言是脱离人的字，如最近流行的网络词汇。言语是［人＋语言］的过程。

  • 第4题：

    人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫( )

    A. 言语
    B. 内部言语
    C. 语言
    D. 符号系统

    答案：A
    解析：
    知识点： 基础心理学 /言语
    语言，一种社会现象，是人类一种音义统一的交际工具，它是以词为基本的结果单位，以语法为构造规则的一种符号系统。 言语，个体进行的活动，是实际交际中人们对于语言的运用，即个体借助语言这种交际工具来传递信息的一个过程，是指理解语言和用语言来表达意思的过程。言语活动时人类特有的。 语言是言语活动的产物，言语是语言客观存在的基础。

  • 第5题：

    人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）

    • A、言语
    • B、编码
    • C、译码
    • D、语言能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。


    正确答案:综合课

  • 第7题：

    从识记、理解的大量语言材料中归纳出目的语的规则和用法，扩大、完善目的语的知识结构，并通过练习和交际实践内化这些语言规则并形成言语技能是（）的特点。

    • A、巩固阶段
    • B、理解阶段
    • C、运用阶段

    正确答案:A

  • 第8题：

    第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    （）是非交际性语言，是指借助语言进行思维过程中的一种特殊的语言现象。
    A

    内部言语

    B

    对话言语

    C

    书面言语

    D

    独白言语


    正确答案： A
    解析： 内部言语的含义。

  • 第10题：

    判断题
    第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（）
    A

    言语

    B

    编码

    C

    译码

    D

    语言能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人们运用语言进行交际的过程叫（）。
    A

    思维

    B

    语境

    C

    言语

    D

    副语言


    正确答案： A
    解析： 人们运用语言进行交际的过程叫言语。语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。言语要借助于语言才能实现。

  • 第13题：

    言语的特点包括()。(2008-11)

    A:言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程
    B:言语是一种心理现象
    C:言语活动离不开语言
    D:言语是一种社会现象

    答案：A,B,C
    解析：
    人们运用语言交流思想的过程既包括说话，也包括听懂别人的话，还包括写字、阅读，这些活动都是人的心理活动。人们运用语言进行交际的过程叫言语。言语要借助语言，才能实现思想交流。

  • 第14题：

    言语的特点包括（　　）。

    A 、 言语是人们运用语言进行交际的过程
    B 、 言语是一种心理现象
    C 、 言语是语言的一种
    D 、 言语活动离不开语言

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第15题：

    人们运用语言进行交际的过程叫( )。

    A、思维
    B、语境
    C、言语
    D、副语言

    答案：C
    解析：
    言语是心理现象，言语则是人们运用语言交流思想、进行交际的过程。言语要借助于语言才能实现。

  • 第16题：

    有关言语和语言理解正确的是（）。

    • A、语言是人们用以思维和交际的工具
    • B、言语是社会现象，语言则是人的心理活动的过程
    • C、言语要借助于语言才能实现；语言只有得到人们的使用才是活的语言
    • D、语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    （）是非交际性语言，是指借助语言进行思维过程中的一种特殊的语言现象。

    • A、内部言语
    • B、对话言语
    • C、书面言语
    • D、独白言语

    正确答案:A

  • 第18题：

    培养（）正成为第二语言教学目的的共识。

    • A、运用目的语进行交际的能力
    • B、运用第二语言进行交际的能力
    • C、运用中介语进行交际的能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    语言交际能力是由言语技能和（）构成的。


    正确答案:言语交际技能

  • 第20题：

    单选题
    人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（　　）。(2004年6月三级真题)
    A

    思维

    B

    言语

    C

    语言

    D

    内部言语


    正确答案： A
    解析： 言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程。语言是社会现象，言语则是人的心理活动的过程。言语要借助于语言才能实现，语言只有得到人们的使用才是真的语言。所以，言语离不开语言，语言也离不开言语。

  • 第21题：

    多选题
    言语的特点包括（　　）。[心理咨询师2008年11月三级]
    A

    言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程

    B

    言语是一种心理现象

    C

    言语活动离不开语言

    D

    言语是一种社会现象


    正确答案： D,A
    解析：
    人们运用语言进行交际的过程叫做言语。语言是社会现象，是语言学研究的对象；言语是心理现象，是心理学研究的对象。言语离不开语言，只有借助于语言才能实现人们之间的思想交流。

  • 第22题：

    单选题
    培养（）正成为第二语言教学目的的共识。
    A

    运用目的语进行交际的能力

    B

    运用第二语言进行交际的能力

    C

    运用中介语进行交际的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。

    正确答案： 综合课
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    从识记、理解的大量语言材料中归纳出目的语的规则和用法，扩大、完善目的语的知识结构，并通过练习和交际实践内化这些语言规则并形成言语技能是（）的特点。
    A

    巩固阶段

    B

    理解阶段

    C

    运用阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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