如何完善学校体育管理制度？

第1题：

在学校体育教学中如何发展学生的个性？

正确答案:在学校体育教学中发展学生的个性，首先，要善于认识与理解学生的个性差异，在体育活动中，学生最能表现出自己的个性，体育教师应认真的思考与分析，在认识与理解学生个性的基础上，尊重个性差异的存在，并以此为前提对学生世家引导和教育。其次，要努力培养学生的自我意识，自我意识是意识的核心内容，标志着个性的形成与发展的水平。体育教师应有目的地培养学生的自我意识，以高尚的，有效的社会影响因素作为支配学生参加体育锻炼的内驱力，为个性的发展创造一个理想的环境。最后，正确处理统一要求与区别对待的关系，正规的体育运动项目的场地、器材、规则等都有统一要求，运动动作的完成质量与水平也都是非常显性的，容易导致整齐划一、齐步走的现象，因此，体育教师在指导体育教学和体育锻炼的过程中，应根据学生身心发展的特点和教育学的要求，对运动进行改造与创新，应帮助与引导学生建立和实现共同目标与个人目标，鼓励学生发挥各自的特长和不同的技术风格。

第2题：

如何完善竞技体育的教育价值？

正确答案: 1）坚决抵制竞技体育中的商业化、政治化、野蛮训练、滥用兴奋剂等腐败现象。
2）把竞技体育的参与权还给所有人，老百姓也参与其中。让更多的人参与到体育中，而且不仅仅是看客。
3）进一步发掘竞技体育游戏的本质和优点意义及丰富多彩的运动形式，发扬以人为本的精神，在娱乐中教育大众，促进全面发展以实现人的本质的回归。

第3题：

结合自己学校的体育文化，谈谈如何建设自己学校的体育文化。

正确答案: 由于学校体育文化本身具有抽象性、内省性的特点，学校成员的社会背景、文化修养、思想观念存在很大的差异性，决定了学校体育文化建设的艰巨性和长期性。
1）现有学校体育文化及其发展环境的诊断。
学校体育文化的内容，包括物质层面、制度层面和精神层面，对学校体育文化的了解也应该从这三个方面入手。
影响学校体育文化发展的社会文化环境主要有下面几点：
①国家政策。
②传统文化。
③外来学校体育文化。
④学校文化。
2）选择价值标准，构建新的学校体育文化，强化学校师生认同感。
3）不断完善学校体育文化。

第4题：

学校体育如何为终身体育作好技能储备和技能选择？

正确答案: 必须处理好统一要求与个人体质和兴趣的关系；要注重实践与理论的结合；学校体育要与终身体育相结合；课内锻炼与课外锻炼相结合。

第5题：

什么是在人的生命全过程中完善人类体质的体育系统工程（）

A、终身体育
B、学校体育
C、社会体育
D、业余体育

正确答案:A

第6题：

学校如何处罚违反学校管理制度的学生？

正确答案: 对违反了学校管理制度的学生应当予以批评教育，不得开除。

第7题：

如何完善社区民主管理制度？

正确答案: 进一步健全社区党组织领导的充满活力的社区居民自治机制，推广社区党员或党员代表议事制度，深入开展以居民会议、议事协商、民主听证为主要形式的民主决策实践，以自我管理、自我教育、自我服务为主要目的民主管理实践，以居务公开、民主评议为主要内容的民主监督实践，全面推进居民自治制度化、规范化、程序化。积极探索网上论坛、民情恳谈、社区对话等有效形式，鼓励社区居民和驻区单位广泛参与，切实保障社区居民的知情权、参与权、决策权、监督权。

第8题：

问答题

学校体育如何为终身体育作好技能储备和技能选择？

正确答案：必须处理好统一要求与个人体质和兴趣的关系；要注重实践与理论的结合；学校体育要与终身体育相结合；课内锻炼与课外锻炼相结合。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

社区体育的发展趋势？学校体育该如何做？

正确答案：趋势：1.以满足人们健康需求为根本目标，培养社区居民终身体育的意识、习惯和能力
2.构建民间主导型的社区体育管理模式
3.倡导人文关怀，关注人的全面发展
学校体育做法：1.要以培养学校终身体育的意识、习惯和能力为根本目标
2.在内容、手段、方法的改革上要体现主体多元化，要因材施教、循序渐进。
3.学校体育特别要重视对学生非智力因素的教育。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

结合自己学校的体育文化，谈谈如何建设自己学校的体育文化。

正确答案：由于学校体育文化本身具有抽象性、内省性的特点，学校成员的社会背景、文化修养、思想观念存在很大的差异性，决定了学校体育文化建设的艰巨性和长期性。
1）现有学校体育文化及其发展环境的诊断。
学校体育文化的内容，包括物质层面、制度层面和精神层面，对学校体育文化的了解也应该从这三个方面入手。
影响学校体育文化发展的社会文化环境主要有下面几点：
①国家政策。
②传统文化。
③外来学校体育文化。
④学校文化。
2）选择价值标准，构建新的学校体育文化，强化学校师生认同感。
3）不断完善学校体育文化。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

如何完善社区民主管理制度？

正确答案：进一步健全社区党组织领导的充满活力的社区居民自治机制，推广社区党员或党员代表议事制度，深入开展以居民会议、议事协商、民主听证为主要形式的民主决策实践，以自我管理、自我教育、自我服务为主要目的民主管理实践，以居务公开、民主评议为主要内容的民主监督实践，全面推进居民自治制度化、规范化、程序化。积极探索网上论坛、民情恳谈、社区对话等有效形式，鼓励社区居民和驻区单位广泛参与，切实保障社区居民的知情权、参与权、决策权、监督权。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

学校如何处罚违反学校管理制度的学生？

正确答案：对违反了学校管理制度的学生应当予以批评教育，不得开除。

解析：暂无解析

第13题：

社区体育的发展趋势？学校体育该如何做？

正确答案: 趋势：1.以满足人们健康需求为根本目标，培养社区居民终身体育的意识、习惯和能力
2.构建民间主导型的社区体育管理模式
3.倡导人文关怀，关注人的全面发展
学校体育做法：1.要以培养学校终身体育的意识、习惯和能力为根本目标
2.在内容、手段、方法的改革上要体现主体多元化，要因材施教、循序渐进。
3.学校体育特别要重视对学生非智力因素的教育。

第14题：

举例说明如何把学校管理职能科学地运用到学校体育管理中去。

正确答案: （1）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育教学管理中的运用；
（2）计划、组织、控制、决策创新职能在课余训练竞赛管理中的运用；
（3）计划、组织、控制、决策创新职能在学校科学研究管理中的运用；
（4）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育师资队伍管理中的运用；
（5）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育经费管理中的运用；
（6）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育场地、器材管理中的运用；
（7）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育宣传工作管理中的运用；
（8）计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育情报资料和档案管理中的运用。

第15题：

简述学校体育管理体制的完善。

正确答案: 1、完善有关学校体育法规文件，使其更具可操作性《学校工作条例》《中华人民共和国体育法》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为我国学校体育工作的开展提供了法律上的保证。
2、建立健全学校内部体育管理工作机构，确保学校体育工作的高效性
3、明确学校内部体育管理单位的职能，确保学校体育工作的组织性
4、加强同级学校体育行政主管部门间的沟通与协调，保证各种学校体育管理规定的相互衔接性
5、加强行政管理部门的检查评估与督导，保证各项法规政策的落实性

第16题：

试述学校课余体育训练的地位如何？

正确答案:学校中的运动训练是课余体育活动的一种形式，是全面贯彻我国教育方针、实现学校教育目标和教育目标的一项措施，对它的地位，可以从以下三个方面加以理解：
（1）学校课余体育训练是我国整个运动训练工作中的一个重要环节，是我国三级训练体制中的初级训练形式。对培养体育后备人才具有积极的意义。
（2）学校体育是我国以青少年为重点的全民健身体育和以奥运会为最高层次的竞技体育协调发展的体育战略的结合部，而学校课余体育训练又是实现我国体育运动发展战略目标的基础。
（3）学校课余体育训练又是学校课外体育活动的一个重要组成部分，是学校贯彻普及和提高的重要措施。对完成学校教育目标具有积极的意义。课余体育训练纳入教育的轨道，能激发广大学生积极参加体育活动的热情。

第17题：

简述如何完善中小学学校管理制度。

正确答案: （1）完善普通中小学和中等职业学校校长负责制。
（2）完善校长任职条件和任用办法。
（3）实行校务会议等管理制度，建立健全教职工代表大会制度，不断完善科学民主决策机制。
（4）扩大中等职业学校专业设置自主权。
（5）建立中小学家长委员会。
（6）引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。
（7）发挥企业参与中等职业学校发展的作用。
（8）建立中等职业学校与行业、企业合作机制。

第18题：

面对新课程，学校教学管理制度如何重建？

正确答案: 学校教学管理制度的重建势在必行，一方面要坚决改变传统的落后管理模式和不合理的规章制度，另一方面要积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神的新举措。当前，要特别强调和致力于：
（1）建立以校为本的教学研究制度；
（2）建立民主科学的教学管理机制；
（3）建立旨在促进教师专业成长的考评制度。