试分析区别化学性疼痛与机械性疼痛的意义和方法
题目
试分析区别化学性疼痛与机械性疼痛的意义和方法
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第1题：
伤害性疼痛与神经病理性疼痛的区别在于A、引起疼痛的递质不同
B、传导通路不同
C、是否有过神经损伤
D、疼痛的感受中枢不同
E、有伤害性刺激存在
参考答案：C
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第2题：
癌症疼痛与普通疼痛的区别有哪些A、癌症疼痛常常伴有患者的心理变化
B、癌痛持时长，是反复发生、持续存在、不断加重的疼痛过程
C、癌症疼痛比较剧烈
D、普通疼痛具有社会性
E、癌症疼痛非常复杂
参考答案：ABCE
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第3题：
试分析“资源短缺”与“资源稀缺”的区别与联系。
参考答案：①资源的稀缺性质决定了所有区域都要求资源的充分供给。但这种稀缺性质又决定资源不可能满足所有区域的供给要求。
②资源的短缺不同于资源稀缺。稀缺是任何社会中经济资源的一般内在性质，是引起经济资源价值运动的基本特征。短缺则是资源的一种个别性状，是相对于其他资源而言的一种相对供不应求的现象。
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第4题：
试分析工程造价计价方法中单价法与实物量法的区别。
正确答案: 实物量法与单价法的主要区别如下：
单价法主要按照现有定额确定工程中消耗的劳力、材料、设备和其他费用数量，并计算工程价格。实物量法不是通过套用定额，而是按照工程具体情况和市场情况确定工程中耗用的劳力、材料、设备和其他费用数量，并计算工程价格。
实物量法能更准确地确定工程造价，更好地适应建筑市场的需求，是今后工程造价计价改革和发展的发展方向。 -
第5题：
银汞合金的固位主要是靠（）
- A、与洞壁的摩擦力和机械扣锁固位
- B、机械性与化学性黏接
- C、化学性黏接
- D、螯合
- E、以上都不是
正确答案:A -
第6题：
试分析田间持水量与极限含水率在概念和测试方法上的区别。
正确答案:田间持水量是在不会因重力作用而产生失水的条件下，一定量的样品所能持有的水分量。其测试方法为：取混合样品按装样要求（压实度）堆积于下部可观察滴水情况的容器中，先用水饱和整个样品，然后进行重力排水（同时应控制会发失水），排水平衡后测定样品的含水率。极限含水率是当废物颗粒的内部空隙，包括溶胀性的空隙，全部被水所饱和后废物的含水率。其测试方法为：将废物样品在清水中浸没一段时间后取出，在水分饱和的空气中沥干一段时间，以沥出样品表面的滞留水分，然后将样品按含水率定义方法测定其含水率。 -
第7题：
试分析单点喷射与多点喷射间的区别？
正确答案: 多点喷射系统的燃油分配均匀性好，进气管可按最大进气量来设计，其过渡响应及燃油经济性最佳，但控制系统复杂，成本高。
单点喷射系统性能介于多点喷射与化油器式供给系统之间，结构简单，故障少，维修调整方便。 -
第8题：
试比较锂和钾；锂和镁得化学性质又哪些相似点和区别。
正确答案:氢氧化钾可溶，而氢氧化锂微溶。锂和镁具有对角线规律的相似性。 -
第9题：
试分析童话和寓言的区别。
正确答案: 1、从篇幅上看，寓言结构简单，篇幅短小，简练，语言幽默凝练，老辣。而童话篇幅较长，有的甚至成为中长篇叙事故事，结构曲折复杂，甚至包括几条线索，语言风格形象、流畅，更近似小说。
2、从叙述特色上看，童话注重人物形象的刻画，如美人鱼，小红帽，皮皮鲁等，每一个都个性鲜明，从他们诞生时起，活灵活现的描述，生动的语言幽默感人的故事就使他们活在一代又一代儿童心里。
3、从叙事效果看，童话的故事为其自身而存在，叙事是为表达生动的故事，很多童话也并不需要表达什么经验，哲理，比如《爱丽丝漫游奇境记》等。而寓言简单叙事的主要目的便在寓意，因此故事一定要紧紧围绕寓意，否则故事便没有存在意义。 -
第10题：
问答题试分析工程造价计价方法中单价法与实物量法的区别。正确答案： 实物量法与单价法的主要区别如下：
单价法主要按照现有定额确定工程中消耗的劳力、材料、设备和其他费用数量，并计算工程价格。实物量法不是通过套用定额，而是按照工程具体情况和市场情况确定工程中耗用的劳力、材料、设备和其他费用数量，并计算工程价格。
实物量法能更准确地确定工程造价，更好地适应建筑市场的需求，是今后工程造价计价改革和发展的发展方向。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题银汞合金的固位主要是靠（）A与洞壁的摩擦力和机械扣锁固位
B机械性与化学性黏接
C化学性黏接
D螯合
E以上都不是
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试分析田间持水量与极限含水率在概念和测试方法上的区别。正确答案： 田间持水量是在不会因重力作用而产生失水的条件下，一定量的样品所能持有的水分量。其测试方法为：取混合样品按装样要求（压实度）堆积于下部可观察滴水情况的容器中，先用水饱和整个样品，然后进行重力排水（同时应控制会发失水），排水平衡后测定样品的含水率。极限含水率是当废物颗粒的内部空隙，包括溶胀性的空隙，全部被水所饱和后废物的含水率。其测试方法为：将废物样品在清水中浸没一段时间后取出，在水分饱和的空气中沥干一段时间，以沥出样品表面的滞留水分，然后将样品按含水率定义方法测定其含水率。解析： 暂无解析 -
第13题：
试比较机械式组织结构与有机式组织结构的区别。答案：一、优势不同：1、机械式组织：具有严格的结构层次和固定的职责，强调高度的正规化，有正式的沟通渠道，决策常采用集权形式。2、有机式组织：低复杂性、低正规化、分权化不具有标准化的工作和规则、条例，员工多是职业化的；保持低程度的集权。
二、劣势不同：1、机械式组织：组织形式要过于僵硬，不灵活。2、有机式组织：虽灵活较为松散，遇到内部突发情况不能紧急处理。
三、类型特点不同：1、机械式组织：机械型组织适用于稳定性较高的情况；对任务进行专业化区分，职能人员倾向于提高任务技术含量，并对其工作表现负责。2、有机式组织：不具有标准化的工作和规则条例，能根据需要迅速地作出调整。
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第14题：
试分析金融期货与远期交易的区别。
正确答案：
[参考答案]
二者之间的区别主要体现在以下七个方面：
(1)标准化程度不同。金融期货的合约是标准化的，而远期交易的合约则由双方当事人自行协商决定。
(2)交易场所不同。远期交易并没有固定的场所，期货合约则在交易所内交易。
(3)违约风险不同。远期合约的履行仅以签约双方的信誉为担保，期货合约的履行则由交易所或清算公司提供担保，因此金融期货的风险一般要低于远期交易。
(4)价格确定方式不同。远期合约的交割价格是由交易双方直接谈判并私下确定的，期货交易的价格则是在交易所内由很多买者和卖者通过其经纪人在场内公开竞价确定的。
(5)履约方式不同。绝大多数远期合约通过到期实物交割来履行，绝大多数期货合约都是通过平仓来了结的，而非通过实物交割。
(6)合约双方关系不同。由于远期合约的违约风险主要取决于对方的信用度，因此签约前必须对交易对方的资信情况有必要的了解。而期货合约的履行完全不取决于对方而只取决于交易所或清算公司，因此完全不必了解交易对方的资信情况。
(7)结算方式不同。远期合约签订后，只有到期才进行交割清算，其间均不进行结算；期货交易则是每天结算的。 -
第15题：
隐形义齿的塑料人工牙和基托材料的结合方式（）
- A、化学性结合
- B、机械结合
- C、压力结合
- D、化学性结合和机械结合
- E、化学性结合和压力结合
正确答案:B -
第16题：
试分析区别化学性疼痛与机械性疼痛的意义和方法：
正确答案: ①区分化学性疼痛和机械性疼痛的意义：化学性疼痛—药物治疗为主；机械性疼痛—力学疗法为主
②方法：化学性疼痛—持续疼痛，活动可加重，常伴有炎症反应；机械性疼痛—在某一体位时可缓解 -
第17题：
女性患者，31岁，放置TCu380A节育器后3天，复诊主诉置器后下腹痉挛性疼痛。引起患者疼痛的最可能原因（）
- A、多为病理性疼痛
- B、宫内感染
- C、节育器嵌顿
- D、宫体受到机械和化学性物质的作用，产生宫缩
- E、节育器下移
正确答案:D -
第18题：
化学性疼痛的特点是（）
- A、伴有活动受限，活动对疼痛有明显影响
- B、持续性疼痛
- C、某些方向的活动能减轻疼痛
- D、疼痛减轻时，受限的活动范围也随之改善
正确答案:B -
第19题：
试分析教育目标的抽象性和具体性程度可分为哪些类型，它们之间的联系与区别。
正确答案: （1）教育目的。又称为教育总目标，它是对各级各类教育所培养的人才的总体要求。
（2）学校（专业）教育目标。又称为培养目标，它是教育目的在某个教育机构的具体化。
（3）课程教育目标。这种目标体现在课程计划和课程标准之中，它具体规定了教什么内容、用多少时间，并规定总目标和分目标，是教育目的和培养目标进一步的具体化。
（4）单元教育目标。是以单元作为教学基本*单位而设定的教育目标，是落实教育目标的基点。
这四类目标构成了一个层层递进的目标链，形成了一个目标金字塔：底座是具体性最突出的单元教育目标，越往上去，目标的概括性、抽象性越强。无数个塔底目标，环环相扣，组成一个层级，进而由低一层向高一层递进，最终达到教育目的。 -
第20题：
试分析旅游的概念性定义和技术性定义之间的区别。
正确答案: 国内外学者对旅游的定义大致可划分为两大类：一类是依据惯例，从理论抽象出发给出的概念性定义；另一类是为满足统计工作的需要，对旅游边界进行划定的技术性定义 -
第21题：
试分析胎儿肺与成人肺的区别及其临床意义。
正确答案:胎儿和未曾呼吸过的新生儿肺内不含空气，比重大，可沉入水底。呼吸者的肺内因含空气，比重小，能浮出水面。这在法医学上有重要价值。
胎儿的肺占体重的1/70，体积约占胸腔的1/2，出生前3个月肺生长最快，出生后约占胸腔的2/3。
婴幼儿肺呈淡红色，随着空气中的尘埃和炭粒吸入肺内并沉积，使肺逐渐变为暗红或深红，甚至呈棕黑色。 -
第22题：
问答题试分析区别化学性疼痛与机械性疼痛的意义和方法正确答案： ①区分化学性疼痛和机械性疼痛的意义：化学性疼痛—药物治疗为主；机械性疼痛—力学疗法为主
②方法：化学性疼痛—持续疼痛，活动可加重，常伴有炎症反应；机械性疼痛—在某一体位时可缓解。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试分析教育目标的抽象性和具体性程度可分为哪些类型，它们之间的联系与区别。正确答案： （1）教育目的。又称为教育总目标，它是对各级各类教育所培养的人才的总体要求。
（2）学校（专业）教育目标。又称为培养目标，它是教育目的在某个教育机构的具体化。
（3）课程教育目标。这种目标体现在课程计划和课程标准之中，它具体规定了教什么内容、用多少时间，并规定总目标和分目标，是教育目的和培养目标进一步的具体化。
（4）单元教育目标。是以单元作为教学基本*单位而设定的教育目标，是落实教育目标的基点。
这四类目标构成了一个层层递进的目标链，形成了一个目标金字塔：底座是具体性最突出的单元教育目标，越往上去，目标的概括性、抽象性越强。无数个塔底目标，环环相扣，组成一个层级，进而由低一层向高一层递进，最终达到教育目的。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题化学性疼痛的特点是（）A伴有活动受限，活动对疼痛有明显影响
B持续性疼痛
C某些方向的活动能减轻疼痛
D疼痛减轻时，受限的活动范围也随之改善
正确答案： C解析： 暂无解析