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  • 第1题:

    实现我国体育目的的途径有哪些?实现我国体育目的、目标有哪些要求?


    正确答案: 途径:
    ①不同区域的体育途径:家庭体育、学校体育、社区体育。
    ②不同形式的体育途径:体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛。
    ③不同对象的体育途径:职工体育、农民体育、军人体育和知识分子体育。
    要求:要坚持中国特色的发展方向、坚持“以人为本”的基本理念、根据社会发展的需求、国际化与本土化相结合、普及与提高相结合。

  • 第2题:

    确定体育目的的依据有:()。


    正确答案:社会发展水平、体育自身的特点与功能、人们的体育需求

  • 第3题:

    确定德育目的的依据有哪些?


    正确答案:德育目的具有强烈的主观性,德育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想。同时德育目的的主观性又以客观性为存在的前提,恰当的德育目的的制定又必须考虑到社会发展的现实和要求,依据受教育者身心发展的规律。因此确定德育目的的基本依据可以概括为两方面:A主观依据B客观依据
    A.主观依据具体来说表现在:
    ①不同世界观或形而上理念的影响;
    ②思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响;
    ③教育主体有关理想人格观念的影响
    B.客观依据具体来说表现在:
    ①社会生产力和科学技术发展水平的制约;
    ②一定社会经济和政治制度的制约;
    ③确定德育目的必须考虑历史发展的进程,社会人格的培养和个性发展(社会发展和个人发展)之间,是一种历史的辩证的关系;
    ④受文化传统的影响;
    ⑤受受教育者的身心发展的客观规律的影响。

  • 第4题:

    我国现行体育竞赛项目的分类有哪些?


    正确答案:围绕突出奥运战略的前提,国家体育总局于1994年开始相继成立了各运动项目管理中心,进行分散管理,各负其责。在制定的竞赛制度中,重点项目与一般项目区别对待;竞技体育项目与群众体育项目区别对待;受条件限制和普及程度不同的项目区别对待;靠机械、智能的项目与靠体能的项目区别对待。根据这样的原则,把我国目前开展的60余项竞赛项目分为4大类,并按类别主次顺序安排竞赛次数和规模。
    第一类:奥运会比赛项目中的重点项目。每年安排两次全国最高水平的比赛(即锦标赛、冠军赛),一次青年比赛,一次少年集训比赛。包括田径、游泳、跳水、体操、举重、射击、射箭、击剑、柔道、国际式摔跤、赛艇、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、速度滑冰、短跑道速度滑冰共18项。
    第二类:奥运会一般项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛,一次青年比赛。包括花样滑冰、水球、艺术体操、自行车、皮划艇、帆船、帆板、拳击、现代五项、马术、网球、手球、曲棍球、棒球、冰球、冬季两项、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪共20项。
    第三类:非奥运会比赛项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛,一次青年比赛。包括技巧、武术、滑冰、蹼泳、中国式摔跤、垒球、国际象棋、跳伞、围棋、中国象棋、航空模型、滑翔、航海模型、摩托艇、摩托车、无线电共16项。(技巧——以翻腾、平衡、抛接等动作为主并在此基础上完成一定造型的体育运动竞赛项目。)
    第四类:群众性或娱乐性体育项目。根据条件或项目的发展,不定期组织多种形式的竞赛,以适应广大爱好者锻炼身体、增强体质、促进国际交往的需要。这类竞赛包括高尔夫球、保龄球、地掷球、台球、藤球、桥牌、毽球、轮滑、门球、热气球、沙壶球、汽车、汽车模型、伞翼滑翔、业余电台等项。
    以上四类竞赛在规定次数之外,前三类项目还可根据本项目发展的需要,组织多层次、多形式的辅助性竞赛作为补充。
    另外,为保证竞赛水平,国家体育总局在规模上尽量压缩参赛人数并结合全国各省、市、自治区承办竞赛的条件,规定个赛区的参赛人数一般控制在300——400人。如在全运会年度,未被列入全运会比赛的项目,当年均计划单独安排全国性竞赛活动;已列入全运会比赛的项目,当年主要安排优秀运动队的青少年竞赛。

  • 第5题:

    确定体育目的的依据有哪些?


    正确答案:社会发展水平;体育自身的特点与体育本身所具有的功能;人们的体育需求。

  • 第6题:

    问答题
    船舶确定报修顶目的主要依据有哪些?

    正确答案: (1)养护修理计划;
    (2)查阅有关的历史记录;
    (3)查阅损坏记录;
    (4)根据船舶检验的要求。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    确定我国学校体育目标需要考虑哪些因素?

    正确答案: (1)学校体育的基本功能。要考虑目标是否通过学校体育自身价值和作用来实现。这是确定目标的出发点和基础。
    (2)学生个性发展的需要和不同年龄阶段学生身心发展的特点。是确定学校体育目标关键。
    (3)社会发展的需要。学校体育的目标必须反映社会发展的需要。
    (4)学校体育和国民体育发展需要。学校体育是学校教育一部分,也是国民体育组成部分。
    (5)学校体育的环境和条件。考虑我国现阶段国情。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    确定体育目的的依据有:()。

    正确答案: 社会发展水平、体育自身的特点与功能、人们的体育需求
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    社会体育是我国体育事业的重要组成部分,也是实现体育现代化的重要标志。根据所学知识论述如何确定我国社会体育目的和任务,以及实现社会体育目的与任务的基本要求和途径有哪些?

    正确答案: (一)确定我国体育目的与任务的依据:
    (1)人的需要
    (2)社会的需要:
    ①经济建设的需要
    ②社会发展的需要
    ③国防建设的需要
    ④应对突发应急时间的需要
    (3)社会体育自身的功能
    (4)社会体育的思想体系与法律政策
    (二)实现社会体育目的与任务的基本要求
    (1)坚持基本宗旨,遵循三条原则
    ①宗旨:为人民服务
    ②原则:
    A.从实际出发,坚持突破纵向,打开横向,深入社会,进入家庭。
    B.开展群众性体育活动,坚持“业余、自愿、小型多样、科学文明、和因人、因时、因地制宜的原则。
    C.指导社会体育工作,坚持“实事求是、从不同层次起步、区别对待、分类指导、分级管理、突出重点、择优扶持”的原则。
    (2)做到协调发展
    ①与经济发展相协调
    ②与文化发展相协调
    ③与高水平竞技体育发展相协调
    (3)抓好社会体育的基本建设
    (三)实现我国社会体育目的与任务的基本途径
    (1)实现社会体育目的与任务的管理途径:
    ①社会体育的管理对象:职业人群体育、老年人体育、妇女体育、残疾人体育等。
    ②社会体育的管理形态:职工体育、城市社区体育、农村体育、俱乐部体育、家庭体育等。
    (2)实现社会体育目的与任务的体育途径
    ①强身健体的体育途径
    ②休闲娱乐的体育途径
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    确定体育目的的依据有哪些?

    正确答案: 社会发展水平;体育自身的特点与体育本身所具有的功能;人们的体育需求。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    确定我国体育目的的依据有哪些?

    正确答案: 1有关社会主义体育的思想体系
    1952年,在中华全国体育总会第二次会议上,毛泽东同志题词“发展体育运动,增强人民体质”
    2社会发展水平
    国家政治的需要决定体育发展的性质
    国家的经济状况决定体育发展的水平
    3体育的自身特点与体育本身所具有的功能
    4人们的体育需求
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    实现我国体育目的、目标有哪些基本要求?

    正确答案: 1坚持社会主义方向
    2坚持以人为本的基本理念
    3依据社会整体发展的需求
    4国际化与本土化相结合
    5普及与提高相结合
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实现我国体育目的、目标有哪些基本要求?


    正确答案: 1坚持社会主义方向
    2坚持以人为本的基本理念
    3依据社会整体发展的需求
    4国际化与本土化相结合
    5普及与提高相结合

  • 第14题:

    确定体育目的任务的依据有哪些?


    正确答案: (1)、社会政治经济制度对体育的目的任务的制约或称社会需要
    (2)、必须要反映随着社会生产的发展,人们日益增长的物质和文化生活的需要,或称人的需要
    (3)、体育的特点和功能

  • 第15题:

    如何确定一个行为是否为商行为:()

    • A、依营利的多少来确定
    • B、依行为的目的性来确定
    • C、依投资额度来确定
    • D、依行为人的主体资格来确定

    正确答案:D

  • 第16题:

    确定一个国家或地区体育目的的依据是什么?我国的体育目的是什么?


    正确答案: 依据:
    1、社会发展水平:
    ⑴国家的政治需要决定体育发展的性质;
    ⑵国家的经济状况决定体育发展的水平;
    2、体育自身的特点与体育本身所具有的功能3、人们的体育需求。
    目的:
    增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、文明发展。

  • 第17题:

    确定钻孔结构的依据有哪些?


    正确答案:施工目的、地层条件、钻进方法、孔深、孔径。

  • 第18题:

    问答题
    确定德育目的的依据有哪些?

    正确答案: 德育目的具有强烈的主观性,德育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想。同时德育目的的主观性又以客观性为存在的前提,恰当的德育目的的制定又必须考虑到社会发展的现实和要求,依据受教育者身心发展的规律。因此确定德育目的的基本依据可以概括为两方面:A主观依据B客观依据
    A.主观依据具体来说表现在:
    ①不同世界观或形而上理念的影响;
    ②思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响;
    ③教育主体有关理想人格观念的影响
    B.客观依据具体来说表现在:
    ①社会生产力和科学技术发展水平的制约;
    ②一定社会经济和政治制度的制约;
    ③确定德育目的必须考虑历史发展的进程,社会人格的培养和个性发展(社会发展和个人发展)之间,是一种历史的辩证的关系;
    ④受文化传统的影响;
    ⑤受受教育者的身心发展的客观规律的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    实现我国体育目的的途径有哪些?实现我国体育目的、目标有哪些要求?

    正确答案: 途径:
    ①不同区域的体育途径:家庭体育、学校体育、社区体育。
    ②不同形式的体育途径:体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛。
    ③不同对象的体育途径:职工体育、农民体育、军人体育和知识分子体育。
    要求:要坚持中国特色的发展方向、坚持“以人为本”的基本理念、根据社会发展的需求、国际化与本土化相结合、普及与提高相结合。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    确定体育目的任务的依据有哪些?

    正确答案: (1)、社会政治经济制度对体育的目的任务的制约或称社会需要
    (2)、必须要反映随着社会生产的发展,人们日益增长的物质和文化生活的需要,或称人的需要
    (3)、体育的特点和功能
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    确定一个国家或地区体育目的的依据是什么?我国的体育目的是什么?

    正确答案: 依据:
    1、社会发展水平:
    ⑴国家的政治需要决定体育发展的性质;
    ⑵国家的经济状况决定体育发展的水平;
    2、体育自身的特点与体育本身所具有的功能3、人们的体育需求。
    目的:
    增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会经济健康、文明发展。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    如何确定一个行为是否为商行为:()
    A

    依营利的多少来确定

    B

    依行为的目的性来确定

    C

    依投资额度来确定

    D

    依行为人的主体资格来确定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    我国现行体育竞赛项目的分类有哪些?

    正确答案: 围绕突出奥运战略的前提,国家体育总局于1994年开始相继成立了各运动项目管理中心,进行分散管理,各负其责。在制定的竞赛制度中,重点项目与一般项目区别对待;竞技体育项目与群众体育项目区别对待;受条件限制和普及程度不同的项目区别对待;靠机械、智能的项目与靠体能的项目区别对待。根据这样的原则,把我国目前开展的60余项竞赛项目分为4大类,并按类别主次顺序安排竞赛次数和规模。
    第一类:奥运会比赛项目中的重点项目。每年安排两次全国最高水平的比赛(即锦标赛、冠军赛),一次青年比赛,一次少年集训比赛。包括田径、游泳、跳水、体操、举重、射击、射箭、击剑、柔道、国际式摔跤、赛艇、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、速度滑冰、短跑道速度滑冰共18项。
    第二类:奥运会一般项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛,一次青年比赛。包括花样滑冰、水球、艺术体操、自行车、皮划艇、帆船、帆板、拳击、现代五项、马术、网球、手球、曲棍球、棒球、冰球、冬季两项、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪共20项。
    第三类:非奥运会比赛项目。每年安排1——2次全国最高水平的比赛,一次青年比赛。包括技巧、武术、滑冰、蹼泳、中国式摔跤、垒球、国际象棋、跳伞、围棋、中国象棋、航空模型、滑翔、航海模型、摩托艇、摩托车、无线电共16项。(技巧——以翻腾、平衡、抛接等动作为主并在此基础上完成一定造型的体育运动竞赛项目。)
    第四类:群众性或娱乐性体育项目。根据条件或项目的发展,不定期组织多种形式的竞赛,以适应广大爱好者锻炼身体、增强体质、促进国际交往的需要。这类竞赛包括高尔夫球、保龄球、地掷球、台球、藤球、桥牌、毽球、轮滑、门球、热气球、沙壶球、汽车、汽车模型、伞翼滑翔、业余电台等项。
    以上四类竞赛在规定次数之外,前三类项目还可根据本项目发展的需要,组织多层次、多形式的辅助性竞赛作为补充。
    另外,为保证竞赛水平,国家体育总局在规模上尽量压缩参赛人数并结合全国各省、市、自治区承办竞赛的条件,规定个赛区的参赛人数一般控制在300——400人。如在全运会年度,未被列入全运会比赛的项目,当年均计划单独安排全国性竞赛活动;已列入全运会比赛的项目,当年主要安排优秀运动队的青少年竞赛。
    解析: 暂无解析