经过形体训练，改善了人体的体态，增强了美的意识，培养了创造美的思维，养成了高雅得体的气质。

第1题：

形体训练实质上就是一种美的训练。训练的自始至终每一项教学过程，每一个训练环节都必须贯穿美的教育。

第2题：

形体训练能提高形体的（），培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。

第3题：

形体训练以培养学生的良好个性与高雅气质为（）。

第4题：

完美的青春形象指的是充满活力的外在形态和优雅得体的气质风度的统一。

第5题：

美是人类永远的主题，特别是人体美。现代人对人体美的追求分为五个方面：健康、（）、动态形体美、气质美、整体美。

第6题：

形体训练以（）为基本手段，促进人体形态更加完美的一种运动。

• A、身体训练
• B、上肢训练
• C、头部训练
• D、下肢训练

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

就现代人而言，对人体美的追求更注重（），使人体美的表现达到了高度理想的境界。

• A、服饰与形体的和谐
• B、比例的和谐
• C、姿态与形体的和谐
• D、健与美的和谐
• E、姿态和动作的和谐

第14题：

气质美是形体健美的（）。

第15题：

健康是形体美的基础，体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心。

第16题：

经常进行形体训练，能有效地降低体重，保持健美的体型，塑造自己的理想体态。

第17题：

高雅的气质、风度是形体健美的（）。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：