更多“对于人体美,不同时期、不同地域有不同的标准,它带有特定的“理想”的色彩。”相关问题
  • 第1题:

    美的标准就不会是一成不变的。对于人体美,不同时期、不同地域有(),它带有特定的“理想”的色彩。


    正确答案:不同的标准

  • 第2题:

    由于色彩的冷暖性质不同,在视觉上这两种不同性质的色彩有()


    正确答案:抢与退的感觉

  • 第3题:

    美的标准就不会是一成不变的。对于人体美,有(),它带有特定的“理想”的色彩。

    • A、不同的标准
    • B、不同时期
    • C、不同的人
    • D、不同地域

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    商标通过(),以其自身独特的形式阐述着不同文化,表现出商标特有的人文性,不同国家、地域、民族,虽然有着不同的民族个性和文化传统,但对于美的追求是共同的。

    • A、名称
    • B、文字
    • C、图形
    • D、地域
    • E、色彩

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题:

    在孟塞尔颜色立体中,因为它呈陀螺形,说明()。

    • A、不同颜色彩度分级不同
    • B、不同颜色亮度值分级不同
    • C、不同颜色纯度值有区别
    • D、不同颜色亮度值分级相同

    正确答案:A

  • 第6题:

    幼儿膳食的特点有()。

    • A、地域不同,膳食喜好不同
    • B、家庭环境不同,膳食喜好不同
    • C、年龄不同,膳食心理特点不同
    • D、进餐人数不同,膳食快慢不同

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    对于不同的广告色彩,媒体受众有不同的潜意识反映,这种反映就是广告的()

    • A、色彩感觉
    • B、色彩想象
    • C、色彩意象
    • D、色彩联想

    正确答案:D

  • 第8题:

    报效祖国之心不应有差别,虽然人有地域的不同和()。

    • A、国家的不同
    • B、种族的不同
    • C、信仰的不同
    • D、语言的不同

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    对于不同的广告色彩,媒体受众有不同的潜意识反映,这种反映就是广告的()
    A

    色彩感觉

    B

    色彩想象

    C

    色彩意象

    D

    色彩联想


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    对于人体美,不同时期、不同地域有不同的标准,它带有特定的“理想”的色彩。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    美的标准就不会是一成不变的。对于人体美,有(),它带有特定的“理想”的色彩。
    A

    不同的标准

    B

    不同时期

    C

    不同的人

    D

    不同地域


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    美的标准就不会是一成不变的。对于人体美,不同时期、不同地域有(),它带有特定的“理想”的色彩。

    正确答案: 不同的标准
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决()的不同问题。

    • A、相同时期的
    • B、不同时期的
    • C、某一时期的
    • D、特定时期的

    正确答案:B

  • 第14题:

    不同时期公民文化理想的特点。


    正确答案: 古希腊的古典公民文化理想是一种‚政治人取向,古罗马的公民文化理想是一种法律人取向,启蒙以来的近代公民文化理想是一种‚契约人取向,当代,公民文化理想则呈现一种‚文化人取向(这一取向可以追溯到意大利的马克思主义理论家葛兰西。

  • 第15题:

    《诗经》中的风雅颂是按什么来划分的()

    • A、不同的地域
    • B、不同的时期
    • C、篇幅的长短
    • D、音乐的性质

    正确答案:D

  • 第16题:

    与写实性绘画色彩相比较,广告色彩主要有出发点不同、()的特点。

    • A、调和方法不同
    • B、表现方法不同
    • C、色彩原理不同
    • D、色彩原料不同

    正确答案:B

  • 第17题:

    《诗经》中的风、雅、颂是按()来划分的。

    • A、不同的地域
    • B、不同的时期
    • C、音乐的性质
    • D、篇幅的长短

    正确答案:C

  • 第18题:

    “时代——时期——时刻”的差别在于()。

    • A、范围大小不同
    • B、词义轻重不同
    • C、感情色彩不同
    • D、词义着重点不同

    正确答案:A

  • 第19题:

    国内优先权与国际优先权的区别在于()。

    • A、优先权的适用地域不同
    • B、对于在先申请的限制条件不同
    • C、对于在先申请的影响不同
    • D、优先权的适用范围不同

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    “脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在()。

    • A、理性意义不同
    • B、视觉色彩不同
    • C、语体色彩不同
    • D、形象意义不同

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决()的不同问题。
    A

    相同时期的

    B

    不同时期的

    C

    某一时期的

    D

    特定时期的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “时代——时期——时刻”的差别在于()
    A

    范围大小不同

    B

    词义轻重不同

    C

    感情色彩不同

    D

    词义着重点不同


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    反应谱是一条曲线,关于反应谱的叙述错误的是(  )。
    A

    它表示场地上不同周期的结构对特定地震的反应

    B

    它表示场地上特定周期的结构对不同地震的反应

    C

    它表示场地上特定周期的结构对特定地震的反应

    D

    它表示不同场地上特定周期的结构对特定地震的反应


    正确答案: A,D
    解析:
    抗震设计反应谱是根据大量实际地震记录分析得到的地震反映谱进行统计分析,并结合震害经验综合判断给出的,它不像实际地震反应谱那样具有反映一次地震动过程的频谱特性,而是从工程设计的角度,在总体上把握具有某一类特征的地震动特性。确定设计反应谱的基本思路是以不同的烈度水平和场地条件对已有的反应谱进行分类和设计分析,从而得出平滑化加速度反应谱作为抗震设计的主要依据。