（）是知识的主体，（）是知识的基础。

题目

（）是知识的主体，（）是知识的基础。

相似考题

1.护理管理者知识结构的基础是A、业务知识B、心理知识C、基础知识D、管理学知识E、沟通知识

2.秘书的知识结构的基本层次是()A、相关知识B、基础知识C、专业知识D、计算机知识

3.知识测试的目的是了解应聘者是否掌握应聘岗位所必须具备的()A. 基础知识B. 专业知识C. 社会知识D. 基础知识和专业知识

4.地理学科的特点是()。A.地理理性知识不是地理基础知识的重要组成部分B.地理感性知识是地理基础知识的重要组成部分C.地理感性知识是地理基础知识的唯一组成部分D.地理理性知识是地理基础知识的唯一组成部分

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  • 第1题：

    基础资源能力是知识能力的基础,包括()

    A结构资本

    B组织文化

    C知识存量


    答案：ABC

  • 第2题：

    以下关于知识管理的说法中，正确的是（ ）。

    A.知识管理的主体是信息技术；
    B.知识管理的主体是人；
    C.知识管理的发展始终围绕着组织、人和信息技术这三个要素；
    D.知识管理的对象是人。

    答案：B,C
    解析：

  • 第3题：

    杂志的内容主体是（）

    • A、专业知识
    • B、感性知识
    • C、消费知识
    • D、科普知识
    • E、理性知识

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    企业知识管理中，基础知识是培育核心知识的土壤，是企业成功的关键因素。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    “知信行”理论认为（）。

    • A、知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标
    • B、知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标
    • C、知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力
    • D、知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力

    正确答案:A

  • 第6题：

    在秘书的知识结构中，起到“根基”作用的是（）。

    • A、专业知识
    • B、相关辅助知识
    • C、基础知识
    • D、外语知识

    正确答案:C

  • 第7题：

    如何理解教育是知识创新，知识传播和知识应用的主要基础？


    正确答案:教育为知识的传播铺设了道路，也使受教育者成为知识的占有者和自身智力资源的开发者。在一定意义上说，知识经济的各个环节，都与教育密切相关，是以教育为依托的。要产生新的知识。需要人们具有一定的创新能力，知晓知识的创新探究过程，掌握前人在该领域所达到的成果，离开教育，显然是办不到的，要使新知识，新技术广为人知，扩大它的影响，使个人的发明创造成为众人共享的资源，离开了教育，无论是传播的受众面，还是传播的深度，都会大打折扣，新知识，新技术，还是一种潜在生产力，人们只有掌握，在生产过程中运用它，才能成为经济发展的源泉，由间接的生产力转化为直接的生产力。

  • 第8题：

    元认知知识是指主体通过经验而积累起来的、关于认知活动的一般性知识，包括（）

    • A、关于认知主体的知识
    • B、关于认知策略的知识
    • C、关于认知内容的知识
    • D、关于认知任务的知识

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    （）是表现儿童所观察到的现象的基础性知识是儿童形成更复杂的知识类型的基础。
    A

    事实性知识

    B

    概念性知识

    C

    理解性知识

    D

    元认知知识


    正确答案： D
    解析： 事实性知识是指事实性知识又叫事实，是一种重要的知识类型，安德森等人认为是指学习者通晓一门学科或解决其中的问题所必须知道的基本要素。伊根等人认为事实性知识是一种单独出现的、存在于过去和当前多的、不具有预测价值并且只能通过观察过程而获得的内容类型；概念性知识是一种较为抽象概括的、有组织的知识性类型。各门学科中的概念、原理、理论都属于这类知识；元认知知识就是有关认知的知识，即人们对于什么因素影响人的认知活动的过程与结果、这些因素是如何起作用的、它们之间又是怎样相互作用的等问题的认识；理解性知识是指能够理解的知识。所以观察到的基础性知识是事实性知识。选A。

  • 第10题：

    问答题
    如何理解教育是知识创新，知识传播和知识应用的主要基础？

    正确答案： 教育为知识的传播铺设了道路，也使受教育者成为知识的占有者和自身智力资源的开发者。在一定意义上说，知识经济的各个环节，都与教育密切相关，是以教育为依托的。要产生新的知识。需要人们具有一定的创新能力，知晓知识的创新探究过程，掌握前人在该领域所达到的成果，离开教育，显然是办不到的，要使新知识，新技术广为人知，扩大它的影响，使个人的发明创造成为众人共享的资源，离开了教育，无论是传播的受众面，还是传播的深度，都会大打折扣，新知识，新技术，还是一种潜在生产力，人们只有掌握，在生产过程中运用它，才能成为经济发展的源泉，由间接的生产力转化为直接的生产力。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    元认知知识是指主体通过经验而积累起来的、关于认知活动的一般性知识，包括（）
    A

    关于认知主体的知识

    B

    关于认知策略的知识

    C

    关于认知内容的知识

    D

    关于认知任务的知识


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    杂志的内容主体是（）
    A

    专业知识

    B

    感性知识

    C

    消费知识

    D

    科普知识

    E

    理性知识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下关于知识管理的说法正确的是()。

    A.知识管理的发展始终围绕着组织、人和信息技术这三个要素

    B.知识管理的对象是人

    C.知识管理的主体是信息技术

    D.知识管理的主体是人


    参考答案：AD

  • 第14题：

    知识产权主体直接支配知识产品并享受其利益，是知识产权专有权属性的表现。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    以下智力和知识的说法中，不正确的是（）。

    • A、智力是驾驭知识
    • B、智力和知识是不同的
    • C、智力是形成知识的前提和基础
    • D、智力是运用知识

    正确答案:C

  • 第16题：

    进行创新的前提条件是（）

    • A、基础知识
    • B、背景知识
    • C、广博的知识
    • D、专业的知识

    正确答案:A

  • 第17题：

    以下关于知识管理的说法中，正确的是（）。

    • A、知识管理的主体是信息技术；
    • B、知识管理的主体是人；
    • C、知识管理的发展始终围绕着组织、人和信息技术这三个要素；
    • D、知识管理的对象是人。

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    以下属于秘书人员的知识素养要素的是（）。

    • A、基础知识
    • B、专业知识
    • C、行业知识
    • D、相关知识
    • E、文学知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    （）是表现儿童所观察到的现象的基础性知识是儿童形成更复杂的知识类型的基础。

    • A、事实性知识
    • B、概念性知识
    • C、理解性知识
    • D、元认知知识

    正确答案:A

  • 第20题：

    主体在知识直观的基础上，通过对知识信息的深度加工，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性认识的过程指的是（）

    • A、知识的直观
    • B、知识的概括
    • C、知识的识别
    • D、知识的抽象

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    （）是知识的主体，（）是知识的基础。

    正确答案： 人,信息
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “知信行”理论认为（）。
    A

    知识是基础、信念是动力、行为是目标

    B

    知识是动力、信念是基础、行为是目标

    C

    知识是基础、信念是目标、行为是动力

    D

    知识是目标、信念是基础、行为是动力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    护理管理者知识结构的基础是（　　）。
    A

    业务知识

    B

    心理知识

    C

    基础知识

    D

    管理学知识

    E

    沟通知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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