()控制练习是对练习者身体形态进行系统训练的专门练习,使提高和改善人体形态控制能力的重要内容。
第1题:
模拟实战训练时,要求模拟者动作逼真,以提高练习者的()和()。
第2题:
形体训练是以要求练习者规范动作坚持练习,(),逐步改善其原始的自然的动作,进而使参与运动的身体各部分能协调地配合。
第3题:
形体训练的基本内容包括:基本姿态练习、基本素质练习、基本形态控制练习。
第4题:
体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体()。
第5题:
形体训练不仅能全面锻炼身体,美化人体型态,还能培养练习者团结、合作、友爱的优良品质。
第6题:
形体训练的基本内容有()
第7题:
机能水平获得提高,
运动能力获得提高,
生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。
各器官功能的协调。
第8题:
首先先以祛病健身为诱饵,以“真、善、忍”为幌子,引诱人们练习“法轮功”
紧接着要求练习者不断“学法”,不准练习者阅读其他书籍,使练习者达到非“法轮功”不练,非“法轮大法”不信的痴迷状态;
第三,以“地球爆炸说”恐吓练习者,使练习者处于极度忧郁和恐怖的幻觉中。
最后用“法身说”欺骗练习者,让他们相信他的法身无时不在,无处不在,使他们相信自己随时处于被监控中,从而牢牢操控着每一位“法轮功”练习者。全县中小学生“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”
第9题:
舞蹈练习
基本形态控制
基本姿态练习
基本素质
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
基本姿态练习
心理训练
基本素质训练
基本形态控制练习
第13题:
形体训练的基本内容包括:()练习。
第14题:
形体训练的基本内容包括:基本姿态练习、()练习、基本形态控制练习。
第15题:
能最有效地增大练习密度和运动量,可以弥补某些项目对身体素质发展所起作用的单一和不足,使各项目之间的功能互为补充,提高练习者的兴趣,达到全面发展身体素质的目的。这种健康锻炼的方法是()
第16题:
以下哪个不是形体训练的作用()
第17题:
形体训练是通过徒手或利用各种器械等手段来改善人体的原始形态,提高人体良好形态的()的基本素质训练。
第18题:
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
改善身体形态、增加美感
培养练习者高雅气质
增强练习者艺术修养
提高练习者心肺功能
第22题:
表现能力
控制能力和伸展能力
表现能力和控制能力
伸展能力
第23题: