实现我国体育目的的途径有哪些？实现我国体育目的、目标有哪些要求？
题目
实现我国体育目的的途径有哪些？实现我国体育目的、目标有哪些要求？
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第1题：
（）是实现社会体育目的任务的最基本途径。
正确答案:体育锻炼 -
第2题：
实现体育目的任务的基本要求有哪些？
正确答案: （1）、必须处理好体育与政治的关系
（2）、要处理好体育与经济的关系
（3）、要处理好普及与提高的关系
（4）、处理好学习与独创、继承与发展的系统 -
第3题：
实现我国体育目的、目标有哪些基本要求？
正确答案: 1坚持社会主义方向
2坚持以人为本的基本理念
3依据社会整体发展的需求
4国际化与本土化相结合
5普及与提高相结合 -
第4题：
试论实现我国体育目的任务的基本要求？
正确答案: 一是要坚持社会主义方向；
二是正确处理体育与经济的关系；
三是体育要为社会主义物质文明和精神文明建设服务；
四是普及和提高相结合；
五是体育管理的政治渠道和社会渠道相结合；
六是发挥竞赛杠杆作用；
七是奥林匹克竞技体育项目与多种体育项目相结合；
八是学习外国的先进体育经验与大胆创新相结合；
九是重视体育科研，实现科技兴体。 -
第5题：
我国现行体育竞赛项目的分类有哪些？
正确答案:围绕突出奥运战略的前提，国家体育总局于1994年开始相继成立了各运动项目管理中心，进行分散管理，各负其责。在制定的竞赛制度中，重点项目与一般项目区别对待；竞技体育项目与群众体育项目区别对待；受条件限制和普及程度不同的项目区别对待；靠机械、智能的项目与靠体能的项目区别对待。根据这样的原则，把我国目前开展的60余项竞赛项目分为4大类，并按类别主次顺序安排竞赛次数和规模。
第一类：奥运会比赛项目中的重点项目。每年安排两次全国最高水平的比赛（即锦标赛、冠军赛），一次青年比赛，一次少年集训比赛。包括田径、游泳、跳水、体操、举重、射击、射箭、击剑、柔道、国际式摔跤、赛艇、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、速度滑冰、短跑道速度滑冰共18项。
第二类：奥运会一般项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛，一次青年比赛。包括花样滑冰、水球、艺术体操、自行车、皮划艇、帆船、帆板、拳击、现代五项、马术、网球、手球、曲棍球、棒球、冰球、冬季两项、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪共20项。
第三类：非奥运会比赛项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛，一次青年比赛。包括技巧、武术、滑冰、蹼泳、中国式摔跤、垒球、国际象棋、跳伞、围棋、中国象棋、航空模型、滑翔、航海模型、摩托艇、摩托车、无线电共16项。（技巧——以翻腾、平衡、抛接等动作为主并在此基础上完成一定造型的体育运动竞赛项目。）
第四类：群众性或娱乐性体育项目。根据条件或项目的发展，不定期组织多种形式的竞赛，以适应广大爱好者锻炼身体、增强体质、促进国际交往的需要。这类竞赛包括高尔夫球、保龄球、地掷球、台球、藤球、桥牌、毽球、轮滑、门球、热气球、沙壶球、汽车、汽车模型、伞翼滑翔、业余电台等项。
以上四类竞赛在规定次数之外，前三类项目还可根据本项目发展的需要，组织多层次、多形式的辅助性竞赛作为补充。
另外，为保证竞赛水平，国家体育总局在规模上尽量压缩参赛人数并结合全国各省、市、自治区承办竞赛的条件，规定个赛区的参赛人数一般控制在300——400人。如在全运会年度，未被列入全运会比赛的项目，当年均计划单独安排全国性竞赛活动；已列入全运会比赛的项目，当年主要安排优秀运动队的青少年竞赛。 -
第6题：
简述实现我国学校体育目标的基本途径。
正确答案:学校体育工作条例规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。
（1）体育课。体育课是学校体育的基本组织形式，它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课，是对学生进行系统的体育教育过程。
（2）课外体育活动。课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式，它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏（冬）令营等多种形式的体育活动。 -
第7题：
问答题试论实现我国体育目的任务的基本要求？正确答案： 一是要坚持社会主义方向；
二是正确处理体育与经济的关系；
三是体育要为社会主义物质文明和精神文明建设服务；
四是普及和提高相结合；
五是体育管理的政治渠道和社会渠道相结合；
六是发挥竞赛杠杆作用；
七是奥林匹克竞技体育项目与多种体育项目相结合；
八是学习外国的先进体育经验与大胆创新相结合；
九是重视体育科研，实现科技兴体。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述实现我国体育目的、目标的基本途径。正确答案： 目的：
不同区域的体育工作：家庭体育、学校体育、社会体会
不同形式的体育工作：体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛
不同对象的体育工作：学校体育、职工体育、农民体育、部队体育、残疾人体育、高水平竞技体育
不同年龄阶段的体育工作：婴儿体育、幼儿体育、青少年体育、中年人体育、老年人体育
目标：
1体育教育
2体育锻炼
3运动训练
4运动竞赛解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题实现体育目的任务的基本要求有哪些？正确答案： （1）、必须处理好体育与政治的关系
（2）、要处理好体育与经济的关系
（3）、要处理好普及与提高的关系
（4）、处理好学习与独创、继承与发展的系统解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述实现我国学校体育目的与任务的基本途径正确答案： 学校体育的目标是通过体育与健康课程教学、课外体育活动两个方面来完成的。 其中课外体育活动又包括早操（早锻炼）、课间操（课间活动）、群众性体育锻炼、课外运动训练与课余体育竞赛，以及在校外进行的远足、郊游、夏（冬）令营等解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题确定我国体育目的的依据有哪些？正确答案： 1有关社会主义体育的思想体系
1952年，在中华全国体育总会第二次会议上，毛泽东同志题词“发展体育运动，增强人民体质”
2社会发展水平
国家政治的需要决定体育发展的性质
国家的经济状况决定体育发展的水平
3体育的自身特点与体育本身所具有的功能
4人们的体育需求解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题实现我国体育目的、目标有哪些基本要求？正确答案： 1坚持社会主义方向
2坚持以人为本的基本理念
3依据社会整体发展的需求
4国际化与本土化相结合
5普及与提高相结合解析： 暂无解析 -
第13题：
确定我国体育目的的依据有哪些？
正确答案: 1有关社会主义体育的思想体系
1952年，在中华全国体育总会第二次会议上，毛泽东同志题词“发展体育运动，增强人民体质”
2社会发展水平
国家政治的需要决定体育发展的性质
国家的经济状况决定体育发展的水平
3体育的自身特点与体育本身所具有的功能
4人们的体育需求 -
第14题：
我国体育的目标有哪些？
正确答案: 1增进健康、增强体质
健康不仅是没有疾病，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。
健康三维观：身体健康、心理健康、社会适应良好。
健康五要素：身体健康、情绪健康、精神健康、智力健康、社交健康。
健康六要素：身体健康、情绪健康、精神健康、智力健康、社交健康、环境健康。
2丰富社会文化生活
3掌握体育基本知识、技术、技能，提高运动技术水平
4提高国民素质 -
第15题：
简述实现我国体育目的的要求。
正确答案: （1）坚持社会主义方向
（2）坚持以人为本的理念
（3）依据社会整体发展的需求。
（4）国际化与本土化相结合
（5）普及与提高相结合。 -
第16题：
实现我国体育目标的基本途径是提高竞技体育的水平。
正确答案:错误 -
第17题：
实现我国学校体育目标的基本途径：（）
正确答案:体育课、课外体育活动、早操、课间操、班体育锻炼、课外运动训练、体育竞赛 -
第18题：
实现我国体育目的基本途径有（）
- A、体育教学
- B、体育锻炼
- C、运动训练
- D、运动竞赛
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
问答题实现我国体育目的的途径有哪些？实现我国体育目的、目标有哪些要求？正确答案： 途径：
①不同区域的体育途径：家庭体育、学校体育、社区体育。
②不同形式的体育途径：体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛。
③不同对象的体育途径：职工体育、农民体育、军人体育和知识分子体育。
要求：要坚持中国特色的发展方向、坚持“以人为本”的基本理念、根据社会发展的需求、国际化与本土化相结合、普及与提高相结合。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题我国体育的目标有哪些？正确答案： 1增进健康、增强体质
健康不仅是没有疾病，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。
健康三维观：身体健康、心理健康、社会适应良好。
健康五要素：身体健康、情绪健康、精神健康、智力健康、社交健康。
健康六要素：身体健康、情绪健康、精神健康、智力健康、社交健康、环境健康。
2丰富社会文化生活
3掌握体育基本知识、技术、技能，提高运动技术水平
4提高国民素质解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题社会体育是我国体育事业的重要组成部分，也是实现体育现代化的重要标志。根据所学知识论述如何确定我国社会体育目的和任务，以及实现社会体育目的与任务的基本要求和途径有哪些？正确答案： （一）确定我国体育目的与任务的依据：
（1）人的需要
（2）社会的需要：
①经济建设的需要
②社会发展的需要
③国防建设的需要
④应对突发应急时间的需要
（3）社会体育自身的功能
（4）社会体育的思想体系与法律政策
（二）实现社会体育目的与任务的基本要求
（1）坚持基本宗旨，遵循三条原则
①宗旨：为人民服务
②原则：
A.从实际出发，坚持突破纵向，打开横向，深入社会，进入家庭。
B.开展群众性体育活动，坚持“业余、自愿、小型多样、科学文明、和因人、因时、因地制宜的原则。
C.指导社会体育工作，坚持“实事求是、从不同层次起步、区别对待、分类指导、分级管理、突出重点、择优扶持”的原则。
（2）做到协调发展
①与经济发展相协调
②与文化发展相协调
③与高水平竞技体育发展相协调
（3）抓好社会体育的基本建设
（三）实现我国社会体育目的与任务的基本途径
（1）实现社会体育目的与任务的管理途径：
①社会体育的管理对象：职业人群体育、老年人体育、妇女体育、残疾人体育等。
②社会体育的管理形态：职工体育、城市社区体育、农村体育、俱乐部体育、家庭体育等。
（2）实现社会体育目的与任务的体育途径
①强身健体的体育途径
②休闲娱乐的体育途径解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题实现我国体育目的基本途径有（）A体育教学
B体育锻炼
C运动训练
D运动竞赛
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题我国现行体育竞赛项目的分类有哪些？正确答案： 围绕突出奥运战略的前提，国家体育总局于1994年开始相继成立了各运动项目管理中心，进行分散管理，各负其责。在制定的竞赛制度中，重点项目与一般项目区别对待；竞技体育项目与群众体育项目区别对待；受条件限制和普及程度不同的项目区别对待；靠机械、智能的项目与靠体能的项目区别对待。根据这样的原则，把我国目前开展的60余项竞赛项目分为4大类，并按类别主次顺序安排竞赛次数和规模。
第一类：奥运会比赛项目中的重点项目。每年安排两次全国最高水平的比赛（即锦标赛、冠军赛），一次青年比赛，一次少年集训比赛。包括田径、游泳、跳水、体操、举重、射击、射箭、击剑、柔道、国际式摔跤、赛艇、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、速度滑冰、短跑道速度滑冰共18项。
第二类：奥运会一般项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛，一次青年比赛。包括花样滑冰、水球、艺术体操、自行车、皮划艇、帆船、帆板、拳击、现代五项、马术、网球、手球、曲棍球、棒球、冰球、冬季两项、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪共20项。
第三类：非奥运会比赛项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛，一次青年比赛。包括技巧、武术、滑冰、蹼泳、中国式摔跤、垒球、国际象棋、跳伞、围棋、中国象棋、航空模型、滑翔、航海模型、摩托艇、摩托车、无线电共16项。（技巧——以翻腾、平衡、抛接等动作为主并在此基础上完成一定造型的体育运动竞赛项目。）
第四类：群众性或娱乐性体育项目。根据条件或项目的发展，不定期组织多种形式的竞赛，以适应广大爱好者锻炼身体、增强体质、促进国际交往的需要。这类竞赛包括高尔夫球、保龄球、地掷球、台球、藤球、桥牌、毽球、轮滑、门球、热气球、沙壶球、汽车、汽车模型、伞翼滑翔、业余电台等项。
以上四类竞赛在规定次数之外，前三类项目还可根据本项目发展的需要，组织多层次、多形式的辅助性竞赛作为补充。
另外，为保证竞赛水平，国家体育总局在规模上尽量压缩参赛人数并结合全国各省、市、自治区承办竞赛的条件，规定个赛区的参赛人数一般控制在300——400人。如在全运会年度，未被列入全运会比赛的项目，当年均计划单独安排全国性竞赛活动；已列入全运会比赛的项目，当年主要安排优秀运动队的青少年竞赛。解析： 暂无解析