在学习成绩评定的标准上,《标准》建议,对课程学习的评定应采用()A、绝对性标准的方法B、相对性标准的方法C、绝对性标准和相对性标准相结合的方法D、定量评定和定性评定相结合的方法

题目

在学习成绩评定的标准上,《标准》建议,对课程学习的评定应采用()

  • A、绝对性标准的方法
  • B、相对性标准的方法
  • C、绝对性标准和相对性标准相结合的方法
  • D、定量评定和定性评定相结合的方法

相似考题
更多“在学习成绩评定的标准上,《标准》建议,对课程学习的评定应采用()A、绝对性标准的方法B、相对性标准的方法C、绝对性标准和相对性标准相结合的方法D、定量评定和定性评定相结合的方法”相关问题
  • 第1题:

    《混凝土强度检验评定标准》主要内容包括评定方法中标准差未知方案的评定条文。


    答案:错
    解析:
    《混凝土强度检验评定标准》内容包括评定方法中标准差未知方案的评定条文。不是主要还有术语、符号、评定方法中标准差已知方案的评定条文等

  • 第2题:

    现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-2010中规定的评定混凝土强度的方法有()。

    A、标准差已知统计方法
    B、非统计方法
    C、标准差未知统计方法
    D、算术平均法
    E、加权平均法

    答案:A,B,C
    解析:
    2020/2019教材P49
    现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》G B T 50107—2010中规定了评定混凝土强度的方法,包括标准差已知统计法、标准差未知统计法以及非统计法三种。工程中可根据具体条件选用,但应优先选用统计方法。

  • 第3题:

    《公路桥梁技术状况评定标准》(JTG/TH21-2011)推荐的桥梁技术状况评定方法包括( )。

    A:分层综合评定方法
    B:按技术状况标准的描述凭经验判断的评定方法
    C:考虑各部件权重的综合评定法
    D:单项指标控制评定方法

    答案:A,C,D
    解析:
    《公路桥梁技术状况评定标准》(JTG/TH21-2011)对公路桥梁按照桥型进行分类评定,规定了各部件的权重,提出了更为具体的量化评价指标,统一病害判定尺度,采用分层综合评定与单项指标控制相结合的方法对桥梁技术状况进行评定。该方法一方面对结构的各组成部分分层、加权计算技术状况评分,根据计算得到的D,分值确定桥梁的技术状况等级,另一方面,如果桥梁出现任意一条符合5类桥梁单项控制指标所描述的情形,则直接将桥梁的技术状况定力5类。由此看来,该方法包括:分层综合评定方法、考虑各部件权重的综合评定法、单项指标控制评定方法。按技术状况标准的描述凭经验判断的评定方法是《公路桥涵养护规范》(JTG/TH11-2004)提到的一种方法,在评定标准里面没有推荐。

  • 第4题:

    混凝土强度的检验评定有()方法。

    • A、统计方法评定
    • B、标准差法
    • C、非统计方法评定
    • D、统计分析法

    正确答案:A,C

  • 第5题:

    确定过程能力合格的标准和/或过程有效性评定办法及技艺评定的方法和程序,可以采用()。

    • A、文字标准、图片、图表和/或由代表性的样品来规定评定准则;
    • B、样品。

    正确答案:A

  • 第6题:

    Kenny自理评定是经过标准化的()功能评定方法。


    正确答案:躯体

  • 第7题:

    《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有()、()、()。


    正确答案:教师评价;学生评价;其它人员评价

  • 第8题:

    ()主要内容有:术语、符号;试件取样频率的规定、C60及以上高强混凝土非标准尺寸试件确定折算系数的方法、评定方法中标准差已知方案中的标准差计算公式、评定方法中标准差未知方案的评定条文、评定方法中非统计方法的评定条文。

    • A、《混凝土强度检验评定标准》
    • B、《建筑工程施工质量验收统一标准》
    • C、《混凝土结构工程施工质量验收标准》
    • D、《混凝土结构工程施工规范》

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是:评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定,可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    《混凝土强度检验评定标准》主要内容包括评定方法中标准差未知方案中的标准差计算公式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《混凝土强度检验评定标准》主要内容包括评定方法中标准差已知方案中的标准差计算公式。

  • 第11题:

    多选题
    现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》GB/T 50107-2010中规定的评定混凝土强度的方法有(    )。
    A

    标准差已知统计方法

    B

    非统计方法

    C

    标准差未知统计方法

    D

    算术平均法

    E

    加权平均法


    正确答案: C,E
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在学习成绩评定的标准上,《标准》建议,对课程学习的评定应采用()
    A

    绝对性标准的方法

    B

    相对性标准的方法

    C

    绝对性标准和相对性标准相结合的方法

    D

    定量评定和定性评定相结合的方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《混凝土强度检验评定标准》主要内容包括评定方法中标准差未知方案中的标准差计算公式。


    答案:错
    解析:
    《混凝土强度检验评定标准》主要内容包括评定方法中标准差已知方案中的标准差计算公式。

  • 第14题:

    《公路桥梁技术状况评定标准》(JTG/TH21-2011)推荐的桥梁技术状况评定方法包括( )。

    A.分层综合评定方法
    B.按技术状况标准的描述凭经验判断的评定方法
    C.考虑各部件权重的综合评定法
    D.单项指标控制评定方法

    答案:A,C,D
    解析:
    《公路桥梁技术状况评定标准》(JTG/TH21-2011)对公路桥梁按照桥型进行分类评定,规定了各部件的权重,提出了更为具体的量化评价指标,统一病害判定尺度,采用分层综合评定与单项指标控制相结合的方法对桥梁技术状况进行评定。该方法一方面对结构的各组成部分分层、加权计算技术状况评分,根据计算得到的D,分值确定桥梁的技术状况等级,另一方面,如果桥梁出现任意一条符合5类桥梁单项控制指标所描述的情形,则直接将桥梁的技术状况定力5类。由此看来,该方法包括:分层综合评定方法、考虑各部件权重的综合评定法、单项指标控制评定方法。按技术状况标准的描述凭经验判断的评定方法是《公路桥涵养护规范》(JTG/TH11-2004)提到的一种方法,在评定标准里面没有推荐。

  • 第15题:

    混凝土强度的评定方法有( )

    A.统计方法评定
    B.非统计方法评定
    C.标准差已知方案评定
    D.标准差未知方案评定
    E.合格性评定

    答案:A,B
    解析:
    混凝土强度的评定方法有统计方法评定和非统计方法评定。

  • 第16题:

    在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是:评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定,可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    在学习成绩评定的方法上,《标准》建议,高中采用()。

    • A、评语制
    • B、等级评定制
    • C、等级评定与评语评定结合
    • D、定量评定制
    • E、定性评定制

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    临床上采用的标准化的量表评定法属于()

    • A、定性评定
    • B、半定性评定
    • C、定量评定
    • D、半定量评定
    • E、仪器评定

    正确答案:D

  • 第20题:

    关于标准不确定度的评定,正确的选项是()。

    • A、标准不确定度是以算术平均值的实验标准[偏]差表示的测量不确定度
    • B、用对观测列进行统计分析的方法,来评定A类标准不确定度
    • C、用不同于对观测列进行统计分析的方法,来评定B类标准不确定度
    • D、不确定度的评定,均可用试验方法进行

    正确答案:B,C

  • 第21题:

    判断题
    在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    临床上采用的标准化的量表评定法属于()
    A

    定性评定

    B

    半定性评定

    C

    定量评定

    D

    半定量评定

    E

    仪器评定


    正确答案: E
    解析: 康复评定分为定性评定、半定量和定量评定,半定量评定是将定性分析评定中所描述的内容分为等级或将等级赋予分值的方法,临床上采用的标准化的量表评定法即属于半定量评定,故选D。

  • 第23题:

    多选题
    在学习成绩评定的方法上,《标准》建议,高中采用()。
    A

    评语制

    B

    等级评定制

    C

    等级评定与评语评定结合

    D

    定量评定制

    E

    定性评定制


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析