以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。

题目

以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。

相似考题

1.在“变革课堂教学”这个策略中的教学理念是()A.以教育为主B.以人为本种C.以学生为基础D.以学为本

2.教育研究结果的解释应该能够反映当前以()的教育思想和建构主义的教育理念。A、教师为中心B、学生为中心C、教育为中心D、家庭为中心

3.()是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。

4.要落实什么样的数学理念?()A、以人为本B、以学为本C、以学生为本D、以教育为本

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  • 第1题：

    20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是()。


    A.马斯洛
    B.罗杰斯
    C.罗洛·梅
    D.布鲁纳

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    “以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是()。

    A.人本主义
    B.行为主义
    C.建构主义
    D.认知发展理论

    答案：A
    解析：
    20世纪60年代初，教育心理学的研究由行为主义转向认知范畴。罗杰斯从人本主义出发，提出了“以学生为中心”的主张。因此“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是人本主义。

  • 第3题：

    强调“以学生发展为中心”，突出学生主体地位的是（）

    • A、行为主义心理学
    • B、认知心理学理论
    • C、建构主义心理学
    • D、人本主义心理学

    正确答案:D

  • 第4题：

    罗杰斯认为学生是教育中心，学校为学生而设立，教师为学生而教学，因而提出：（）

    • A、操作性条件作用理论
    • B、以学生为中心的教育理念
    • C、指导学习理论
    • D、结构教学理论
    • E、强化理论

    正确答案:B

  • 第5题：

    如何评价罗杰斯的以学生为中心的教育心理学思想？


    正确答案:罗杰斯等人本主义心理学家从他们的自然人性论、自我实现论及其“患者中心”出发，在教育实际中倡导以少于经验为中心的“有义的自由学习”，对传统教育理论造成了冲击，推动了教育改革运动的发展。这种冲击和促进主要表现在：突出情感在教学活动中的地位和作用，形成了一种以知情协调活动为主线、以情感作为教学活动的基本的新的教学模式；以学生的“自我”完善为核心，强调人际关系在教学过程中的重要性，认为课程内容、教学方法、教学手段等维系于课堂人际关系的形成和发展；把教学活动的重心从教师引向学生，把学生的思想、情感、体验和行为看作是教学的主体，从而促进了个别化教学运动的发展。人本主义的观点和主张从理论上说无疑是方向正确的，值得我们思考和借鉴，但是，在教育实践中实施起来也是相当不易的。即使在人本主义思潮处于鼎盛时期，他们自身的教学主张，如“开放学校”“开放课堂”等并没有得到真正的实现。

  • 第6题：

    以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    强调学生学习内容的基础性和建立学习内容的层级结构，是基于行为主义心理学理论提出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    强调“以学生发展为中心”，突出学生主体地位的是（）
    A

    行为主义心理学

    B

    认知心理学理论

    C

    建构主义心理学

    D

    人本主义心理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    罗杰斯认为学生是教育中心，学校为学生而设立，教师为学生而教学，因而提出：（）
    A

    操作性条件作用理论

    B

    以学生为中心的教育理念

    C

    指导学习理论

    D

    结构教学理论

    E

    强化理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    (2014广西)20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是()。
    A

    马斯洛

    B

    罗杰斯

    C

    罗洛·梅

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是

    A.行为主义理论
    B.认知理论
    C.成人教育理论
    D.人本主义理论

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    强调学生学习内容的基础性和建立学习内容的层级结构，是基于行为主义心理学理论提出来的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    重视学生健康、全面、和谐发展的教育理念是基于人本主义心理学理论提出来的。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    2001年，《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）正式颁布。这一次的课程改革，注入了新的课程理念，强调“（）”，凸现素质教育。 

    • A、以育人为本
    • B、以学生为本
    • C、以学生为中心
    • D、以学生为主体

    正确答案:A

  • 第17题：

    新兴教育社会学的学科组织方式是（）。

    • A、以学生为中心
    • B、以教师为中心
    • C、以教育为中心
    • D、以能印证社会学理论为中心

    正确答案:D

  • 第18题：

    MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    新兴教育社会学的学科组织方式是（）。
    A

    以学生为中心

    B

    以教师为中心

    C

    以教育为中心

    D

    以能印证社会学理论为中心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下不是赫尔巴特教育思想的是（）。
    A

    以伦理学和心理学作为教育学的理论基础

    B

    提出四阶段教学理论

    C

    教育性教学原则

    D

    三中心论：儿童中心、经验中心、活动中心


    正确答案： C
    解析： 赫尔巴特提出的"三中心论"是教师中心、教材中心、课堂中心。儿童中心、经验中心、活动中心是杜威提出的。故选D。

  • 第22题：

    判断题
    重视学生健康、全面、和谐发展的教育理念是基于人本主义心理学理论提出来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何评价罗杰斯的以学生为中心的教育心理学思想？

    正确答案： 罗杰斯等人本主义心理学家从他们的自然人性论、自我实现论及其“患者中心”出发，在教育实际中倡导以少于经验为中心的“有义的自由学习”，对传统教育理论造成了冲击，推动了教育改革运动的发展。这种冲击和促进主要表现在：突出情感在教学活动中的地位和作用，形成了一种以知情协调活动为主线、以情感作为教学活动的基本的新的教学模式；以学生的“自我”完善为核心，强调人际关系在教学过程中的重要性，认为课程内容、教学方法、教学手段等维系于课堂人际关系的形成和发展；把教学活动的重心从教师引向学生，把学生的思想、情感、体验和行为看作是教学的主体，从而促进了个别化教学运动的发展。人本主义的观点和主张从理论上说无疑是方向正确的，值得我们思考和借鉴，但是，在教育实践中实施起来也是相当不易的。即使在人本主义思潮处于鼎盛时期，他们自身的教学主张，如“开放学校”“开放课堂”等并没有得到真正的实现。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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