体育竞赛规程的促进作用体现在（）A、树立良好的赛场作风B、促进人才梯队建设C、控制竞赛过程的长短D、发展某项运动技术

题目

体育竞赛规程的促进作用体现在（）

  • A、树立良好的赛场作风
  • B、促进人才梯队建设
  • C、控制竞赛过程的长短
  • D、发展某项运动技术
相似考题

1.中小学体育的主要任务是()。A.增强体育兴趣，形成良好的精神品质B.提高运动素养，传授必要的知识技能C.参加各种体育竞赛，选拨运动人才D.增强学生的体质，促进其身体的正常发育E.养成运动习惯，培养健康的体育观念

2.体育竞赛对学生心理健康的促进作用表现在克服学生遇事紧张的心态, 培养沉着冷静的良好心态。()此题为判断题(对，错)。

3.体育竞赛对学生心理健康的促进作用表现在克服自负逞强,树立“山外有山,人外有人”的平和心态。( )此题为判断题(对，错)。

4.体育竞赛对学生心理健康的促进作用表现在培养顽强拼搏, 不轻易服输的心态。 ( )此题为判断题(对，错)。

更多“体育竞赛规程的促进作用体现在（）A、树立良好的赛场作风B、促进人才梯队建设C、控制竞赛过程的长短D、发展某项运动技术”相关问题

  • 第1题：

    中小学体育的主要任务有（ ）。

    A．增强学生体质，促进其身体正常发育

    B．提高运动素养，传授必要知识技能

    C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才

    D．增强体育兴趣，形成良好的精神品质

    E．养成运动习惯，培养健康体育观念


    正确答案：ABDE

  • 第2题：

    中小学体育的主要任务有（ ）。
    A.增强学生体质，促进其身体正常发育
    B.提高运动素养，传授必要的知识技能
    C.参加各种体育竞赛，选拔运动人才
    D.增强体育兴趣，形成良好的精神品质
    E.养成运动习惯，培养健康体育观念


    答案：A,B,D
    解析：
    中小学体育的主要任务有增强学生体质，促进其身体正常发育；提高运动素养，传授必要的知识技能；增强体育兴趣，形成良好的精神品质。

  • 第3题：

    人才评价选拔与管理工作紧紧围绕邮政事业发展需要，以落实《人才发展规划》为主线，以“打通职业发展通道、促进人才梯队建设、增强人才竞争能力”为总体思路。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    体育竞赛规程的促进作用体现在（）

    • A、树立良好的赛场作风
    • B、促进人才梯队建设
    • C、控制竞赛过程的长短
    • D、发展某项运动技术

    正确答案:D

  • 第5题：

    裁判员是体育竞赛的（），竞赛规则的（），体育竞赛中的（），体育运动的（）。


    正确答案:组织者；执行者；教育者；推动者

  • 第6题：

    学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    根据体育竞赛的竞技性特点，由动作、技术和战术综合表现的“运动美”，是观赏体育竞赛的核心内容。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    全运会足球冠军算三块金牌体现了竞赛规程的什么作用（）
    A

    引导作用

    B

    控制作用

    C

    促进作用

    D

    规范作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    竞赛的组织管理工作包括：竞赛规则、（）、（）、组织竞赛等四个方面。组织管理是体育竞赛能够顺利完成的基本保证。
    A

    竞赛规程，组织编排

    B

    竞赛规程，比赛流程

    C

    竞赛规程，比赛流程

    D

    组织编排，人员管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    体育竞赛既是体力、智慧、技术和战术的角逐，又是精神、意志、思想和作风的较量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    体育竞赛场上的胜负，与国家的强盛是等同的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    裁判员是体育竞赛的（），竞赛规则的（），体育竞赛中的（），体育运动的（）。

    正确答案： 组织者,执行者,教育者,推动者
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中小学体育的主要任务有（ ）。
    A.增强学生体质，促进其身体正常发育
    B.提高运动素养，传授必要的知识技能
    C.参加各种体育竞赛，选拔运动人才
    D.增强体育兴趣，形成良好的精神品质
    E.养成运动习惯，培养健康的体育观念


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    普通中学在体育方面的要求是：（1)使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻 炼身体的良好习惯；（2)培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力；（3)培养学生良好的卫生习惯，了 解科学的营养知识。

  • 第14题：

    竞赛的组织管理工作包括：竞赛规则、（）、（）、组织竞赛等四个方面。组织管理是体育竞赛能够顺利完成的基本保证。

    • A、竞赛规程，组织编排
    • B、竞赛规程，比赛流程
    • C、竞赛规程，比赛流程
    • D、组织编排，人员管理

    正确答案:A

  • 第15题：

    全运会足球冠军算三块金牌体现了竞赛规程的什么作用（）

    • A、引导作用
    • B、控制作用
    • C、促进作用
    • D、规范作用

    正确答案:A

  • 第16题：

    体育竞赛活动的基本性文件是（）

    • A、竞赛规则
    • B、竞赛规程
    • C、竞赛方法
    • D、竞赛体制

    正确答案:B

  • 第17题：

    体育竞赛最终追求的目标，应是通过运动场上的公平竞争，使积极进取、不断向上的精神永存，促进人类社会的进步与发展。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    体育竞赛既是体力、智慧、技术和战术的角逐，又是精神、意志、思想和作风的较量。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    体育竞赛场上的胜负，与国家的强盛是等同的。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    体育竞赛规程的促进作用体现在（）
    A

    树立良好的赛场作风

    B

    促进人才梯队建设

    C

    控制竞赛过程的长短

    D

    发展某项运动技术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    根据体育竞赛的竞技性特点，由动作、技术和战术综合表现的“运动美”，是观赏体育竞赛的核心内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育竞赛活动的基本性文件是（）
    A

    竞赛规则

    B

    竞赛规程

    C

    竞赛方法

    D

    竞赛体制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    人才评价选拔与管理工作紧紧围绕邮政事业发展需要，以落实《人才发展规划》为主线，以“打通职业发展通道、促进人才梯队建设、增强人才竞争能力”为总体思路。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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