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  • 第1题:

    影响高等教育特色形成的重要因素是( )

    A.政治
    B.经济
    C.文化
    D.科技

    答案:C
    解析:
    文化影响着高等教育特色的形成。

  • 第2题:

    试从经济、政治、文化三个方面联系实际论述教育的社会功能。


    答案:
    解析:
    教育一方面受社会发展制约,另一方面表现出对社会的影响,教育主要通过育人功能来实现其社会功能,社会功能主要是推动社会变迁与促进社会流动。所以,我们把教育的社会功能分为教育的社会变迁功能和教育的流动功能。 (1)教育的社会变迁功能是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,使人不仅能适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展。教育的社会变迁功能表现在社会生活的各个领域。教育的社会变迁功能主要表现在以下几方面: ①教育的经济功能。教育是使可能的劳动力转化为现实的劳动力的基本途径,现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径。教育是提高劳动者素质和生产率的重要因素;教育是科学知识再生产的重要手段;教育生产新的科学知识。 ②教育的政治功能。教育通过培养人才为社会政治服务,教育可以促进政治民主化;通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社会舆论来为政治服务;教育通过传播一定的社会政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化。 ③教育的文化功能。传递、保存文化的功能(即教育的文化传承功能);传播、交流与丰富文化的功能(即教育的文化交流和融合功能);选择、提升文化的功能(即教育的文化选择功能);创造、更新文化的功能(即教育的文化创新功能)。 ④教育的生态功能。树立建设生态文明的理念;普及生态文明知识、提高民族素质;引导建设生态文明的社会活动。 (2)教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选与提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整与变动,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。教育的社会流动功能有重大意义:首先,教育已成为现代社会中个人社会流动的基础。其次,教育是社会流动的主要通道。最后,教育的社会流动功能关乎人的发展权利的教育资源分配问题。 (3)教育的社会变迁功能与社会流动功能虽有严格的区别,但是二者又有内在的联系,相互促进、相辅相成。教育的社会变迁功能为社会流动功能的产生奠定了客观基础,并为其实现开拓了可能的空间;而教育的社会流动功能的实现程度,既是衡量社会变迁的价值尺度,又是推进社会变迁的动力。二者的互动是社会发展和进步的必要条件,体现了教育对社会发展利益增强的能动作用。 总之,我们要从总体上认识和把握教育的社会功能,让教育的社会功能对社会各个方面都产生积极的、正向的作用。

  • 第3题:

    论述近代两次中日战争对中国政治、经济和国际地位的影响。


    答案:
    解析:
    (1)第一次中日战争:中国战败,签订《马关条约》;列强掀起瓜分中国狂潮;对戊戌维新运动、孙中山领导的革命运动有重要影响。清政府财政经济危机加深;列强加紧对华资本输出;清政府允许民间设厂,民族工商业有了初步发展。中国半殖民地化程度进一步加深,国际地位进一步沉沦。
    (2)第二次中日战争:中华民族空前觉醒和团结,国共实现合作,抗日民族统一战线正式形成;国民党的专制与腐败进一步暴露;中国共产党的军事、政治力量壮大,成为影响中国前途命运的决定力量。中国经济遭到严重破坏,军民伤亡惨重,中国近代化进程受到严重阻碍;部分企业、高校等西迁,客观上促进了西南经济文化的发展。抗战的胜利是中华民族100多年来抗击外国侵略的第一次全面胜利;废除了不平等条约,参与创建联合国,确立了大国地位。

  • 第4题:

    国内形势宣传的内容比较广泛,但重点仍是:()。

    • A、政治、思想
    • B、经济、文化
    • C、政治、科技
    • D、政治、经济

    正确答案:D

  • 第5题:

    教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。

    • A、人口数量
    • B、生产力和科技发展
    • C、社会政治经济性质
    • D、社会文化本体
    • E、社会政治经济制度

    正确答案:B,D

  • 第6题:

    会展具有十分重要的意义,展示世界政治、经济、文化、科技发展成就()

    • A、探索解决人类面临重要问题的方法
    • B、促进各参展国家政治、经济、科技、文化的交流与合作
    • C、促进举办国家和城市的社会和经济的发展
    • D、传播、普及科技文化知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    未来5年,上海将基本建成()四个中心,在全球大都市中的影响力稳步提升。

    • A、政治、经济、文化、教育
    • B、科技、文化、教育、贸易
    • C、政治、重工业、交通、贸易
    • D、经济、金融、航运、贸易

    正确答案:D

  • 第8题:

    太空安全对下列哪些领域有影响()。

    • A、政治
    • B、经济
    • C、军事
    • D、文化
    • E、科技

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    马克思主义政治经济学发展的第三个阶段是()。

    • A、苏联领导人对马克思主义政治经济学的丰富和发展
    • B、中国领导人对马克思主义政治经济学的丰富和发展
    • C、马克思主义政治经济学对德国发展的影响
    • D、马克思、恩格斯政治经济学著作的发表

    正确答案:B

  • 第10题:

    世界汉语教学受政治、经济、文化等因素和()的影响。

    • A、科技   
    • B、国家关系变化   
    • C、自然环境

    正确答案:A

  • 第11题:

    问答题
    试论述体育竞赛学对政治、经济、文化和科技的影响。

    正确答案: 1、政治层面(体育竞赛对政治的影响)(1)强调国家民族主义的存在与巩固(2)表达和平外交与民族统一的意愿(3)强化政府对竞技体育的管理与支持(4)国家优化训练方式,并频繁举办和参加国际比赛、加强国际间的交流
    2、经济层面(体育竞赛对经济的影响)(1)促进城市基础设施及体育场馆建设(2)促进体育产业发展(3)促进相关产业发展
    3、文化层面(体育竞赛对文化的影响)(1)丰富文化生活(2)竞赛是一种庆典活动(3)竞赛是记载人类潜能的人体文化(4)竞赛是提高社会道德的规范文化(5)竞赛是提高审美意识的情感文化。
    4、科学技术层面(体育竞赛对科技的影响)(1)运动员机能的提高需要科学的方法与理想的食谱。
    (2)有助于创记录的科技。(3)冠军背后的科技队伍。(4)未来科技的应用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    论述中国传统社会政治结构对中国文化的影响。

    正确答案: 以宗法色彩浓厚和君主专制度高度发达为主要特征的中国传统社会政治结构对中国文化的影响有三:一是社会结构的宗法型特征导致中国文化形成伦理型范式。其正面价值是使中华民族凝聚力增强,注重道德修养,成为礼仪之邦;其负面影响是使三纲五常的伦理说教,“存理灭欲”修身养性和排外心理等成为中国文化健康发展的障碍。二是中国社会结构的专制型特征导致中国文化形成政治型范式。其正面价值是造就了中华民族的整体观念、国家利益至上的观念和民族心理上的文化认同;其负面价值是使国人存有严重的服从心态,对权威和权力迷信,缺乏个人自信心。三是宗法与专制相结合,在政治上表现为儒法合流,在文化上反映为伦理政治化和政治伦理化,突出地表现为内圣外王的心态,即修身齐家治国平天下的人生理想和追求。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )能够影响受教育者的数量和教育质量。

    A.文化
    B.政治
    C.科技
    D.经济

    答案:C
    解析:
    科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。

  • 第14题:

    “学在官府”说明决定教育领导权的是( )

    A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技


    答案:B
    解析:
    在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,谁就掌握了国家政权,就能够控制精神产品 的生产和学校教育的领导权,因此决定教育领导权的是政治经济制度。

  • 第15题:

    当今国际竞争的实质是以为()基础的综合国力的较量。

    A政治和军事

    B经济与文化

    C经济与科技

    D科技与军事


    C

  • 第16题:

    对农业企业经营战略的影响的宏观环境包括()

    • A、经济环境
    • B、政治法律环境
    • C、社会文化环境
    • D、科技环境
    • E、顾客

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    世博会的作用包括()。

    • A、展示世界政治、经济、科技和文化发展成就;
    • B、探索解决人类面临的重要问题的方法;
    • C、促进各参展国家间政治、经济、科技和文化的交流与合作;
    • D、促进举办国家和城市的社会和经济发展;
    • E、传播、普及科技文化知识。

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    山西商人对政治、文化、()都产生了影响。

    • A、政治
    • B、文化
    • C、地理
    • D、经济

    正确答案:D

  • 第19题:

    论述中国传统社会政治结构对中国文化的影响。


    正确答案: 以宗法色彩浓厚和君主专制度高度发达为主要特征的中国传统社会政治结构对中国文化的影响有三:一是社会结构的宗法型特征导致中国文化形成伦理型范式。其正面价值是使中华民族凝聚力增强,注重道德修养,成为礼仪之邦;其负面影响是使三纲五常的伦理说教,“存理灭欲”修身养性和排外心理等成为中国文化健康发展的障碍。二是中国社会结构的专制型特征导致中国文化形成政治型范式。其正面价值是造就了中华民族的整体观念、国家利益至上的观念和民族心理上的文化认同;其负面价值是使国人存有严重的服从心态,对权威和权力迷信,缺乏个人自信心。三是宗法与专制相结合,在政治上表现为儒法合流,在文化上反映为伦理政治化和政治伦理化,突出地表现为内圣外王的心态,即修身齐家治国平天下的人生理想和追求。

  • 第20题:

    体育与()结合对促进经济发展有巨大的推动作用。

    • A、科技
    • B、文化
    • C、经济
    • D、政治

    正确答案:C

  • 第21题:

    高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。

    • A、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.
    • B、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响,并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.
    • C、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.
    • D、高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

    正确答案:D

  • 第22题:

    问答题
    试论述教育对政治经济的影响。

    正确答案: (1)教育为政治经济制度培养所需要的人才。(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量。(3)教育可以促进民主。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。
    A

    人口数量

    B

    生产力和科技发展

    C

    社会政治经济性质

    D

    社会文化本体

    E

    社会政治经济制度


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析