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  • 第1题:

    新课程中教师角色将发生哪些转变?


    答案:
    解析:
    (1)从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其内涵包括以下两个方面:一教师是学生学习能力的培养者;二教师是学生人生的引路人。
    (2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
    (3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者。
    (4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师。

  • 第2题:

    实现以农为主向以牧为主转变,是雁门关区主导产业的转变,更是打破传统思想观念的一次大转变。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    我国体育管理学内容结构体系发生了哪些的变化?


    正确答案: 我国体育管理学由体育管理基础部分和体育业务管理理论部分组成。
    (一)影响我国体育管理学发展的主要因素有以下几个方面
    1)现代管理理论的发展
    由国外管理理论的学习到国内特色的体育管理学的形成。
    2)体育管理体制改革
    从传统的侧重竞技体育、学校体育和社会体育管理的研究转换到对体育发展战略、体育运行机制、体育经纪等多层次、多方位的研究,促进了体育事业管理部分的内容不断更新和扩充,体育管理体制成为体育管理学的一个重要内容。
    3)体育科学理论的研究和发展
    全民健身运动的不断发展,体育产业管理、体育信息管理等的出现。城市社区体育、农村体育、职工体育、健身娱乐运动、老年人体育、少数民族体育等成为社会体育的新亮点。
    4)体育产业的发展
    体育产业体系的初步形成,使体育经济管理成为体育管理不可或缺的研究内容。体育职业化、市场化程度的提高,促进体育文化业、用品业、体育建筑业等发展。
    (二)我国体育管理学的内容体系的发展历程
    内容变化表现在三个方面:
    (1)体育事业管理的内容比例上升,基础理论的内容比例下降,管理理论与管理实践不断融合。
    (2)体育事业管理的内容虽然总体上趋于一致,但侧重点各有不同,经历着从整合到分散,再到整合的发展趋势。
    (3)体育事业管理理论部分与体育管理体制改革方向一致,并日趋完善。

  • 第4题:

    教学思想观念发生了哪些方面的变化?


    正确答案: (1)教学观念
    (2)学生观念
    (3)学习观念
    (4)人才观念
    (5)评价观念

  • 第5题:

    在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实,关键在于实现以下哪几方面的转变()

    • A、体育教育观念的转变
    • B、体育学习环境的改变
    • C、体育学习态度的转变
    • D、体育素质的改变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    在新时期,学校的校规和教师的管理要求不应以()为主要目的,应该从()转变思想观念,采取尊重人权的教育管理措施。


    正确答案:惩罚;思想上

  • 第7题:

    多选题
    在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实,关键在于实现以下哪几方面的转变()
    A

    体育教育观念的转变

    B

    体育学习环境的改变

    C

    体育学习态度的转变

    D

    体育素质的改变


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    新课程中教师角色将发生哪些转变?

    正确答案: (1)从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其内涵包括以下两个方面:一教师是学生学习能力的培养者;二教师是学生人生的引路人。
    (2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
    (3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者。
    (4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    体育学习环境的改变主要体现在()
    A

    体育教学硬件设施和教学环境改变

    B

    体育教学课程体系改革与实施上改变

    C

    课外体育管理的方式、方法改变

    D

    体育学习者态度的转变


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    体育管理的思想观念将发生哪些转变?

    正确答案: (1)由传统的经验决策向民主、科学的决策转变。
    (2)由“人治”向“法治”转变。
    (3)由以计划经济为基础的政府统一集中的管理,向以市场经济为基础的政府与社会相结合的综合管理转变。
    (4)由定性管理为主向定性与定量相结合管理为主转变。
    (5)由重视理论性管理研究向重视务实管理研究转变。
    (6)明确政府与社会的事权划分,实行政事分开、管办分开,实现两个“转变”:把不应由政府行使的职能逐步转移给事业单位、社会团体和中介组织;体育行政部门要把工作重点转移到贯彻国家方针政策,研究制定体育行业政
    策和发展规划,加强行业管理和提供服务上。
    (7)运动项目管理体制由政府统一管理逐步向运动项目协会实体化转变。
    (8)贯彻落实“奥运战略”,评价竞技体育工作,由过去单一强调金牌,向以竞技体育多元化功能为依据,进行全面、科学评价转变。
    (9)由计划经济为基础的举国体制向以市场经济为基础的举国体制转变。
    (10)体育工作由过去过于注重社会效益向注重社会效益和经济效益相结合的综合效益转变。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是工商行政管理的根本职能,工商所队伍要彻底转变重处罚轻指导、重管理轻服务的思想观念。
    A

    市场监管

    B

    行政指导

    C

    执法办案

    D

    内务管理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    生活方式转变向社会体育提出了哪些问题?

    正确答案: (1)支配余暇的方式缺乏社会指导;
    (2)电视与网络时代的到来影响了人们的生活质量;
    (3)生活节奏的加快引起种种困扰;
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是工商行政管理的根本职能,工商所队伍要彻底转变重处罚轻指导、重管理轻服务的思想观念。

    • A、市场监管
    • B、行政指导
    • C、执法办案
    • D、内务管理

    正确答案:A

  • 第14题:

    生活方式转变向社会体育提出了哪些问题?


    正确答案: (1)支配余暇的方式缺乏社会指导;
    (2)电视与网络时代的到来影响了人们的生活质量;
    (3)生活节奏的加快引起种种困扰;

  • 第15题:

    生活方式转变向社会体育土提出了哪些问题?


    正确答案: 提出了:余暇时间的使用存在着较大的浪费;电视时代的到来影响着人们的生活质量;生活节奏的加快引起的种种困扰;疾病谱的变化提示生活方式的转变必须注重社会体育的注入。

  • 第16题:

    体育学习环境的改变主要体现在()

    • A、体育教学硬件设施和教学环境改变
    • B、体育教学课程体系改革与实施上改变
    • C、课外体育管理的方式、方法改变
    • D、体育学习者态度的转变

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    体育事业被国家正式列入第三产业的第三层次,标志着体育发展观念的转变,意味着我国体育事业将向着什么方向发展?


    正确答案:提供服务,满足人们健身、观赏和娱乐需要

  • 第18题:

    日照分公司近期发展的总体要求提出的把握“三个发展转变”是指:()。

    • A、转变管理模式
    • B、转变管理方式
    • C、转变工作作风
    • D、转变思想观念

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    填空题
    在新时期,学校的校规和教师的管理要求不应以()为主要目的,应该从()转变思想观念,采取尊重人权的教育管理措施。

    正确答案: 惩罚,思想上
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    体育事业被国家正式列入第三产业的第三层次,标志着体育发展观念的转变,意味着我国体育事业将向着什么方向发展?

    正确答案: 提供服务,满足人们健身、观赏和娱乐需要
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    我国体育管理学内容结构体系发生了哪些的变化?

    正确答案: 我国体育管理学由体育管理基础部分和体育业务管理理论部分组成。
    (一)影响我国体育管理学发展的主要因素有以下几个方面
    1)现代管理理论的发展
    由国外管理理论的学习到国内特色的体育管理学的形成。
    2)体育管理体制改革
    从传统的侧重竞技体育、学校体育和社会体育管理的研究转换到对体育发展战略、体育运行机制、体育经纪等多层次、多方位的研究,促进了体育事业管理部分的内容不断更新和扩充,体育管理体制成为体育管理学的一个重要内容。
    3)体育科学理论的研究和发展
    全民健身运动的不断发展,体育产业管理、体育信息管理等的出现。城市社区体育、农村体育、职工体育、健身娱乐运动、老年人体育、少数民族体育等成为社会体育的新亮点。
    4)体育产业的发展
    体育产业体系的初步形成,使体育经济管理成为体育管理不可或缺的研究内容。体育职业化、市场化程度的提高,促进体育文化业、用品业、体育建筑业等发展。
    (二)我国体育管理学的内容体系的发展历程
    内容变化表现在三个方面:
    (1)体育事业管理的内容比例上升,基础理论的内容比例下降,管理理论与管理实践不断融合。
    (2)体育事业管理的内容虽然总体上趋于一致,但侧重点各有不同,经历着从整合到分散,再到整合的发展趋势。
    (3)体育事业管理理论部分与体育管理体制改革方向一致,并日趋完善。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教学思想观念发生了哪些方面的变化?

    正确答案: (1)教学观念
    (2)学生观念
    (3)学习观念
    (4)人才观念
    (5)评价观念
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    生活方式转变向社会体育土提出了哪些问题?

    正确答案: 提出了:余暇时间的使用存在着较大的浪费;电视时代的到来影响着人们的生活质量;生活节奏的加快引起的种种困扰;疾病谱的变化提示生活方式的转变必须注重社会体育的注入。
    解析: 暂无解析