简述人体形体美学的基本特征。

题目

简述人体形体美学的基本特征。

相似考题

1.人体色彩的()性特征,是人体色彩的美学特征。A、点缀B、装饰C、连贯D、对比

2.简述墨家音乐美学。

3.简述美学的研究方法。

4.提高美学修养最有效的途径是( )。A:参加美学讲座B:学习美容知识C:注重姿态与形体训练D:进行艺术鉴赏和艺术创造

更多“简述人体形体美学的基本特征。”相关问题

  • 第1题：

    简述美学史上对美学研究对象的几种代表性看法。
    （1）认为是研究美和美的规律的一门学科。如柏拉图《大希庇阿斯篇》。
    （2）认为美学是研究艺术的。来源于黑格尔。
    （3）认为美学是研究审美经验和审美心理的学科。它分为两个层次：
    1.认为美学是研究人自身的审美经验的，是将人的审美感受、感情、体验这些主观方面作为美学研究的对象。从客体转向主体，而且是转向主体的心理方面。这个传统是十七、十八世纪英国经验派开始。
    2.比审美经验深一层，以审美心理活动为美学研究对象。这种观点也是偏向于主观方面，关注的是“美感在心理上是怎么产生的”等，从心理学角度研究审美经验，美学就成了审美心理学。如德国的费希纳，《实验学美》和《美学入门》，认为美学是“关于快与不快的学说”。弗洛伊德发现了心理的无意识层面，用来解释文艺中的心理学问题。其学生荣格把无意识改为集体无意识，提出了原型理论。
    （4）认为美学的研究对象是人和现实之间的审美关系。中国的蒋孔阳《美学新论》。蒋孔阳认为，人对现实的审美关系就是美学研究的出发点和根本问题，但主要是通过艺术来进行研究的.
    略

  • 第2题：

    画服装人体时，男性人体和女性人体的主要区别在于形体。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    形体训练的主要特征是以人体生理（）为指导。

    • A、教学原则
    • B、科学原理
    • C、美学原理
    • D、训练原则

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    简述人体形体美是通过几个阶段逐步达到应有的目标和效应。


    正确答案: 1.第一阶段为“了解规律，认识自我”，即学习理论知识；
    2.第二阶段为“遵循规律，调整自我”，即确立良好的形态美的概念，并进行自我练习；
    3.第三阶段为“运用规律，形成自我”，即将确立的良好形态运用到实际工作和生活中并形成习惯；
    4.第四阶段为“掌握规律，展示自我”，即能自然自如的展示具有自我个性特色的良好形态。

  • 第5题：

    在时装画中，（）是勾画服装人体的重要依据。

    • A、人体的形体造型
    • B、服装人体比例
    • C、人体动态
    • D、人体模特

    正确答案:B

  • 第6题：

    在服装设计中（）的运用技巧，直接影响着服装的品质。

    • A、人体和款式
    • B、人体和美学
    • C、人体和环境
    • D、人体和人体因子

    正确答案:D

  • 第7题：

    好莱坞戏剧电影美学的基本特征？


    正确答案:故事情节完整性和合理性：清晰而简单的线性情节结构。
    人物形象的类型化及人物性格的平面化：拍摄方法和审美趣味的唯美主义倾向。

  • 第8题：

    问答题
    简述我国当代美学界对美学研究对象的几种观点。

    正确答案： 五六十年代，我国美学界对美学中的许多问题展开激烈的争论，关于美学研究的对象就是争论的问题之一。归纳起来，有四种主要观点：
    1）美学研究的对象应当是美以及美的规律，其理由是a能更好地划清美学与各门艺术理论的界限。B有很大的涵盖面，可把艺术美、自然美、社会美全部包括进来。C从方法论上看，深入研究生活美，就能更好地理解艺术美。
    2）美学是艺术哲学，因此，美学研究的对象是艺术。其理由是：a从美学史上看，绝大部分美学家都是联系艺术来谈美学问题的。B艺术在质、量和社会作用方面都要远远超过实际生活中的美。C从方法论上看，理解了高级的艺术美，就会更有助于理解低级的生活美。
    3）美学的研究对象是美感体验，美学应以美感经验为中心去研究美和艺术。这样，既有中心又抓信了美和艺术。
    4）美学研究的对象是人对现实的审美关系。强调从审美实践出发，把审美活动看作是审美主体在客观现实的基础上的自由创造，随着实践的发展，审美活动也不断丰富的扩大。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    接受美学阅读的基本特征是什么？

    正确答案： （1）以读者为中心。
    （2）文本的召唤结构。
    （3）意义空白或不确定性。
    （4）作品价值的两极组合。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述人体形体美是通过几个阶段逐步达到应有的目标和效应。

    正确答案： 1.第一阶段为“了解规律，认识自我”，即学习理论知识；
    2.第二阶段为“遵循规律，调整自我”，即确立良好的形态美的概念，并进行自我练习；
    3.第三阶段为“运用规律，形成自我”，即将确立的良好形态运用到实际工作和生活中并形成习惯；
    4.第四阶段为“掌握规律，展示自我”，即能自然自如的展示具有自我个性特色的良好形态。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    形体训练的主要特征是以人体生理科学原理、美学原理为（）。

    正确答案： 指导
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于美容外科学概念是（）。
    A

    是一门用外科的手术方法，改善或增进人体容貌与形体美的一门科学；

    B

    是以医学人体美学理论为基础；

    C

    是对人体生理解剖正常范围内的缺陷加以修复和塑造

    D

    是对一些损容性疾病施以美容手术治疗

    E

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    鲍里斯.瓦来约的作品融合人体结构的美学。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    美学以（）为主要研究对象，并通过它来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

    • A、色彩
    • B、艺术
    • C、形体
    • D、美感

    正确答案:D

  • 第15题：

    人体形体美学的基本特征可归纳为（）。

    • A、动态美
    • B、静态美
    • C、音韵美
    • D、修饰美
    • E、气质美

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    形体训练的主要特征是以人体生理科学原理、美学原理为（）。


    正确答案:指导

  • 第17题：

    简述美学特征。


    正确答案: ①稚拙美：主要体现在作品所表现的幼儿的童真和童趣。
    ②纯真美：体现幼儿纯洁的和真挚的情感，对一切事物充满热情和爱意。
    ③质朴美：儿童的感情质朴、纯真，不带一点矫饰。
    ④荒诞美：表现为儿童想象的奇异美，来满足他们荒诞离奇的想象欲望。

  • 第18题：

    人体测量的内容主要包括，形体测量，（），生理测量


    正确答案:运动测量

  • 第19题：

    关于美容外科学概念是（）。

    • A、是一门用外科的手术方法，改善或增进人体容貌与形体美的一门科学；
    • B、是以医学人体美学理论为基础；
    • C、是对人体生理解剖正常范围内的缺陷加以修复和塑造
    • D、是对一些损容性疾病施以美容手术治疗
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第20题：

    多选题
    形体训练的主要特征是以人体生理（）为指导。
    A

    教学原则

    B

    科学原理

    C

    美学原理

    D

    训练原则


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述人体形体美学的基本特征。

    正确答案： 可归纳为：动态美、静态美、音韵美、修饰美、气质美。它们各具特有的美的特征，相互又有机地联系，形成统一的整体美，从而达到自然美与社会美的统一。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    建筑形体设计所遵循的美学规律有哪些？

    正确答案： 1以简单的几何形体求统一
    2以主从分明，有机结合求统一
    3以不同均衡与稳定求统一 ：
    1）以对称的均衡与稳定求统一
    2）以不对称的均衡求得统一与稳定
    3）以新技术带来新的均衡求得统一与稳定
    3以不同的对比求得统一以变化：
    1）以方向的对比求得统一与变化
    2）以形状的对比求得统一与变化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    人体形体美学的基本特征可归纳为（）。
    A

    动态美

    B

    静态美

    C

    音韵美

    D

    修饰美

    E

    气质美


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

相关内容