中国古代的管理思想有（）两类，其核心思想是“重在（）、（）为本、（）为贵、知人（）”。

题目

中国古代的管理思想有（）两类，其核心思想是“重在（）、（）为本、（）为贵、知人（）”。

相似考题

1.“以人为本”的思想包括:以人为尊、以民为贵、以仁为本。()此题为判断题(对，错)。

2.中国古代教育教学思想有()A.因材施教B.学思结合C.启发诱导D.自由讨论E.教学相长

3.孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。A.以人为本B.素质教育C.培养道德D.启发诱导

4.沈家本“有其法者，尤贵有其人”的法律思想

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  • 第1题：

    马克思主义美育思想有哪些？
    马克思主义美育思想，主要是指马克思和恩格斯的美育思想。主要包括以下三个方面：
    （1）关于人的全面发展问题。马克思指出，在私有制条件下，不仅使劳动发生异化，也使人发生异化，人失去了原来的本质，人的才能被扼杀，人的全面发展遭到破坏。要想恢复人的本质，实现人的全面发展，根本的出路在于彻底消灭私有制，根除异化劳动，实现社会主义和共产主义，只有共产主义社会，人们的审美活动才能更加丰富多样，人们的审美能力才能随之大为提高，人的感性和理性、物质和精神生活才能得到协调发展，人的全面发展和个性和谐才能得到实现。
    （2）关于人的审美能力的培养问题。强调社会实践在人的生成和发展中的重要作用，强调生产劳动对人的审美活动和审美意识所起的决定性作用，人通过实践，使自己的肢体和器官得到发展，“如有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，人的手也达到高度的完善，才能按照美的规律欣赏美、创造美。
    （3）关于艺术的审美教育作用问题。马克思把艺术看做是掌握世界的一种方式，它是一种精神的掌握方式，它具有意识形态和物质生产的双重属性。艺术掌握世界的突出特点是它的情感性。优秀的艺术作品对人们有着认识价值、教育作用和审美功能。强调对艺术的欣赏和艺术创作需要较高的审美修养，审美教育是提高审美修养的重要途径。
    略

  • 第2题：

    “以人为本”的思想包括：（）

    • A、以人为尊
    • B、以民为贵
    • C、以仁为本

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    “（）为贵，（）为重，君为轻”是思想家孟子对春秋以来民为本思想的高度概括。


    正确答案:民；社稷

  • 第4题：

    下列属于中国古代财政思想有（）。

    • A、轻徭薄赋
    • B、量入为出与量出为入
    • C、官营专卖
    • D、开源节流

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    RUP的核心思想有哪些？


    正确答案:短时间的迭代式开发；开发过程中不断进行调整；在早期的迭代中解决高风险和高价值的主要问题；不断与用户衔接，及时得到反馈意见；早期注意构造核心的体系结构；早期进入实现和测试，不断进行质量检验；使用用例；可视化建模（用UML）；仔细地管理需求；控制变更。

  • 第6题：

    按其发展说，中国古代学术主流思想有哪些？


    正确答案:按其发展说，中国古代学术主流思想有：先秦儒学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、乾嘉汉学以及近代的西学东渐所引起的东西文化和学术的交流、碰撞与融合。

  • 第7题：

    政府公务处理电子化奉行的管理理念是真正（）

    • A、以管理为核心
    • B、以人为本
    • C、以信息为核心
    • D、以物质为本

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。
    A

     以人为本

    B

     培养道德

    C

     启发诱导

    D

     素质教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    马克思主义美学思想有哪些？

    正确答案： 马克思主义美学思想，主要是指马克思和恩格斯的美学思想。主要包括以下三个方面：
    （1）关于人的全面发展问题。马克思指出，在私有制条件下，不仅使劳动发生异化，也使人发生异化，人失去了原来的本质，人的才能被扼杀，人的全面发展遭到破坏。要想恢复人的本质，实现人的全面发展，根本的出路在于彻底消灭私有制，根除异化劳动，实现社会主义和共产主义，只有共产主义社会，人们的审美活动才能更加丰富多样，人们的审美能力才能随之大为提高，人的感性和理性、物质和精神生活才能得到协调发展，人的全面发展和个性和谐才能得到实现。
    （2）关于人的审美能力的培养问题。强调社会实践在人的生成和发展中的重要作用，强调生产劳动对人的审美活动和审美意识所起的决定性作用，人通过实践，使自己的肢体和器官得到发展，“如有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，人的手也达到高度的完善，才能按照美的规律欣赏美、创造美。
    （3）关于艺术的审美教育作用问题。马克思把艺术看做是掌握世界的一种方式，它是一种精神的掌握方式，它具有意识形态和物质生产的双重属性。艺术掌握世界的突出特点是它的情感性。优秀的艺术作品对人们有着认识价值、教育作用和审美功能。强调对艺术的欣赏和艺术创作需要较高的审美修养，审美教育是提高审美修养的重要途径。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    中国古代的管理思想有（）两类，其核心思想是“重在（）、（）为本、（）为贵、知人（）”。

    正确答案： 儒家、兵家,治国,以人,以和,善任
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    中国古代教育思想有什么特色？

    正确答案： 1.综合观，孔子把人口，财富，教育当作立国之三本。教育作用：培养国家需要的人才，形成良好的道德风尚。
    2.辨证观，道德教育放在首位，同时不忽视知识教育的作用。
    3.内在观，既强调启发主题的内在道德功能和自觉性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    按其发展说，中国古代学术主流思想有哪些？

    正确答案： 按其发展说，中国古代学术主流思想有：先秦儒学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、乾嘉汉学以及近代的西学东渐所引起的东西文化和学术的交流、碰撞与融合。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    CRM是一种管理理念，其核心思想就是以客户为中心。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    道家提出的与茶相关的养生思想有哪些（）

    • A、尊人
    • B、虚无
    • C、贵生
    • D、无己

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。

    • A、 以人为本
    • B、 培养道德
    • C、 启发诱导
    • D、 素质教育

    正确答案:C

  • 第16题：

    “知人善任”、“水能载舟，亦能覆舟”体现中国古代的哪种管理思想（）。

    • A、社会管理思想
    • B、系统管理思想
    • C、战略管理思想
    • D、用人思想
    • E、以上都不是

    正确答案:D

  • 第17题：

    中国古代管理思想形成期的各种流派，均是以国家治理为核心


    正确答案:正确

  • 第18题：

    中国古代教育思想有什么特色？


    正确答案:1.综合观，孔子把人口，财富，教育当作立国之三本。教育作用：培养国家需要的人才，形成良好的道德风尚。
    2.辨证观，道德教育放在首位，同时不忽视知识教育的作用。
    3.内在观，既强调启发主题的内在道德功能和自觉性。

  • 第19题：

    中国古代思想家孔子提出以（）为核心的道德系统。


    正确答案:“仁”

  • 第20题：

    多选题
    下列属于中国古代财政思想有（）。
    A

    轻徭薄赋

    B

    量入为出与量出为入

    C

    官营专卖

    D

    开源节流


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    “（）为贵，（）为重，君为轻”是思想家孟子对春秋以来民为本思想的高度概括。

    正确答案： 民,社稷
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    “以人为本”的思想包括：（）
    A

    以人为尊

    B

    以民为贵

    C

    以仁为本


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “知人善任”、“水能载舟，亦能覆舟”体现中国古代的哪种管理思想（）。
    A

    社会管理思想

    B

    系统管理思想

    C

    战略管理思想

    D

    用人思想

    E

    以上都不是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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