幼儿体育教育的特点是()
第1题:
第2题:
第3题:
幼儿教师的工作有其特殊性,生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴,表明了幼儿教师劳动的特点是()
A多重角色
B教育效果的长期性
C创造性
D纯真美好
第4题:
幼儿艺术教育的特殊性有哪些?
第5题:
在语言课上加上好听的歌曲,在体育游戏中加上故事,在数学课上加上绘画,这体现了()。
第6题:
斯巴达幼儿教育的特点是重视()
第7题:
新课程结构的主要特点是()。
第8题:
目的性
组织性
随意性
计划性
第9题:
登山墙
综合性滑梯
攀爬树
枪弹
第10题:
选择性
随意性
综合性
特殊性
第11题:
幼儿一般健康行为教育
幼儿兴趣培养
幼儿安全活教育
幼儿心理健康教育和幼儿体育
第12题:
具体形象性
操作性
随意性
不随意性
抽象逻辑性
第13题:
第14题:
第15题:
()是所有幼儿园体育游戏中常为幼儿提供的设备。
第16题:
学前体育教育主要是指幼儿体育教育,即()周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
第17题:
幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面()。
第18题:
幼儿期儿童认知发展的主要特点是()
第19题:
关于幼儿认知的发展,下列说法错误的是()。
第20题:
第21题:
幼儿身心发展的特点
幼儿的年龄特征
幼儿园的教育目的
幼儿园的教育目标
第22题:
教育目的的综合性
教育内容的综合性
教育制度的综合性
教育手段的综合性
第23题:
军事体育
生活常规
道德教育
知识教育