简述竞技体育心理学、体育教育心理学和大众体育心理学的研究对象？
题目
简述竞技体育心理学、体育教育心理学和大众体育心理学的研究对象？
相似考题
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第1题：
简述体育心理学发展史上的七个重大事件？
正确答案:1898 年Tripkett进行了第一个运动心理学的实验；1925年Griffith建立了第一个运动心理学实验室；1965年国际运动心理学联合会（ISSP）成立；1967年北美运动和身体活动联合会（NASPSPA）成立；1969年加拿大心理技能学习和运动心理学联合会（CSPLSP）成立；1985年高级应用运动心理学学会（AAASP）成立；1987年美国心理学会第47分会（锻炼和运动心理学）成立。 -
第2题：
竞技体育心理学主要研究目的是提高（）和（）。
正确答案:训练效果；比赛成绩 -
第3题：
体育心理学的研究对象有哪些？
正确答案: ①体育心理学的主要研究对象是学生，也包括教师。（体育教学过程中的心理现象—学生）
②运动心理学的主要研究对象是运动员，也包括教练员。（竞技运动训练和比赛中—运动）
③锻炼心理学的主要研究对象是大众。（体育锻炼过程中的心理现象） -
第4题：
体育心理学是一门包含多种学科的研究与实践领域。
正确答案:正确 -
第5题：
大众体育心理学主要研究目的是提高参与体育锻炼的（）和（）效应。
正确答案:前因；心理 -
第6题：
问答题目前体育心理学研究在方法上存在哪些缺陷？正确答案： （1）轻视理论依据：没有特定的理论依据，经常是武断地挑选一个心理量表来测试一组运动员，试图从数据中探询出重要发现，但没有任何实质性结果。
（2）变量界不够明确、控制不够严格：不少研究者所选择的指标或工具不一定能对行为或心理做有效、可靠的测量，很多人还忽视随机分组、控制对比等基本实验设计原则。
（3）样本选择程序不当：在针对运动团队、运动员进行研究时，往往根据便利原则而非系统取样原则来选取研究对象。
（4）研究变量设计过于简单：没有充分利用多变量研究法来分析复杂性的运动现象，对个人和情境地之间的交互作用估计不足。
（5）混淆相关研究与因果关系研究：很多研究都有或实践人员很容易将高度相关性等同于因果关系。（6）不能解决反应误差：凭心理量表或纸笔问卷来了解运动员，必然会经常遇到被试回答不准或偏差解析： 暂无解析 -
第7题：
判断题体育心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题体育心理学家可以分为（）、（）和（）体育心理学家。正确答案： 临床型,教育型,研究型解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家.正确答案： 临床型,教育型解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题体育心理学的研究对象有哪些？正确答案： ①体育心理学的主要研究对象是学生，也包括教师。（体育教学过程中的心理现象—学生）
②运动心理学的主要研究对象是运动员，也包括教练员。（竞技运动训练和比赛中—运动）
③锻炼心理学的主要研究对象是大众。（体育锻炼过程中的心理现象）解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题体育心理学家的类型包括（）。A教练型
B教育型
C研究型
D临床型
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么？正确答案： 体育心理学侧重研究体育教育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化。锻炼心理学侧重研究体育锻炼过程中的心理现象。解析： 暂无解析 -
第13题：
体育心理学
正确答案: 研究人在体育活动过程中的心理现象发生、发展及其规律的科学。 -
第14题：
体育心理学有哪些研究方法？
正确答案: 观察法、文献综述法、心里测量法、实验法。 -
第15题：
体育心理学的研究任务包括哪些？
正确答案: ⑴理论：揭示体育活动与人的心理（包括心理过程、心理状态、心理特点或品质以及心理健康）间的关系，揭示体育教学条件下动作技能的获得和发展的心理规律，以丰富普通心理学和社会心理学有关方面的内容。
⑵实践：直接为体育课、课外体育运动和体育竞赛服务，即为有效地进行体育教学、锻炼和竞赛提供科学的心理学依据。 -
第16题：
体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么？
正确答案:体育心理学侧重研究体育教育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化。锻炼心理学侧重研究体育锻炼过程中的心理现象。 -
第17题：
体育心理学的多维性
正确答案:体育心理学是一门包含多钟学科的研究和实践领域，包含心理学的许多传统科学，如社会心理学.发展心理学.认知心理学.教育心理学.临床心理学以及其他学科，这些学科的理论和方法都能一不同角度解释身体练习中的心理问题并可以加以利用，同时也促进了体育心理学学科的发展。 -
第18题：
填空题竞技体育心理学主要研究目的是提高（）和（）。正确答案： 训练效果,比赛成绩解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题体育心理学的研究任务包括哪些？正确答案： ⑴理论：揭示体育活动与人的心理（包括心理过程、心理状态、心理特点或品质以及心理健康）间的关系，揭示体育教学条件下动作技能的获得和发展的心理规律，以丰富普通心理学和社会心理学有关方面的内容。
⑵实践：直接为体育课、课外体育运动和体育竞赛服务，即为有效地进行体育教学、锻炼和竞赛提供科学的心理学依据。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述竞技体育心理学、体育教育心理学和大众体育心理学的研究对象？正确答案： （1）竞技体育心理学以高水平运动员的各种心理现象为研究对象，以专项技能动作的高度自动化和达到高水平竞技能力为目标。
（2）体育教育心理学以一般人学习和掌握一般运动技能过程中的各种心理现象为研究目的，核心是通过体育教学和身体活动达到教育和培养人的目的。
（3）大众体育心理学以大众健身过程中的心理现象为研究对象，主要涉及锻炼动机、坚持性、锻炼对身心健康的促进作用的问题。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题何谓体育心理学？正确答案： 体育心理学是对体育运动这一特定情景中的心理和行为进行研究的科学，具体而言，体育心理学是研究体育运动情景中认知、情感和行为的科学。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题大众体育心理学主要研究目的是提高参与体育锻炼的（）和（）效应。正确答案： 前因,心理解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题体育心理学有哪些研究方法？正确答案： 观察法、文献综述法、心里测量法、实验法。解析： 暂无解析