体育服务劳动过程的特点有哪些?

题目

体育服务劳动过程的特点有哪些?


相似考题
更多“体育服务劳动过程的特点有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    什么是社会体育?社会体育有哪些特点?


    正确答案: 社会体育,指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的内容丰富,形式灵活的体育活动。
    (-)社会体育的广泛性
    (二)社会体育的多样性
    (三)社会体育的灵活性
    (四)社会体育的业余性

  • 第2题:

    学校体育管理有哪些特点?


    正确答案: (1)全面性。学校体育管理涉及的对象是多方面的,即包括对学校体育工作开展实施者和受教者的管理,还要加强学校体育工作的硬件设施和软件设施管理。
    (2)区别性。学校体育管理工作面临的内容较多,不同内容之间又有很大的差别。
    (3)教育性。学校体育管理的核心是对人的管理,而对人对的本身就一个教育过程。
    (4)创新性。学校体育随时代的发展是一个不断完善的教育内容,这个特征就决定了学校体育管理过程是一创新的过程。

  • 第3题:

    体育服务产品有哪些特性?


    正确答案: 1、无形性;
    2、一次性;
    3、不可预测性;
    4、体育竞赛产品生产和消费的同时性;
    5、同一体育竞赛产品质量评判的差异性;
    6、体育服务产品的生产是体力密集型劳动。

  • 第4题:

    体育医疗康复的特点有哪些?


    正确答案: (1)体育医疗康复是主动体育;
    (2)体育医疗康复是全身体育;
    (3)体育医疗康复是自然体育;
    (4)体育医疗康复是监护体育。

  • 第5题:

    隋唐五代时期体育的特点有哪些?


    正确答案: 第一,体育活动之多样化,可谓空前。大凡古代相传下来的各项运动,无论是武艺、球类、养生导引、舞蹈、球戏、杂技、水戏以及民间中流传的、有益于身心健康的其它运动、游戏等,都初步定型。技术方法及理论的探讨,均有脉络可寻。因此它已成了人们生活中不可缺少的一个组成部分,在文学、诗歌、绘画、雕塑等方面,也有比较充分的反映,这是前代所不能相比的。
    第二,体育活动进一步深入到社会各阶层。这是由于较长时期的安定局面和高度繁荣的封建经济,使人们对物质、文化生活的需求有所提高,体育作为文化生活的一个组成部分,自然也得到推动与发展。
    第三,国内各民族之间,特别是中国与邻近各国之间的文化、体育交流得到空前发展。这在杂技、舞蹈等方面尤为明显。中国的围棋、球戏、舞蹈等传播到海外,对丰富人类的文化生活,做出了一定的贡献。
    第四,妇女体育活动亦较前代有显著发展。舞蹈是妇女喜爱和擅长的项目,自不待言,而其它项目如球戏、奔棋、杂技等,亦莫不有妇女参加。这表明隋唐五代的妇女在生活上行动上较为自由。
    总之,隋唐五代是中国古代体育发展的黄金时期。这个时期的体育活动在多样化、定型化和普遍化诸方面均获得了前所未有的发展,从而为中华民族的传统体育奠定了坚实的基础。

  • 第6题:

    什么是体育手段?体育手段的特点有哪些?


    正确答案:体育手段:人们为了强身健体、防病祛病、愉悦身心以及提高运动技术水平而采用的各项活动的内容和方法的总称。
    特点:历史性、国际性和民族性、地域性

  • 第7题:

    竞技体育的特点有哪些?


    正确答案:1、竞争性
    2、规范性
    3、公开性
    4、公平性
    5、集群性
    6、观赏性

  • 第8题:

    问答题
    体育服务产品有哪些特性?

    正确答案: 1、无形性;
    2、一次性;
    3、不可预测性;
    4、体育竞赛产品生产和消费的同时性;
    5、同一体育竞赛产品质量评判的差异性;
    6、体育服务产品的生产是体力密集型劳动。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述体育服务劳动过程的特点

    正确答案: ①体育服务劳动过程一般会有差别明显的前期阶段和后期阶段。
    ②消费者的在场是生产体育五福最终产品和劳动过程的必要条件。
    ③体育服务劳动过程的要需成为体育服务产品的现象形态。
    ④体育服务劳动过程中对生产资料的消费与消费者对体育服务的消费品的消费是同时进行的。
    ⑤体育劳务生产过程中劳动对象的能动性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    学校体育管理有哪些特点?

    正确答案: (1)全面性。学校体育管理涉及的对象是多方面的,即包括对学校体育工作开展实施者和受教者的管理,还要加强学校体育工作的硬件设施和软件设施管理。
    (2)区别性。学校体育管理工作面临的内容较多,不同内容之间又有很大的差别。
    (3)教育性。学校体育管理的核心是对人的管理,而对人对的本身就一个教育过程。
    (4)创新性。学校体育随时代的发展是一个不断完善的教育内容,这个特征就决定了学校体育管理过程是一创新的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    体育服务质量的特征有哪些?

    正确答案: 1.体育服务质量标准的动态性;2.体育服务质量的评价难度很大
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    体育服务质量的特征有哪些?


    正确答案: 1.体育服务质量标准的动态性;2.体育服务质量的评价难度很大

  • 第13题:

    简述体育产业管理的特点有哪些?


    正确答案: 主要特点有:
    (1)以效益为核心的特点:不断的提高经济效益和社会效益是体育产业管理的根本目的,也是衡量体育产业经营管理水平的重要标志。
    (2)以市场为导向的特点:坚持以市场为导向,即根据市场需求,确定投资方向,在市场中求生存、求发展,并满足人们的需求。
    (3)以法制为保障的特点:体育市场赖以其作用的竞争机制等不完整,体育产业的管理必须以法制为保障。
    (4)以经济方法为主要管理手段的特点。通过经济方法,建立经营组织的利益激励机制,奖勤罚懒,奖优发

  • 第14题:

    体育服务有哪些特点?


    正确答案: (1)不可重复性;
    (2)效果的不确定性。
    (3)体育竞赛和表演服务的劳动过程有差别明显的前期阶段和后期阶段。

  • 第15题:

    体育运动中的竞争行为有哪些特点?


    正确答案:竞争主体的广泛性、竞争形式的多样性、规则的公平性、竞争结果明确。

  • 第16题:

    少数民族体育的特点有哪些?


    正确答案:少数民族体育的特点有群众性、季节性、娱乐性、多样性、实用性、健身性、整合性、欣赏性、永久性。

  • 第17题:

    简述体育课程有哪些特点?


    正确答案:体育课程是一门有别于其它文化课程的特殊课程,主要有以下几个特点:
    (1)体育课程是运动认知性课程
    人们的认知能力主要包括三个方面的认知:概念认知、感觉认知和运动认知。体育属于第三种认知,主要通过人体本体感觉形成的认知。
    (2)体育课程是生活教育课程
    体育课程并不是为学习者将来从事某一专业学习或从事某一职业提供认知基础的。它主要是为学生将来的健康合理生活,保护自己的健康服务的。
    (3)体育课程是情意类课程
    体育课程包括认知成分,尤其是运动认知成分。但是,体育课程更是发展人的情感、情绪、态度、价值、判断的有效课程,尤其对人的意志力具有其它课程无法取代的价值。
    (4)体育课程是综合性课程
    体育课程涉及到体育、生理卫生、健康、环境、教育娱乐、历史等领域的理论与方法,还涉及到身体发展、人际关系、情感、运动技能等实际活动与体验方面的内容。

  • 第18题:

    问答题
    体育服务劳动过程的特点有哪些?

    正确答案: ①体育服务劳动过程一般会有差别明显的前期阶段和后期阶段
    ②消费者的在场是生产体育服务最终产品的劳动过程的必要条件
    ③体育服务劳动过程的要素成为体育服务产品的现象形态
    ④体育服务劳动过程中对生产资料的消费与消费者对体育服务消费品的消费是同时进行的
    ⑤体育服务生产过程中劳动对象的能动性
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    什么是社会体育?社会体育有哪些特点?

    正确答案: 社会体育,指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的内容丰富,形式灵活的体育活动。
    (-)社会体育的广泛性
    (二)社会体育的多样性
    (三)社会体育的灵活性
    (四)社会体育的业余性
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    体育服务有哪些特点?

    正确答案: (1)不可重复性;
    (2)效果的不确定性。
    (3)体育竞赛和表演服务的劳动过程有差别明显的前期阶段和后期阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    课余体育训练有哪些特点?

    正确答案: (1)训练内容的专门性;(2)承担生理负荷的极限性;(3)实施过程的个人针对性;(4)运动成绩的保险性;(5)固有特点是课余性和基础性。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是体育手段?体育手段的特点有哪些?

    正确答案: 体育手段:人们为了强身健体、防病祛病、愉悦身心以及提高运动技术水平而采用的各项活动的内容和方法的总称。
    特点:历史性、国际性和民族性、地域性;
    解析: 暂无解析